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希臘神     
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以古希臘的神及英雄事蹟為題材的神傳說。對西方文化、藝術影響極大,許多偉大作家、藝術家,都曾自此汲取創作靈感。
    
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戲謔嘲弄的玩笑。《喻世明言.卷一四.陳希夷四辭朝命》:「按陳摶壽止一百十八歲,雖說是尸解為仙去了,也沒有一睡八百年之理。此是諢,只是說他睡時多,醒時少。」
    
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喝醉後意志不清時所說的。如:「人家說酒後吐真言,每次他喝醉酒後,總是胡言亂語一大堆酒。」
合聲字母     
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清末王照所創的漢字拼音方案。採聲、韻雙拼制,仿日本假名取漢字偏旁為字母,共有聲母五十個,韻母十二個,於清末曾於北方推行十年之久。簡稱為「官字母」。
直接教學法     
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  「說直接教學法」是一種以語言學習為中心,直接以目標語言作為工具語言的語言教學法,就是用國語來解說和傳授國語,用英語來教英語,用法語來教法語的方法,其名稱是相對於間接法,即翻譯教學法的。
  語言學家認為語言的形成,是由外在的語音和內在的意義聯結,組成語詞和語句,而這種語音和語意的聯結,是經由長年累月的習慣累積而成。根據此種語言的本質,直接教學法的倡導者主張:在語言學習的過程中,聯結的次數出現越多,越有助於此種習慣的養成。因此,學習某一種語言時,當即以此種語言本身為媒介,去除其他翻譯語的干擾,如此聽的機會多,則自然熟悉語彙,無形中就增加了發表的能力與速度,這是最接近於語言學習的自...
    
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1.回答、稟報。《初刻拍案驚奇》卷七:「不爭你死了,我這聖旨卻如何回?」《官場現形記》第十九回:「這副欽差,連日看見拉達,鬼鬼祟祟的到正欽差屋裡回,他便趕過來聽。」
2.頂嘴、頂撞。元.無名氏《舉案齊眉》第二折:「你這等大膽,在我根前,還敢回哩!」
白賊     
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奉承     
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諂媚討好他人的。《文明小史》第二○回:「我自從東洋回來,所遇見的人,不是我當面說句奉承,除了君家三位,餘外的人,沒有一個可以辦事的。」
俗語     
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俚語、俚諺。指流傳已久,通俗且廣泛使用的定型短句,反映出生活或人生的經驗與願望。
閩北     
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分布於大陸地區福建省北部的次方言。
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