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龍門國中     
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、實踐與省思的心智與行為運作活動。曾獲94年教育部教學卓越金質獎，96 年榮獲教育部綜合領域師培聯盟頒發『典範教學示例學校』認證。（二）校園建築：位於校地內的「市定古蹟龍安坡黃宅濂讓居」是學校的寶貴資源，於93年5月修護完成，目前對外開放參觀，社區民眾及鄰近中小學學生參觀者眾，已成為社區文史教育中心。古蹟鄉土教學亦成為「學校本位課程」的重要內容。（三）公共藝術：本校公共藝術提前於校舍景觀規劃時同步進行，目的即在於讓藝術與景觀整體配合與規劃，從視覺與環境之合作，塑造學校文化藝術之蘊意，除藝術品之設置外，並整體設計學校識別系...
馬奎斯     
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「拉美文學的一場大地震」，甚至被譽為自塞萬提斯的《唐吉訶德》以來最偉大的西班牙語作品，馬奎斯也因此獲頒1982年諾貝爾文學獎。 代表作品及影響：《百年孤寂》被視為「魔幻現實主義」（magic realism）的代表作。魔幻是一種現代神話的寫作模式，「魔幻現實」的本義是變製現實為魔幻來表現現實，而不是直接把魔幻當成現實來表現。在這部小說中，馬奎斯運用誇張的象徵和隱喻，將嚴肅的內容與荒誕的形式結合起來，形成馬奎斯自己所說的「變現實為幻想而不失真」（turning reality into illusion but not c...
大安區龍門國中     
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、實踐與省思的心智與行為運作活動。曾獲94年教育部教學卓越金質獎，96 年榮獲教育部綜合領域師培聯盟頒發『典範教學示例學校』認證。（二）校園建築：位於校地內的「市定古蹟龍安坡黃宅濂讓居」是學校的寶貴資源，於93年5月修護完成，目前對外開放參觀，社區民眾及鄰近中小學學生參觀者眾，已成為社區文史教育中心。古蹟鄉土教學亦成為「學校本位課程」的重要內容。（三）公共藝術：本校公共藝術提前於校舍景觀規劃時同步進行，目的即在於讓藝術與景觀整體配合與規劃，從視覺與環境之合作，塑造學校文化藝術之蘊意，除藝術品之設置外，並整體設計學校識別系...
葉石濤     
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少年？正如他會把悽慘的牢獄故事說得令人捧腹噴飯，這種滑稽突梯構成他的小說綿密性格…」民國五十八年，獲頒中國文藝獎章評論類，他在文學批評的成就，正式獲得肯定。六十九年，獲頒第一屆巫永福評論獎，確立臺灣評論界泰斗的地位。此後他以評論家兼小說家的身份，率先倡導寫實的鄉土文學。由於他跳脫不出耽美風格，氾濫的性場面，整體組合的異味，所以此期，創作有『汲古夢』『鬼月』『墓地風景』『葬禮』都雜揉寫實與幻想、趣味與玄奇，風格頗似近年受國際注目的「魔幻寫實」。200...
牧師     
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2.職官名。掌理牧場的官員。《周禮．夏官．牧師》：「牧師，掌牧地，皆有厲禁而頒之。孟春，焚牧；中春，通淫。掌其政令，凡田事，贊焚萊。」
爵位     
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封爵及職位。《禮記．禮運》：「合男女，頒爵位，必當年德。」《三國演義》第五回：「眾扶紹升帳而坐，兩行依爵位年齒分列坐定。」
旌表     
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2.舊時官府為表揚忠孝節義的人，所頒賜的牌坊或匾額。唐．李公佐《謝小娥傳》：「時潯陽太守張公，善其志行，為具其事上旌表，乃得免死。」
公共關係     
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校對話窗口：包含發言人或公關執行小組的設置、電話服務專線。4.宣導辦理學校活動：包含校慶、落成典禮或頒獎儀式；學校參觀活動、學術研討會、藝術活動等宣導與訊息傳播。此外，學校倘能建立企業識別系統，亦有助於提升學校公共關係的效果。 關鍵字中文關鍵字：公共關係英文關鍵字：public relations 參考資料吳清山、林天祐/著。教育e辭書，2008年1月初版，頁26-27。高等教育文化事業有限公司。
林海音     
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台灣最具影響力的十本書1990（72歲） 主編《何凡文集》並榮獲圖書主編金鼎獎1994（76歲） 獲頒第二屆「向資深華文作家致敬獎」1998（80歲） 獲頒第三屆世界華文作家頒贈「終身成就獎」1999（81歲） 獲頒第二屆五四獎「文學貢獻獎」、《城南舊事》德文版榮獲瑞士「藍眼鏡蛇獎」2000（82歲） ...
遺詔     
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皇帝臨死前所頒布的命令。《文選．諸葛亮．出師表》：「察納雅言，深追先帝遺詔。」《三國演義》第八五回：「傳旨召諸臣入殿，取紙筆寫了遺詔，遞與孔明而歎曰：『朕不讀書，粗知大略。』」
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