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棉球
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以棉花搓揉成的小圓球。如：「護士用鑷子夾了一個沾了酒精的棉球，幫傷患消毒傷口。」
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崔述
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人名。（西元1740～1816）字武承，號東壁，清河北大名人。官福建羅源縣知縣，有廉聲，後乞歸，精研史學，於古史尤多創見。講說義理亦多順應人情，不為矯揉苛刻之論。著《考信錄》等三十四種，合稱為「崔東壁遺書」。
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覷絕
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仔細看罷。元．戴善甫《風光好》第四折：「抹淚揉眵，覷絕時，這君子，其實不是，卻怎生沒半星兒相似？」元．張國賓《合汗衫》第三折：「我這里便覷絕時雨淚盈腮，不由我不感嘆傷懷。」
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教學歷史觀
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業決策者（decision-making），可以在複雜多變的教育情境中，運用各種專業知能與專業知識，揉合各種情境脈絡形成正確且迅速（moment to moment）的決定並付諸實施。 內容說明對一般人而言，教學是一種低投資、高報酬的職業，只要經過特定的教育訓練或程序就足以擔任教學活動。教學生涯是一種持續穩定、風險低且令人欣羨的工作，在未來的發展中不會受到各種內外在社會環境的變遷而有所改變，儘管有所改變的話，幅度也不會過大。對教師而言，教學工作只要教師具備充分的專業知能、專業熱忱，運用系統的方法、科學的步驟，相關的技能與...
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打拍
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2.按節奏敲擊。宋．灌圃耐得翁《都城紀勝．瓦舍眾伎》：「嘌唱，謂上鼓面唱令曲小詞，……若不上鼓面，祇敲盞者，謂之打拍。」3、提起、振作。元．石君寶《紫雲庭》第一折：「你覷波，比及攛斷那唱叫，先索打拍那精神。」元．張國賓《羅李郎》第四折：「揉開我這汪淚眼，打拍我這老精神。」
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銀絲捲
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一種麵粉製成的食品。將麵粉加發粉及水搓揉成麵糰，擀成麵皮，抹上豬油及糖，切成細條，然後盤成糰狀，或以麵皮包住呈饅頭狀，放入蒸籠蒸熟或油炸熟即可食用。
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韻律操
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一種揉合體操、音樂和舞蹈的運動。在優美的音樂伴奏下，可使血管舒暢，肌肉得到放鬆。
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迷溜沒亂
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心情煩亂、焦躁。元．關漢卿《裴度還帶》第三折：「我見他迷溜沒亂心癢難揉，悲切切雨淚嚎咷。」也作「迷留摸亂」。
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搋麵
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和麵時用力揉搓。如：「作蔥油餅，搋麵要帶勁，餅煎出來，才會好吃。」
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捻合
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1.把東西揉捏在一起。如：「奶奶捻合的水餃，又白又大，像極了元寶。」也作「捏合」。
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