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2.數值的簡稱。如:「均值」。
著墨     
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描繪、陳述。如:「這件事稀鬆常,不值得多著墨,大肆渲染。」
屈指可數     
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,佐定益州,使蜀與魏、吳成鼎足之勢。劉備歿,輔助後主劉禪,封武鄉侯。志在攻魏以復中原,乃東和孫權,南孟獲,與魏長期爭戰,後鞠躬盡瘁,卒於軍中,諡號忠武。著有諸葛武侯集。
    
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3.探究、研究。如:「考古」、「生不可考。」《書經.周官》:「王乃時巡,考制度于四岳。」《漢書.卷六五.東方朔傳》:「考其文理。」
    
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水邊地或河流中的小沙洲。如:「汀洲」、「綠汀」。唐.王勃〈滕王閣序〉:「鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈迴。」宋.陸游〈夜泊水村〉詩:「記取江湖泊船處,臥聞新雁落寒汀。」俗讀為ㄉㄧㄥ(dīng)。
聚精會神     
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,聖人和君子,正是聖明君主治理天下的工具,因此君王必須認真辛苦的尋找賢德之人,才能夠安逸地享受天下太。做部屬的也是如此,賢能的人在還沒有遇到聖明君主時,所提的策略和建議,不被採納,境遇卑賤困苦。然而,一旦遇到聖明的君主,謀略合乎君主的心意,規諫的言詞受到重視,忠君之心能夠彰顯,得以擔任官職且施展抱負。所以天下太,君主聖明,賢能的人才自然聚集,眾人心神聚合,會集大家的智慧,互相勉勵、配合,更能顯現出各自的長處。後來原文中的「聚精會神」被摘出,成為一句成語,用來形容專心致志,精神集中。
    
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2.釋放、放走。如:「遣散」。《後漢書.卷一.光武帝紀上》:「輒遣囚徒,除王莽苛政,復漢官名。」
    
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1.一種簡單的舊式農具,由一條橫木上附排尖齒(鐵齒或木齒),加上長柄構成,可使地面土塊整、地上物聚攏或散開。
使用耙子整土地,或將穀物聚攏、散開。如:「把這塊地耙鬆之後,就可種些蔬菜或水果。」「他將晒穀場上的穀子耙開了晒。」
同儕     
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相似詞:輩、同輩
    
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嘆詞。表示感嘆、驚訝等語氣。[例]吔!想不到日保守的他竟會做出如此驚世駭俗的事。
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