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塗炭生民
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弘，道侔光武，所在宅心，天人歸屬，必當隆中興之功，復配天之美。……」 〔注解〕
(1) 羌胡猾夏：指姚萇率領西北方的少數民族侵擾中原。羌胡，泛稱我國西北方少數民族。猾，音ㄏㄨㄚˊ，侵擾。
(2) 晏駕：古代皇帝死亡的諱稱。
(3) 鞠：通「鞫」，窮盡、完全。
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蠙
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蚌的別名。亦指蚌珠、珍珠。《宋書．卷六七．謝靈運傳》：「聆泗川之浮磬，翫夷水之蠙珠。」
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豬公
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1.公豬。多指餵養多時，身軀肥滿的公豬。如：「舊時，農村廟會常舉行豬公大賽，獎金豐厚。」
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鐵布衫
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一種中國武術。是內、外功兼修的功夫，練成後可抵擋拳腳兵刃，與金鐘罩相類。《聊齋志異．卷六．鐵布衫法》：「沙回子得鐵布衫大力法。駢其指，力斫之，可斷牛項；橫搠之，可洞牛腹。」
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鐵拐李
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古代傳說中的人物。指八仙之一的李鐵拐。參見「李鐵拐」條。
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頂禮
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五體投地。指以頭頂禮佛足，為佛家的最敬禮。元．無名氏《陳州糶米》第三折：「如今百姓每聽的包待制大人到陳州糶米去，哪個不頂禮。」《西遊記》第二二回：「三藏拜謝了木叉，頂禮了站薩。」
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吠堯
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狗對堯吠叫。語出《戰國策．齊策六》：「跖之狗吠堯，非貴跖而賤堯也，狗固吠非其主也。」比喻聽主人的指使。《史記．卷九二．淮陰侯傳》：「蹠之狗吠堯，堯非不仁，狗因吠非其主。」
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道爾頓制
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美國教育家柏克赫斯特（Helen Huss Pakhurst）女士，於西元一九二○年於馬薩諸塞州道爾頓公立中學創始的教育法。以自由、自治、自學、啟發個性、集團協力為基礎，重視實驗與勞作，以養成創造能力為目的的教育。這種教育的特點是：一、給學生以活動及學習的自由，廢除時間制。二、採用彈性制，使聰穎的兒童竭力上進，不受學期的拘束。三、協力學習，以實物教學及實驗為重心，使兒童觀念真確。四、把課程列成大綱，按月分配，由學生自由學習，教師只盡指導之職。五、學校社會化。
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吊譽沽名
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特服裝來謀取聲望的人完全不同。這兩個典源一用「沽名」，一用「釣虛譽」，後來被合用成「沽名釣譽」，用來指故意做作，用手段謀取名聲和讚譽。
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豐歉
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豐收或歉收。指農作物收成的好壞。金．高士談〈村行〉詩：「逢人問豐歉，一一歎聲長。」
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貓頭鷹博士