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無補於事
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可能就是「無濟於事」這句成語所本，指對事情沒有任何幫助。出現「無濟於事」的書證如《玉嬌梨》第三回：「在學生固叨同年之惠，只恐此行無濟於事，反辱了楊年兄之薦。」
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教育行銷
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者對學校的印象和反應。推廣策略(promotion strategy)：學校可運用夾報、電視、廣播或在學校首頁等進行廣告來吸引大眾注意，並以電話、講習會或大學博覽會作人員推銷；利用學費抵免或獎助學金刺激興趣，利用報章雜誌或媒體積極爭取目標市場客戶的認同與資源，宣傳並塑造學校正面的形象。人員策略(people strategy)：學校領導者要讓員工(教師、行政人員)瞭解行銷對組織的重要性，灌輸員工行銷的概念，並建立員工對組織目標與形象的認同，使他們能將其內化後，將其表現於外。定位策略(position strategy)：...
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創意思考教學
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據創造力發展的原理原則，運用適當的教育方法和技術，安排合理有效的教學情境與態度，刺激並鼓勵學生主動地在學習中思考，以助長其創意思考能力的教學活動。又者，創意思考教學的特點在推陳出新，而非墨守成規。鼓勵學生有新的想法、有不同的意見，讓學生想得多、想得新、想得巧、想得妙（賈馥茗，1971；張玉成，1989；陳龍安，1995）。綜觀上述說法，創意思考教學乃是教師利用合宜的教學策略和技巧，激發學生去運用創意思考的機會，以培養學生敏覺、流暢、變通、獨創及精密的創造力，而教師在與學生互動的教學過程中也能享受到創意思考的樂趣。歷年來有...
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教務處
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.代理校長角色：校長如果因公、因病或其他事故請假而不能視事時，校務工作委由教務主任代理，凸顯教務主任在學校行政上的重要性。(註二)3.課程推動角色：教務主任具有引導教師正常教學之責。所以，他本身對課程標準、內容及特質都需要深入了解。並在教師遭遇教學困難時，給予必要協助。(註二)4.教學評鑑角色：教學評鑑的主要目的在確認教師的教學績效及學生的學習效果。為此，教務主任必須隨時提供教學評鑑知識，作為教師們的參考。5.教學研究倡導角色：目前學校都設有「教學研究會」組織，或舉辦「教學觀摩活動」，對於革新教材或改進教法，有所助益。此...
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高人一等
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超越一般人。[例]這孩子特別乖巧聰明，在學校的表現樣樣高人一等。
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學者
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在學術上有一定成就的人。[例]他在物理學超導體研究上有卓越貢獻，是一位出色的科學工作學者。
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國立土庫商工
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時土庫鎮鎮長林庭訓先生、鎮民代表會主席陳章慶先生等，邀請省立嘉義商業職業學校校長劉舫秋先生親赴本鎮，在學校現址設立分部，校名為「臺灣省立嘉義商業職業學校土庫分部」。當年即招生，招收商科初級部男女各 1 班、高級部男女混合班 1 班。民國 56 年 8 月擴大招生，招收商科初級部 3 班、商科高級部 4 班，全校合計 22 班。民國 57 年 8 月配合政府實施 9 年國民義務教育，初級部遂停招，改為增加高級部名額。並將商科分為綜合商業科 4 班、會計統計科 2 班、文書事務科 1 班，全校合計 22 班。分部設立期間，簞...
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行為改變模式
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，社會上的犯罪、貧窮、戰爭等問題，就會不斷的增加，可見教育之重要性。 （二） 有效的班級經營策略 在學生表現出良好行為時，教師就應立即給予獎賞，以使學生的好表現能持續出現，對於學生學習的行為，則可使用漸進的方式給予增強，以幫助學生持續進步。在行為建立初期使用連續增強，可達最好的效果，待行為達到一定期望時，則使用間歇性增強予以維持（張民杰，2007）。懂得善用實際增強物（玩具、糖果、文具、代幣遊戲時間等）與社會增強物（稱讚、微笑鼓勵、鼓掌、讚揚等），使用初期，兩者可併用，待行為維持穩定時，僅給予社會增強物，最後，兩者皆移...
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公平理論
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公平理論目錄1 由來2 理論原則3 關鍵字4 參考書目 由來在學校裡，所有公務人員包含教師，行政人員，甚至是學生都為了人人平等而出現問題，學生對於教師擁有特權感到不滿，例如教師掌握了學生學習成果的全部，也就是成績的批改，這對於學生而言，如同掌握了生殺大權般的可怕，相對的也產生學生對於公平的感受，同樣認真的情況下，在不同老師的審核下他們即使學會同等概念，得到的卻是不同的成績，甚至落差甚遠，同樣地，當一個對於學生認真負責的老師，每天付出最大的心力在處理各個事物，卻只能跟一般打卡上班的老師領一樣的薪水，其實這對於教師的心理也會...
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資訊教育
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常用瀏覽器的基本功能。 5-2-1 能遵守網路使用規範。 第三階段(國小五至六年級) 本階段課程著重在學習電腦多媒體設備、簡報軟體、影音編輯、網路環境與資料的安全防護及資訊倫理的實踐。 1-3-1 能認識電腦病毒的特性。 2-3-1 能認識電腦硬體的主要元件。 2-3-2 能操作及應用電腦多媒體設備。 3-3-1 能操作掃瞄器及數位相機等工具。 3-3-2 能利用簡報軟體編輯並播放簡報。 3-3-3 能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。 4-3-1 能應用網路的資訊解決問題。 4-3-2 能瞭解電腦網路之基本概念及...
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貓頭鷹博士