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中國文化大學
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私立大學之一。民國五十一年首先成立中國文化研究所，五十二年設立大學部，並改名為中國文化學院，六十九年改制為大學。目前設有文、法、農、工、商、外語、新聞暨傳播、藝術及環境設計九個學院。現址位於臺北市士林區。
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聖路易華盛頓大學東亞圖書館（美國）
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在密蘇里州聖路易城的華盛頓大學於1964年開始收集東亞的圖書，後經福特基金會與美國聯邦政府撥款協助，增購中日文圖書。同時校方亦逐年在總圖書館圖書經費中編列專款添購東亞圖書，並聘請專人管理，藏書迅速增加，就在1970年正式成立東亞圖書館。
該館主要是為師生教研工作服務。藏書包括人文與社會科學的傳統與現代出版品。叢書、重要參考書、明清社會經濟史、民國政治、社會、經濟史、明清及現代文學、俗文學、道教、佛教、中國科技史，及方志等的收藏均甚豐富。目前藏書已近120,000冊，其中文書約70,000冊，中文期刊570種，中文報紙16種，中文縮影膠捲1,530卷。 該校法學院... |
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哈佛大學圖書館（美國）
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哈佛大學為美國最古老的大學，成立於1636年，其創辦人為移居美國的英國牧師約翰．哈佛(John Harvard, 1607-1638)。1638年哈佛病逝，將其私人藏書329種，共400冊，遺贈給哈佛大學（時稱哈佛學院），哈佛大學圖書館即於是年成立。
在哈佛大學的最初100多年中，其圖書館的發展甚慢，1764年時全部館藏僅約5,000冊。是年11月發生大火，除404冊免燒燬外，其餘均付之一炬。但重建工作頗為迅速，兩年後(1766)館藏又達4,350冊。大體言之，19世紀中葉以前，館藏資料多係捐贈而來，1850年以後始有購書計畫。根據該館紀錄，1856年其總館藏書已達100,0... |
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大學經費補助委員會（英國）
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英國的大學經費補助委員會是英國政府依據〔一九八八年教育改革法案〕(Education Reform Act 1988)將原來的大學撥款委員會(university grants committee, UGC)裁撤後改組而成，後者僅負責經費的分配，對大學並無監督查核權。此新設的大學經費補助委員會於一九八九年四月一日正式成立，主席由委員兼任，執行長則為全時的專任工作人員。在此委員會中，半數以上是大學外的人士。因此與原有絕大多數成員均為學術界人士成大學副校長的大學撥款委員會成員結構相比，有相當大的差異。依規定，新的大學經費補助委員會由十五位委員組成，委員之延聘由教育與科學部長依下述原則處理：(1...
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維也納大學（奧地利）
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維也納大學(Universität Wien)於一三六五年設立，初仿巴黎大學，為最古老之德語大學，爾後經三度改組；其中一三八四年由阿爾貝特三世(Albert Ⅲ)提供之捐款，不但挽救了瀕臨癱瘓的大學，更使其躍居一流地位；一八五○年學校並成為改革中心，討論式教學法由此發端。今日的維大已發展為具八萬多名學生，且由國家支持之綜合大學。近來更隨東歐民主化，以及維也納位居東西歐間之橋樑位置，而漸成為該區學術中心。
行政事務由科學研究聯合部(Federal Ministry of Science and Research)與學術評議會(Academic Senate)負責。後者由校長（R... |
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匹茲堡大學（美國）
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匹茲堡大學在一七八七年以匹茲堡學院的名稱成立；一八一九年與賓州西部大學合併，並開始提供大學部課程；四年後授予學士學位，一九○八年正式用現在校名。
學校經費來自於政府預算及一般民間學術基金。行政組織主要由近百位的行政人員共同推行；學術方面以教務長為首，管理、業務及財務方面則由執行副校長負責。校務管理會議，包括大學部評議會、一般評議會及教職員大會，分別每年平均開會一次、十二次及八次。 根據一九九一年統計資料，全校師生人數達三萬多人，其中包括大學部學生一萬八千多人，而三千位左右的專任教師中百分之九十擁有博士學位。 整個校區占地一百二十五英畝，主要新建校舍... |
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賓州州立大學（美國）
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賓州州立大學為一所州立的公立學校，全校共分十七個校區及學院，此處介紹的是位於大學城(University Park)的分校。
一八五五年開始創立時僅是提供中等教育的初級學院教育。一八六一年開始頒授學士學位。一八六三年獲州政府指定為賓州聯邦土地贈與案的重點發展學校。一八七四年改名賓州州立學院(Pennsylvania State College)。一九二四年增加博士部分的學位課程。一九五三年改為現在的名稱。 因為是州立大學，故其經費近百分之八十四由州政府支出，百分之十六來自學費收入，其餘則靠民間捐助和學術研究贊助及經營收入。 校務由董事會管理，校長主... |
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師範大學學前教育專業機構（大陸地區）
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師範大學學前教育專業是大陸地區為培養學前教育的專門人才而在高等師範院校內設置的一種專業。根據具體的培養目標可分為三個層次：(1)專科教育，培養職業高中幼師班專業課教師及縣、區以下的幼兒教育工作者，修業年限一至二年；(2)本科教育，培養幼兒師範學校專業課教師及其他幼兒教育工作者，修業年限四年；(3)碩士研究生教育，培養高等學校教師及幼兒教育科學研究人員，修業年限三年。課程設置分為公共課、專業基礎課、專業課三大類；其中必修的有政治、外語、體育等公共課，生理學、教育學、心理學、教育統計學、中外教育史等專業基礎課，以及學前教育學、兒童心理學、兒童衛生學、學前教育研究方法、學前比較教育學、幼兒園各科...
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北京清華大學附屬中學（大陸地區）
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清華大學附屬中學位於北京海淀區清華園。係大陸地區最著名的中學之一。
清華附中前身係清華大學教職員工子弟學校─成志學校，於民國四年(1915)創辦。抗日戰爭時期，清華大學、北京大學、南開大學三校內遷昆明，改為西南聯大，成志學校停辦。三十五年(1946)學校復課，增設初中部，教育家李廣田任校長。著名學者清華大學教授朱自清、余冠英、鄭桐蓀等擔任志成學校管理委員會委員。一九五二年，與燕京大學附屬學校初中部合併，改為清華大學附設中學，僅有初中部，只招清華大學、北京大學的員工子弟。一九六○年學校另新建校舍，擴大為有初中、高中部的完全中學，改名為清華大學附屬中學，向全市招生。一九六四年試辦... |
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［東京大學教育學部紀要］（日本）
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［東京大學教育學部紀要］是日本國立東京大學（戰前為東京帝國大學）教育學部（包括教育研究所）之機構刊物，每年出刊一期，一九九三年出刊第三十三卷，B5尺寸之紙張，每期約四百頁左右。
東京大學教育學部（相當於我國之教育學院）一九九二年時設有六個學科，下分八個課程。六個學科是指：(1)教育學科，下分兩個課程，分別是教育哲學、教育史課程，另外是教育社會學課程；(2)教育心理學科；(3)學校教育學科；(4)教育行政學科，下分兩個課程、分別是教育行政學課程，社會教育學課程；(5)體育學科；(6)健康教育學科。第五和第六學科原則上合在一起，成為體育學、健康教育學科，下分體育學、運動科學課程、... |
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貓頭鷹博士