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區交換     
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指一都區內網際網路存取提供者用的一互連點。都區交換中參與者間資料之發送可直接由一網路到另一網路而不經過主要基幹。參【基幹】(backbone)。
無現金社     
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一種理想的電腦化社,人們到商店購物時不在使用現金,而是使用信用卡或其它方式直接由銀行帳戶轉帳。
全國職業訓練金監理委員     
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  「全國職業訓練金監理委員」簡稱職訓金監理,為監理職業訓練金之保管與運用的機構;其組織係以〔職業訓練金條例〕第八條為依據,由內政部指揮監督。職訓金監理於民國六十二年(1973)三月三日成立,至民國七十二年(1983)十二月五日由於〔職業訓練法〕頒布後裁撤。期間支援若干專業職業訓練機構大幅擴充訓練設施,並創建當時堪稱「亞洲第一」的中區職業訓練中心,並設置職業訓練研究發展中心,積極推動國際技術合作。
  職業訓練金監理委員成立後,基於業務上的需要,必須購置必要之財產,並爭取國際技術合作,以協助推行職業訓練。但置產及與外國技術合作須具法人資格,是以職訓金監理乃於六十二年十月檢具...
威爾斯高等教育撥款委員     
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  威爾斯高等教育撥款委員係根據一九九二年通過的〔擴充及高等教育法案〕(Further and Higher Education Act, 1992)以及一九九一年五月所發表的〔高等教育:一個全新的架構〕(Higher Education: a New Framework)教育白皮書之建議而成立的機構。其成立宗旨乃在增進高等教育機構教學和研究之質與量的提升、促進成本效益、並期使高等教育的發展能符合國家的需要。因此,此委員之主要職責乃就有關高等教育機構經費之需求和如何適當分配基金等事宜向教育部長提出建議。
  為了達成上述使命,此委員負有以下職責:(1)維持並發展高等教育之素質及...
技職教育顧問委員     
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  技職教育顧問委員係技職教育行政特有之利用社區資源的一種非正式組織,該委員通常由一群教育專業領域以外、具有代表性的人士所組成,期能對辦理技術與職業教育的人員提供諮詢與幫助,以辦好技職教育。
  技職教育機構籌組及運用顧問委員,其主要理由有如下四點:
  1.能從外行人的觀點,對技職教育、尤其是建教合作教育的政策提供支持與諮詢。
  2.能從非教育專業人員的觀點,提出突破性的看法,若再經由教育專業知識的思維,可能導致教育的創新。
  3.委員皆有良好的社地位及關係,有助於改善技職教育方案之公共關係。
  4.委員對社及職業上的變遷,以...
組織。1904年由舞蹈教師成立的,主要工作為建立統一教舞的方法,鼓勵教師進修,主辦各個等級的教材與考試,舉辦國際社交舞蹈比賽,演講與課程。地址:68 Centennial Rd. Warminster, PA 18974 U.S.A.
《Encyclopedia of Associations》33rded., 1998.
國際捕鯨委員     
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  於1946年成立,由15國代表在美國華盛頓集簽署國際捕鯨管制公約(International Conservation for the Regulation of Whaling)以為人類後裔確保鯨類資源。其目的為對鯨類族群提供適保育,使捕鯨工業能持續發展。如今已有近40個員國,其焦點已由過去推動捕鯨工業轉變為鯨類保護。IWC每年舉行年一次,審覽最新資料並修定國際捕鯨協定。協定項目有:保護某些鯨種,成立保護區,設定限額、捕獲季節、地點、可捕之鯨體大小,禁捕幼鯨及正在哺育幼鯨之母鯨等。IWC並要求各國每年提交捕獲量統計及生物學報告。IWC組織的主席及副主席由員推選,任期三年,自197...
國際聲音與影音檔案館協     
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  國際聲音與影音檔案館協(International Association of Sound and Audiovisual Archives,簡稱IASA)成立於1969年荷蘭阿姆斯特丹,主要目的在推動與聲音紀錄及視聽資料檔案保存相關的國際合作。具體而言,IASA的目標如下:(1)加強檔案館與其他視聽資料保存機構之間的合作;(2)改善檔案館對視聽資料館藏與紀錄的組織、管理方式,並鼓勵其與其他機構就相關技術或領域合作;(3)研究視聽資料檔案保存的相關技術、調查負責維護保存的機構,並將研究結果傳佈至國際;(4)鼓勵視聽資料檔案及其相關文獻、資訊的國際交流;(5)推動各項保存、記錄與傳播視聽...
International Association of Sound and Audiovisual Archives. (2010). Retrieved December 15, 2010, from http://www.iasa-web.org/.
歐洲委員線上資訊系統     
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  歐洲委員線上資訊系統係歐洲共同體委員(Commission of the European Communities,簡稱CEC)為促進歐洲線上資訊的利用,於1980年所建立的一個利用國際分封交換網路(International Packet-Switching Networks)的線上資訊服務系統。
  該系統採用GRIPS指令,可查尋由歐洲共同體委員所建立之有關商業、資料庫及資訊服務的名錄資料,同時可檢索科技、商業及語文資料庫。這些資料庫之內容主題主要以研究方案、微電腦與專業術語為主,目前可供檢索之資料庫多達22種,使用者只需付連線費即可查尋這些線上資料庫。
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美國特殊教育人員協     
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  美國特殊教育人員協成立宗旨乃在對有關從事特殊教育人員之養成教育、在職訓練以及專門問題之研究發展等工作提供各項協助與服務,也贊助有關國際性的學術研討之活動,同時出版〔特殊教育術語字典〕(Dictionary of Special Education Terms)以及特殊教育方面的手冊書籍等。
  美國特殊教育人員協址如下:
  American Association of Special Educators 107-20 125th Street, Richmond Hill, NY 11419, USA
  Tel:212-6411274
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