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教學
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學的定義都是採用狹義的觀點，特別指學校內部的教學。例如：高廣孚(1988)認為，教學是教師經由詳細的計畫和設計，運用適當的技術和方法，以指導、鼓勵及激發學生自動學習，以獲得生活上所必需的知識、技能、習慣和理想的一種工作或活動。王策三(2000)認為，教學是教師教、學生學的統一活動，在這個活動中，學生掌握一定的知識和技能。綜合中外學者定義，可知教學是教學者透過教學設計，運用適當...
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粒
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3.量詞。計算顆粒狀物的單位。如：「一粒砂子」、「兩粒藥丸」。唐．李紳〈古風〉詩二首之一：「春種一粒粟，秋成萬顆子。」
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層
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3.量詞。計算重疊、累積物的單位。如：「五層樓房」、「兩層玻璃」、「三層蛋糕」。
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環
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3.關鍵。如：「這個計畫能否如期完成，工作人員的配合是很重要的一環。」
四周、周圍。《元史．卷一四三．余闕傳》：「乃集有司與諸將議屯田戰守計，環境築堡寨，選精甲外扞，而耕稼于中。」
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先發制人
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據《史記．卷七．項羽本紀》載，秦朝末年，項梁和他的姪子項羽住在吳中，因為項梁足智多謀，兩人頗受地方敬重。秦二世元年，陳勝等人從大澤起義抗秦，會稽郡守殷通將項梁找來，對他說：「浙江以西都已經造反了，這是上天要亡秦國。我曾聽人說過，凡事先下手取得先機，才能制伏對方，否則將被人所制。所以我也想趁此時發動軍隊抗秦，並請您和桓楚統率軍隊。」項梁不想和殷通合作，便與項羽用計把殷通殺了，並接管會稽郡與殷通的軍隊，立下日後抗秦大業的基礎。這裡的原文「先即制人，後則為人所制」，後來演變成「先發制人」這句成語，比喻凡事先下手取得先機，才能制伏對方。
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磅
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1.量詞。英制計量的單位。一磅等於零點四五三六公斤。也稱為「英磅」。
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簍
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2.量詞。計算簍裝物的單位。如：「一簍香蕉」、「兩簍橘子」。
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肝腦塗地
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在《戰國策．燕策一》中記載了張儀為秦國破除合縱而行連橫之計，向燕王遊說道：「大王現在最親信的是趙國。但是趙國可信嗎？代王是趙王的姊夫，但是趙王為了兼併代國，於是設計邀請代王在句注要塞相見。事先暗中命令工匠製作了一枝尾柄很長的金斗，囑咐廚師趁酒酣樂，要上熱羹的時候反持金斗，擊殺代王。結果代王在宴會上慘死，腦漿濺得一地都是。代王的妻子，也就是趙王的姊姊，聽到了這個消息後也自殺了。這件事天下皆知，大王一定也不會陌生。……」後來「肝腦塗地」這句成語就從這裡的原文「腦塗地」演變而出，說明死狀極慘。後來用以比喻人盡忠竭力，不惜犧牲生命之意。
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籃
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3.量詞。計算籃裝物的單位。如：「一籃水果」。
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呎
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量詞。英制計算長度單位。一呎等於十二吋。亦稱為「英尺」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士