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深入堂奧
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進入學問或文藝作品的深奧境界。如：「深入堂奧而進一步與作品產生共鳴，是欣賞藝術創作的高深境界。」
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朱西寧
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目錄1 生平2 文學觀點3 著作4 評價5 引用參考 生平朱西甯（1926~1998），出生於江蘇舍豫，山東臨朐人。原名朱青海，後更名朱西寧，後又改寧為甯。青少年時期適逢抗戰，流亡江南，斷斷續續的工作和讀書，後棄學從軍，從上等兵至上校退役。曾任新文藝月刊主編、黎明文化公司總編輯、文化大學中文系兼任教授等職，之後並專事寫作。民國87年因肺癌病逝，享年71歲。朱西甯創作不斷，著有『貓』、『八二三注』等多部長篇小說，與司中原並稱軍中作家的代表。其妻劉慕沙從事日翻中文學譯作，其女朱天文、朱天心、朱天衣也都從事寫作，堪稱文學家庭。...
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林泠
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目錄1 生平2 著作3 文學觀點4 評價 生平林泠，本名胡雲裳，一九三八年生，廣東省開平縣人。童年在西安和南京渡過，來臺後居處基隆。國立臺灣大學化學系畢業，美國佛吉尼亞大學博士，現任職美國化學界，主持藥物合成研究。筆名有李薺、若瀾、雲子。曾獲中國文藝協會「詩人節獎」。著有詩集《林泠詩集》、《在植物與幽靈之間》。 著作1.出版書籍1982年 《林泠詩集》，臺北：洪範。2003年 《在植物與幽靈之間》，臺北：洪範。2.期刊、報紙、散篇1994年 林泠主持、皮諾丘整理〈「現代詩」40週年座談(3)──面對詩人零雨、鴻鴻、 ...
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謝旺霖
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一九八○年生於桃園中壢，東吳大學政治、法律雙學士畢業，現就讀清華大學台灣文學研究所。興趣廣泛，喜歡閱讀，電影，音樂，寫詩及散文。二○○四年得雲門舞集「流浪者計畫」贊助，因為流浪，才開始邁出文字創作的生涯。曾獲文建會「尋找心中的聖山」散文首獎、桃園文藝創作獎、國家文化藝術基金會文學類創作及出版補助。2004年的秋天，他意外獲得一筆十萬元的補助，他決定單騎從雲南麗江古城出發，最後到達西藏拉薩。長途漫漫，路行千里，他會渴、會餓、會累、會病，更深刻體會「每天十個小時卵囊下持續頂著石頭的滋味」。風來了，雨來了，雪也降下了，路途一段...
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茅盾
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本回到上海。不久，加入中國左翼作家聯盟,並一度擔任“左聯”執行書記。從此，茅盾和魯迅在一起，從事革命文藝活動和社會鬥爭。1931年，抗議國民黨反動派的血腥屠殺政策，魯迅和茅盾等發表了《爲國民黨屠殺大批革命作家宣言》;1932年2月，發表《上海文藝界告世界書》和《爲日軍進攻上海屠殺民衆宣言》；5月,日本革命作家小林多喜二被害的消息傳來,魯迅、茅盾等8名作家發起《爲橫死之小林遺族募捐啓》；7月,致電南京政府營救被監禁的國際工聯的牛蘭夫婦。1934年9月...
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朵思
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寄情在閱讀和寫作，三年後第一篇短篇小說在《公論報》上發表。高中畢業後因身體不適在家休養，結識了《當代文藝》主編畢加。迫切想逃離家裡的朵思，假戲真做和畢加結成連理，孑然一身地嫁給了大他十二歲的窮軍人畢加。從嘉義到左營，斷了和家裡的關係。 畢加在1971年退役後，全家北遷。從商失敗後，她苦苦支撐家計，詩中有「從一株花站成一棵樹」、「她彷彿看到：用一根繩子要結束生命的自己，穿著睡衣吃下一整瓶安眠藥的自己，活了起來」等描述，紀錄了生活的困頓。女性的堅韌，在朵思身上與作品中不斷出現。枕畔的人早已讓她冷了心，但朵思在畢加1982...
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余秋雨
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年《行者無疆》2001年《借我一生》[2]2004年2.戲劇專業著作《戲劇理論史稿》1983年，上海文藝出版社。主要選材是東西方十多個國家的戲劇歷史，是中國大陸首部完整闡述世界各國自古代到現代的文化發展和戲劇思想的理論著作，文化部全國優秀教材一等獎。《戲劇審美心理學》1985年，四川人民出版社。獲上海哲學社會科學獎。《中國戲劇文化史述》1985年，湖南人民出版社。《藝術創造工程》1987年，上海文藝出版社。主要是作者的課堂講稿。《余秋雨學術專著系列...
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和春技術學院
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生，擔任宿舍自治幹部。學生宿舍均有空調設備、RO逆滲透飲水裝置，全面電腦網路化。學期中舉辦各項團康及文藝活動，提供學生一個優質的學習環境及舒適的居住空間。 學院系所 工學群電機工程研究所電機工程系電子工程系資訊工程系材料科學與工程系商管學群資訊管理系企業管理系財務金融系工業工程與管理系行銷與流通管理系觀光與休閒事業管理系安全科技管理系房仲與物業管理系應用外語系餐飲管理系文創與設計學群商品設計系多媒體設計系傳播藝術系通識教育中心 校史1989年7月5日 和春工業專科學校創校，成為旗美地區第一所大專院校。1992年 增設銀...
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吳濁流
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(漢詩‧隨筆)，1967年4月，台北廣鴻文出版社出版。談西說東》(海外記遊)，1969年4月，，台灣文藝叢書（一）。無花果》(自傳)，1970年10月，台北林白出版社出版。晚香》(漢詩‧隨筆)，1971年10月，，台灣文藝叢書（二）。泥濘》，1971年11月，台北林白出版社出版。黎明前的台灣》(日文版)，1972年6月，社會思想社出版，吳濁流選集－1。泥濘》(日文版)，1972年11月，社會思想社出版，吳濁流選集－2。濁流詩草》(漢詩總集)，197...
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自由學習
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習必須基於學生主動自發，而且全心投入。5.自評學習結果可養成學生獨立思維與創造力：無論是科學發明或是文藝創作，只有在充滿自由的氣氛中，才會綻放出美麗的花朵。此原則是用於成人生活的社會，更是用於兒童學習的環境。6.知識外重視生活能力學習以肆應變動的社會：往昔社會，生活單純，知識範圍狹窄，個人學得一技之長，足可終身受用。今天社會變動不居，知識進步一日千里，學生在校所學一切，未必切合於未來生活需要。 關鍵字中文關鍵字：自由學習英文關鍵字：freedom to learn 參考資料張春興著。教育心理學：三化取向的理論與實踐，20...
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貓頭鷹博士