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不上心
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不用心、不留心。《紅樓夢》第一○回：「氣的是他兄弟不學好，不上心念書，以致如此學裡吵鬧。」
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呱噪
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形容說話喋喋不休，或吵鬧、喧譁。如：「他在班上十分呱噪，同學們經常笑稱他就像廣播電臺。」
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以佚待勞
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此處所列為「以逸待勞」之典源，提供參考。 《孫子．軍爭》三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸1>，此治氣者也。以治待亂，以靜待譁2>，此治心者也。以近待遠，以佚3>待勞，以飽待飢，此治力者也。無邀正正之旗，勿擊堂堂之陳，此治變者也。 〔注解〕
(1) 惰歸：鬆懈返回。
(2) 譁：音ㄏㄨㄚˊ，大聲喧鬧、吵雜。
(3) 佚：音｜ˋ，通「逸」。安閑。
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定力
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禪定的能力。引申為不被外物所動搖的意志力。[例]他的定力很夠，在這麼吵雜的環境中，照樣可以讀書。
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盎盂相敲
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盎、盂，古時兩種盛器。「盎盂相敲」比喻家人爭吵，發生口角。《聊齋志異．卷一一．青蛙神》：「且盎盂相敲，皆臣所為，無所涉於父母。」也作「盎盂相擊」。
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感覺記憶
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事物的時候，我們往往無法接受其他部分所給予的刺激，也就是說當我們認真的在閱讀一本書籍時，即使旁邊出現吵雜的聲響，我們可能也會無視於聲音的存在，繼續看著書本，直到有人詢問時，或許我們也會說，我沒注意到，因此注意是有先後順序的，當我們注意到一件事物時，就會無法注意到其他外在的刺激。 參考書目注1張春興(1994）。教育心理學，頁147-148。台灣東華書局。注2 Robert.E. Slavin (2005)，(張文哲譯)。教育心理學，頁204-207。培生教育。 關鍵字中文:感覺記憶英文:sensory memory
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鴉鵲無聲
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此處所列為「鴉雀無聲」之典故說明，提供參考。鴉和雀都是叫聲相當吵雜的鳥兒，當鴉雀無聲時，那就非常安靜了。宋代蘇東坡有一首絕句，寫到有一天晚上，他在枕上醒來，夜已深沉，即將破曉。大地一片寂靜，連喜歡鳴叫的烏鵲也熟睡了。這時，月已西斜，織女星金星顯得特別明亮，星光斑斕中，竟有如飄飄欲仙，好像身已不在人間一樣。這裡蘇詩的原文作「烏鵲無聲」，「烏鵲」就是烏鴉和喜鵲，所以和「鴉雀無聲」意思是一樣的，而且烏即烏鴉，鵲和雀音同，也許「鴉雀無聲」這句成語就是從這裡演變出來的。形容非常寂靜。蘇詩另見於秦觀的《淮海集》，恐是偽託之作。使用「鴉雀無聲」的例子，如《三俠五義》第一一九回：「這廳上點的明燈蠟燭，照如白晝...
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臉紅脖子粗
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面部、頸項脹得通紅。形容人發怒、急躁或情緒激動的樣子。[例]兩人互相忍讓一下就好了，何必為這點小事吵得臉紅脖子粗呢？
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徒託空言
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只說空話，但不實行。《文明小史》第四六回：「我在西報上，看見這種議論，也不止一次了，耳朵裡吵吵鬧鬧，也有了兩三年了，光景是徒託空言罷？」也作「徒托空言」、「徒陳空文」。
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自此
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從此。[例]上星期與周同學吵了一架，自此之後，我們就不說話了。
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貓頭鷹博士