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窮人     
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貧苦的人。[例]窮人的物質生活雖不夠寬裕,但卻不必為此而喪失了自尊。
震撼力     
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1.出敵意表,以火力及機動力猛烈予以打擊,使敵陷於驚惶失措,而喪失其作戰能力或戰鬥意志。
夢筆花生     
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』其文因此遒進。」敘述紀少瑜年輕時夢見文人陸倕送他一隻筆,自此文筆進步神速。所以夢見筆被人索回,就會喪失文才,如《南史.卷五九.江淹列傳》:「夢一丈夫自稱郭璞,謂淹曰:『吾有筆在卿處多年,可以見還。」淹乃探懷中得五色筆一以授之。爾後為詩絕無美句,時人謂之才盡。」就是說江淹因夢見筆被大文豪郭璞索回,因而江郎才盡了。而晚唐馮贄的《雲仙雜記》記載唐代著名詩人李白,年少時曾做過一個夢,夢到自己所用的筆,筆頭上居然長出花來,是文才燦爛的徵兆。李白長成後果然才華洋溢,所作的詩豐富高妙,聞名天下。後世因此用「夢筆生花」比喻才思泉湧、文筆富麗。
鬥而鑄錐     
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比喻時機已喪失。《黃帝內經素問.卷一.四氣調神大論》:「夫病已成而後藥之,亂已成而後治之,譬猶渴而穿井,鬥而鑄錐,不亦晚乎?」也作「鬥而鑄兵」。
臨噎掘井     
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此處所列為「臨渴掘井」之典源,提供參考。 #《黃帝內經素問.卷一.四氣調神大論》1>夫病已成而後藥2>之,亂已成而後治之,譬猶渴而穿井,鬥而鑄錐3>,不亦晚乎! 〔注解〕 (1) 典故或見於《晏子春秋.內篇.雜上》。 (2) 藥:投藥治療。 (3) 鬥而鑄錐:要打仗了才鑄造兵器。比喻時機已喪失。錐,音ㄓㄨㄟ,本是尖形鐵器,此指兵器。〔參考資料〕 《晏子春秋.內篇.雜上》晏子對曰:「不然。夫愚者多悔,不肖者自賢。溺者不問隊,迷者不問路;溺而後問隊,迷而後問路,譬之猶臨難而遽鑄兵,臨噎而遽掘井,雖速亦無及已。」
誤學邯鄲     
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就算花工夫去學習,也只能學得皮毛。因此勸公孫龍別再試圖理解,免得到了最後不但不能學得莊子的學問,反而喪失了自己原有的學問,就像戰國時燕國有位年輕人,因為羨慕趙國首都邯鄲人走路的姿態,所以前往學習。結果不但沒學成邯鄲人走路的美姿,連自己原來的步法都忘了,最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻模仿不成,反而失去自我。
亡失     
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喪失、失去。《墨子.非命上》:「遂以亡失國家,傾覆社稷。」《史記.卷七.項羽本紀》:「今將軍為秦將三歲矣,所亡失以十萬數,而諸侯並起滋益多。」
離鸞別鳳     
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夫妻離散或喪失配偶的人。唐.李賀〈湘妃〉詩:「離鸞別鳳煙梧中,巫雲蜀雨遙相通。」《元曲選.梧桐葉.第四折》:「忽聞聽遠院琴三弄,離鸞別鳳恨匆匆,淚雙垂把不住鄉心動。」
盡失     
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完全喪失。如:「球賽輸了,竟毆打裁判,真是風度盡失!」
幾次     
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2.好多次。如:「連續幾次的打擊,使他完全喪失信心!」
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