:::
共 355 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
高一生
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人與蔡孝乾等匪諜集會叛亂。根據官方的說法，高一生受匪諜指示組織「蓬萊解放委員會」，並掩護蔡孝乾等人逃匿。此一說法出現之後，高一生無法再推稱「受匪諜煽惑附匪」，而是邁向「集會叛亂」，並且組織「蓬萊民族解放委員會」，意圖叛亂、顛覆政府。在原有的貪污案外，又新增叛亂案，而叛亂案的基調，從此左右高一生等人的命運。獄中的高一生原以為只是山地行政方面的事務，最後仍有釋放的希望，在給妻子的信中寫道：「私は新美農場と農會のギセイになってゐますが、幸いに政府が私のことよくわかって下さるので心配はいりません。（雖然我成為新美農場和農會的犧牲...
|
|
羅馬共和
瀏覽人次:0
收藏人次:0
個義大利，並且向地中海征討。在征討過程中，羅馬和北非強大的城邦迦太基(註1.)發生衝突，引發了三次布匿克戰爭，時間長達一百多年。其中最著名的事發生在西元前218年，迦太基將軍漢尼拔自北非帶領以象隊打頭陣的軍團，橫過西班牙，越過阿爾卑斯山，從北邊南下攻打羅馬。雖然漢尼拔為迦太基贏得了多次的勝利，最後還是戰敗。戰爭在西元前146年羅馬降服迦太基後正式結束。迦太基城被毀，其領土自此成為羅馬在北非的一個行省。 共和時代的結束在攻下迦太基後，羅馬繼續他的征戰。從西元前2世紀到前1世紀，西班牙、高盧和一些由亞歷山大帝後繼者領導的希臘...
|
|
隱遁
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.隱匿身軀。《西遊記》第八回：「眾神各歸本處，把個土地趕在城隍廟裡暫住，他師徒們隱遁真形。」
|
|
微行
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.帝王或顯貴者為隱匿身分，便裝出行。《史記．卷六．秦始皇本紀》：「始皇為微行咸陽。」南朝宋．裴駰．集解：「張晏曰：『若微賤之所為，故曰微行也。』」《初刻拍案驚奇》卷二一：「原來燕王裝作了軍官，同護衛數人出來微行的。」
|
|
捉衿見肘
瀏覽人次:0
收藏人次:0
『無財之謂貧；學而不能行之謂病。』憲貧也，非病也。若夫希世而行，比周而友，學以為人，教以為己。仁義之匿，車馬之飾，衣裘之麗，憲不忍為之也。」子貢逡巡，面有慚色，不辭而去。
|
|
萑苻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
位於河南省中牟縣西北的沼澤。因葦密容易藏身，故盜匪常藏匿其中以殺人越貨。後比喻盜匪藏聚的地方。《左傳．昭公二十年》：「以攻萑苻之盜，盡殺之。」也作「萑浦」。
|
|
發姦擿伏
瀏覽人次:0
收藏人次:0
舉發隱匿的惡人惡事。形容吏治精明。《漢書．卷七六．趙廣漢傳》：「其發姦擿伏如神，皆此類也。」也作「發擿奸伏」、「發擿姦伏」、「發奸擿伏」、「發奸摘隱」、「發隱擿伏」、「擿奸發伏」、「摘奸發伏」。
|
|
事端
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.事情的真相。《史記．卷四．周本紀》：「今王使卒之周，諸侯皆生心，後舉事且不信。不若令卒為周城，以匿事端。」
|
|
主動學習
瀏覽人次:0
收藏人次:0
來應付政策。主動學習需要學生自發產生策略知識，它會影響到學習者整套的認知學習過程。以網路所為人熟知的匿名性而言，一個具有主動性的學習者可以充分利用匿名所帶來的安全感，屏除社會成見，大聲說出自己的意見，爭取採用自己的學習方案，不但自己的學習能更深入，學習同伴也得到正面的刺激。反之，一個被動的學習者則可能躲在匿名的面具後，不發聲不行動，反而網路上的同學更難察覺這個人的存在。從這個...
|
|
危如壘卵
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「彼來者為誰？」王稽曰：「秦相穰侯東行縣邑。」范雎曰：「吾聞穰侯專秦權，惡內諸侯客，此恐辱我，我寧且匿車中。」有頃，穰侯果至，勞王稽，因立車而語曰：「關東有何變？」曰：「無有。」又謂王稽曰：「謁君得無與諸侯客子俱來乎？無益，徒亂人國耳。」王稽曰：「不敢。」即別去。范雎曰：「吾聞穰侯智士也，其見事遲，鄉者疑車中有人，忘索之。」於是范雎下車走，曰：「此必悔之。」行十餘里，果使騎還索車中，無客，乃已。王稽遂與范雎入咸陽。已報使，因言曰：「魏有張祿先生，天下辯士也。曰『秦王之國，危於累卵，得臣則安，然不可以書傳也』。臣故載來。」秦王弗信，使舍食草具。待命歲餘。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士