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二堂舍子     
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戲曲劇目。宋代故事戲。敘沉香在學堂因見告老太師秦燦之子犯上辱師,失手將其打死。沉香之弟秋兒與沉香爭認行凶,劉秀昌請繼室王桂英共同查問。後王憐沉香無母,決定以秋兒抵罪,致秋兒被秦燦打死。
學習的條件     
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教學石英考慮影響學習的內外在因素,整個內外在因素可稱為學習條件。(Gagne',1985) 由來Atkinson和Shiffrin發展出階段學習理論模式,認為學習是訊息處理的過程。 教與學的歷程教學可處理訊息處理的一連串內在事件,便可促進學習。這些外部事件可稱為教學,但內在事件結合以支持不同階段的訊息處理,因此將教學視為一組外在事件做審慎細微的安排,以支持內在學習歷程。記憶的貢獻工作中記憶內容的呈現教學時要求學生回想學習的內容學習的類別工作記憶的內容是學習教材時所需要的內在基本條件
門館先生     
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家塾教師。元.喬吉《金錢記》第三折:「今日送我在你家讀書,你家這門館先生,自從我在學堂中一個月,不曾教我一句書。」《水滸傳》第三七回:「我們都去村裡,央個門館先生來寫。」
由性     
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放任自己的言行、性情,不加以拘束。如:「凡事都要理性思考,不要由性胡為,就不會出紕漏。」
組織的架構     
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組織的架構(the organizational framework)在學校中,學生各種活動常受到組織結構的影響。最典型的學校組織結構是:學校→年級→班級→小組→學生。由於各校的組織結構不同,所以各校也會表現不同的特色。在組織的研究架構中,所運用的資源,常包括:1.教師和行政人員的教學和管理的資源;2.教材;3.時間。將這三類的資源投入在不同的學校中,由於受到組織結構的影響,可能會產生不同的學校教育效果。因為在學校組織結構中,各層級都要進行資源的分...
寄宿生     
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在學校宿舍住宿的學生。
校園網路     
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建置在學校內,以學校行政、教育學術研究為目的的資訊網路系統。
學廟     
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舊時設在學校裡的孔子廟。
我是貓頭鷹博士,
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