跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
346 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:423.0658 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
具狀     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
準備告狀文件。《五代史平話.漢史.卷上》:「您怕人說服內成親時,何不具狀告官後,召媒改嫁,幾多穩當。」
國際標準組織     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
針。ISO主要包含20個條款:4.1管理責任、4.2品質政策、4.3合約審查、4.4設計管制、4.5文件與資料管制、4.6採購、4.7客戶供應品之管制、4.8產品之識別與追溯性、4.9製程管制、4.10檢驗與測試、4.11檢驗、量測與測試設備之管制、4.12檢驗與測試狀況、4.13不合格品之管制、4.14矯正及預防措施、4.15運搬、儲存、包裝、保存與交貨、4.16品質紀錄之管制、4.17內部品質稽核、4.18訓練、4.19服務、4.20統計技術。自開發設計→生產→檢驗測試→安裝→售後服務,所有作業流程皆必須完全符合IS...
印表機     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
通常要低於採用單獨字模的擊打式印表機。在噴墨印表機普及後,點陣式印表機只剩下發票等需使用複寫紙列印的文件單據等使用。行式印表機行式印表機正如其名,一次可以列印一整行的文字。這種印表機又分為兩種。一種是「鼓式印表機」,即圓柱上的每個環都裝有所有要列印的字元,原理類似蓋日期的數字圖章,這樣就可以一次列印一行。另一種是「鏈式印表機」(也叫火車印表機),是把各種字元放在可以上下滑動的鏈子上,需要那個字元就把它滑動到要列印的行上。不管是哪一種印表機,在列印的時候都是擊槌擊打紙的背面,同時字模和色帶正墊好在上方,打完一行紙張向上走再...
數學教育原則     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
等的機會和支援,「不管他們的性格、背景或者是身體素質如何」。對所有的學生都有很高的期待,和其他原則和文件都是一致的。 課程原則連貫性是指課程設置和日常教學中,圍繞數學的「重大概念」(big ideas ),學生必須意識到數學是一個整體,不是孤立的片段。如果數學觀念能有效用於發展其他的思維,聯繫各種思維或顯示數學是人類文化活動的成品,它們就顯得非常重要,這並不是說要有一個「最好」的課程配買,或者說課程不能加以變更。《原則和標準》不但明確規定各年段的標準,而且也是它的一個重要特徵。教師和課程發展者明白數學課程在不同年級的內容...
傳閱     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
傳遞觀看。如:「這個文件讓大家傳閱一下。」也作「傳觀」、「傳看」。
具結     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
對官署提出負責的文件。《警世通言.卷一五.金令史美婢酬秀童》:「要六房中擇家道殷實老成無過犯的,當堂拈鬮,各吏具結申報上司。」《老殘遊記》第一八回:「月餅中既無毒藥,則魏家父女即為無罪之人,可以令其具結了案。」
瀏覽器     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種提供個人電腦全球資訊網(WWW)上從遠端伺服器上讀取指定文件,並顯示在螢光幕上的應用軟體。常見的瀏覽器如Netscape、Explorer、Mosaic等。
行為表現標準     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
要學生能夠列舉「與課本陳述方式相同的所有五個步驟」在另一種情況,教學可能決定,「給予一份打好的一百字文件,並給予五分鐘的時間,學生要在另一張紙上照打文件;其成功而完成的結果包括的錯處(打字或他種錯誤)不得超過兩個。」後面的情況,教師要求幾乎完美的行為表現。最低的熟練水準指學生必須做什麼以「贏得這場比賽」──成功地達到目標。以下列舉出若干不同類型的行為表現標準:1.最低數目2.百分比或比例3.距離固定標準的限制4.區別成功的行動表現的特徵 關鍵字中文...
密碼     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種特別編定的祕密數碼。經常用於電訊傳遞,也有用於重要文件或其他事物者,藉以達成祕密通訊的目的。[例]銀行保管箱密碼的設定,是為了保障使用者的安全。
撤回     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.收回文件、命令等。如:「撤回起訴」、「撤回提案」。
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示