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分組調查
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、過程及結果，協助學生計劃4.監控學生之成長，協助其有效率地與其隸屬之小組合作 評鑑1.藉由成果發表分享小組所得之資訊2.依據計劃、成果及小組效率，分別給予個人及團體之回饋。（註2） 參考書目註1: 黃政傑主編(民86)：教學原理。台北市：師大書苑。註2: 丘立崗/主譯．蘇照雅/等譯（民95）教學原理：學習與教學 台北：學富文化 關鍵字中文關鍵字: 分組調查英文關鍵字: group investigation
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數學分組學習
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組之前，應先讓學生了解以下特點，使學生清楚明白分組的目的，以及如何的作為能使小組內部更有效率：1. 分享意見：分組後，即應以小組為單位，因此應分享自己的想法給組員，以利彼此討論，值得注意的是，應督促學生為分享自己的想法，而非要求組員接聽從自己的想法。2. 發問和回答問題：當在討論的過程中，有組員發生落後、聽不懂的狀況時，應勇於提問，而其他組員應無私的幫助組員，如此相互協助，才...
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人事管理
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此外，圖書館內專設教師參考室，充實各類用書。3.提高士氣：影響教師士氣因素有十點教師彼此合作、協助，分享觀念與資料能提供協助與有合作態度的校長合作態度的家長適當的物品與設備教師教學享有適當的自主學生優秀舒適寬敞的校園學生對學校工作有興趣有助力的督學學校政策明確，組織良好除了上述因素外，還要特別加強溝通，對教職員信任、擴大參與，使同仁認同組織目標及有成就感。4.福利措施：在附中，為同仁興建大批住宅，改善其居住環境；設立托兒所，使員工幼年子女照顧有人；擴大合作社服務項目，提供活動等等。 關鍵字中文關鍵字：人事管理英文關鍵字：...
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開學前心理建設
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書等。研擬可行的開學計畫，可以提醒教師在開學前必須做好哪些準備工作，如此就不容易產生開學症候群。三、分享彼此專業經驗新進教師與資深教師的經驗分享，對教師的專業成長是相當重要的方式。透過專業經驗的分享，可以讓新進教師與資深教師之間，做各種經驗的傳承與學習，資深教師可以將多年的行政與教學經驗，傳承給新進教師，減少新進教師在教學方面錯誤機率的產生。四、作好準備無好顧之累班級教學生活...
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班級團輔
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採社訂正式課程實施教學。 教學方法(註1)1. 團體講述法2. 團體討論法3. 故事討論法4. 團體分享法5. 參觀訪問法6. 價值澄清法7. 角色扮演法8. 身體活動法 關鍵字中文關鍵字：班級團輔 參考資料註1.林建平著（2010，二版）。兒童輔導原理與諮商(頁335~571)。臺北市：五南。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E7%8F%AD%E7%B4%9A%E5%9C%...
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教育部領航資訊服務隊
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訊服務隊」人員。讓有志於教育資訊網路者共同參與維護數位教材學習資源，並供全國各級學校及教育行政機關的分享與應用。 青年E樂園教育部領航資訊服務隊成員（Virtual Volunteer）的主要任務為開拓教育部青年e樂園。領航資訊服務隊成員都是耐心彙整浩瀚知識資源的有志之士。縮寫為雙V意味將創造雙贏：服務隊員個人將贏得肯定與尊榮，也將讓國家教育贏得資訊繁榮的願景。青年E樂園網頁正在規劃建置中，敬請期待。 服務隊成立大會「教育部數位教學資源入口網領航資訊服務隊成立大會」於民國99年4月13日(星期二)下午2點於教育部5樓大禮...
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經營基礎
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情懷，則學生勢必將教師視為傾訴的對象，心理上有什麼困惑，生活上遇到什麼困難，就會主動向教師提出並共同分享生活上的點點滴滴。如此，教師得以隨時掌握學生的動態，對學生的行為瞭若指掌，不但有助於班級經營，同時可以掌握先機，減少不必要的困擾。在班級生活中，教師與學生建立良好的專業關係，不但有助於學生對教師專業的瞭解，同時可以隨時提供教師有關學生的各方面訊息。(五) 良好的親師溝通近幾年來，由於民智大開、教育普及，家長的教育程度普遍提高。在此種情況之下，家長的角色從以往的「教育上的無知」轉而成為「教育上的參與者」。此種轉變不僅代表...
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內部聯盟
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視為如同自己所擁有的一般，行政人員於是此種文化的具體化身，似乎也就擁有了很大的權力。但是，事實上，在分享文化信念時，每個人也分享了權力。同儕關係與平等主義觀念盛行，而因為強烈共享信念的關係，內部的政治學變得很有限。 專業的內部聯盟在專業的內部聯盟，專家系統支配著整個組織。在組織中受高度訓練的專業人士遵從了許多來自組織以及訓練機構的行政權力。由於來自權威和專家系統之間的衝突，也就是由於我們在第三章中所討論的專業和科層體制之間的衝突，這裡會發生實質的政...
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第一屆教育部領航資訊服務隊
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訊服務隊」人員。讓有志於教育資訊網路者共同參與維護數位教材學習資源，並供全國各級學校及教育行政機關的分享與應用。 青年E樂園教育部領航資訊服務隊成員（Virtual Volunteer）的主要任務為開拓教育部青年e樂園。領航資訊服務隊成員都是耐心彙整浩瀚知識資源的有志之士。縮寫為雙V意味將創造雙贏：服務隊員個人將贏得肯定與尊榮，也將讓國家教育贏得資訊繁榮的願景。青年E樂園網頁正在規劃建置中，敬請期待。 服務隊成立大會「教育部數位教學資源入口網領航資訊服務隊成立大會」於民國99年4月13日(星期二)下午2點於教育部5樓大禮...
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折福
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因過分享用，糟蹋糧食，或承受不合理的財物，或妄受推崇等而減少了原有的福分或縮短原有的壽命。《初刻拍案驚奇》卷二○：「休說這般折福的話！你我有得這水吃時，也便是神仙了，豈可嫌淡！」《紅樓夢》第二六回：「如今留了些，恐怕折福。」
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貓頭鷹博士