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婚生子女
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由婚姻關係受胎所生的子女。根據《民法》與最高法院判例，「婚生子女」須具備下列要件：一、其父母間有婚姻關係；二、為其生父之妻所分娩；三、其受胎須在婚姻關係存續中，若因舉證不易，則依《民法》第1062條推定，「從子女出生日回溯第一百八十一日起至第三百零二日止，推定為受胎期間」；四、為其生母之夫之血統，若因舉證不易，則依《民法》1063條推定，「妻之受胎係在婚姻關係存續中者，推定其所生子女為婚生子女」。
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義不生財，慈不主兵
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重義氣則不與人爭利，講慈悲則不配帶兵。《醒世姻緣傳》第八九回：「義不生財，慈不主兵，必定要如此如此，這般這般，不怕他遠在萬里，可以報我之仇，洩我之恨。」
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〔衛生白皮書〕
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〔衛生白皮書〕為政府正式公布之衛生政策文件。由於美、日、德、葡萄牙等國所正式公布的外交文件，因封面多用白色，故稱白皮書；後來世界各國政府仿效公布其重要國家政策，而有各種白皮書出現，如〔國防白皮書〕、〔教育白皮書〕、〔衛生白皮書〕等。
一九七八年世界衛生組織(World Health Organization, WHO)揭櫫：「健康是基本人權，應在西元二千年以前達成全民健康」，世界各國紛紛提出所謂的「新公共衛生」政策，訂定國家衛生目標，選擇優先推動之衛生工作項目。我國於民國八十二年(1993)六月由行政院衛生署出版〔衛生白皮書〕。該書乃針對當前重要衛生問題，研訂問題解決總目標，... |
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〔關於授予成人高等教育本科畢業生學士學位暫行規定〕（大陸地區）
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〔關於授予成人高等教育本科畢業生學士學位暫行規定〕是大陸地區為了切實保證成人高等教育授予學士學位的質量，於一九八八年十一月七日由國務院學位委員會發布的一項法規性文件。全文共十條。文件規定成人高等教育各種辦學形式培養的本科畢業生係指國家教育委員會批准、國家承認其學歷的普通高等學校舉辦的函授、夜大學和大專起點的本科班，獨立設置的成人高等學校（包括廣播電視大學、職工高等學校、農民高等學校，管理幹部學院、教育學院、獨立函授學院等）培養以及高等教育自學考試通過的本科畢業生。授予成人高等教育本科畢業生學士學位的標準除應符合國家學位條例的規定外，學術水準的具體要求是：(1)通過學習教學計畫規定的政治理論...
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大學生（大陸地區）
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大學生是大陸地區對在普通高等學校中學習的學生之統稱，通常特指本科生和專科生，有時亦包括研究生。高中畢業生或同等學力者，通過國家規定的專門入學考試，方能成為大學生。一般為十八至二十二歲青年，一些學校也招收少數智力超常的十五歲左右的少年大學生。
按招生來源和畢業後就業辦法和去向，大陸地區的大學生可分為六類：(1)普通大學生；(2)由用人部門委託高等學校按社會調節計畫招收、培養的委培生；(3)為特定地區、部門和單位招收、培養的定向生；(4)以推薦保送，經有關學校考核同意，免於參加全國普通高等學校招生統一考試而直接錄取入學的保送生；(5)在國家計畫外招收的，需繳納一定學雜費的自費生；... |
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配對介面產生器
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在配對任務過程中的一種通訊介面；用來產生C及C++語言之遠端程序呼叫介面。
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博士生教育（大陸地區）
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博士生教育係指建立在碩士生教育之上，對攻讀博士學位的學生所實施的一種研究生教育。一九八一年實施［「中華人民共和國」學位條例］後，中國科學院、中國科技大學、復旦大學等八個單位於一九八三年五月二十七日在北京聯合召開博士學位授予大會，共授予博士學位十八人，是為大陸地區博士學位授予的濫觴。截至一九九一年，大陸地區共招收博士生二萬三千零九人，授予博士學位九千五百五十五人。一九九三年在校博士生一萬七千六百人。
［學位條例］對博士生的招收辦法有明確規定。除筆試、口試外，博士生導師一般還要審閱考生的碩士論文，公開發表的論文、論著等，以估計其攻讀博士學位的條件和發展潛力。 「博士... |
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學生家長聯合會（法國）
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法國有很多個學生家長協會之組織，其中以「公立學校學生家長會總會」（Fédération des Conseils des Parents d'Elèves des Ecoles Publiques, 簡稱FCPE）為最具代表性。該會成立於一九四七年。一九九四至一九九五學年擁有會員三十一萬名，其中十二萬名為家長會代表。在全法各地設有二萬個理事會，一百個省區分會。該會在各級學校與機構組織（幼稚園、小學、中學、高等教育機構、教育部、歐洲共同體、海外法國學校）中代表學生家長為學生向其爭取教育、文化、社會、活動、運動等方面之福利。另一規模也不小的組織為「公立學校學生家長聯合會」（Fédération...
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家計單位生產說
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家計單位生產說，指個人尤其是婦女在受教育之後，對於家庭管理生產力的轉變。
馬克馬亨(M. McMahon)在討論教育的非金錢利益時，認為個人（尤其是婦女）受教育之後，將會更擅長於持家，因為她們的生產力提高了。但是後來卻發現，教育對於家庭管理能力的效果並不如想像中的高，因為家庭管理中包括了許多耗時的工作，如洗碗盤、燙洗衣服等，與教育程度的高低並無太大相關。因此，教育對於婦女操持家務的能力是「負生產」的，婦女受教育之後因而轉往就業的方向發展。這種現象在已開發國家，如法國、瑞典與美國等，都有實證研究結果證實。 |
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樹頭係講生得在，毋驚樹尾做風搓
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樹根如果長得好，就不怕樹尾被颱風侵襲，比喻根本如果能夠掌握好，其它的細微末節都不是問題。例：這隻問題你毋使愁，因為樹頭係講生得在，毋驚樹尾做風搓﹝又讀su55 teu11 he55 gong31 sang24 e31 cai55 m11 giang24 su55 mi24 zo55 fung24 cai24南﹞，放心啦。（這個問題你就不用擔心，因為根本能夠掌握住，其它細微末節都不是問題，放心啦！）
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貓頭鷹博士