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電腦     
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其它電腦能做的事情。因此,只要不考慮時間和儲存因素,從個人數位助理(PDA)到超級電腦都應該可以完成同樣的作業。就是說,即使是設計完全相同的電腦,只要經過相應改裝,就應該可以被用於從公司薪金管理到無人駕駛飛船操控在內的各種任務。由於科技的飛速進步,下一代電腦總是在效能上能夠顯著地超過其前一代,這一現象有時被稱作「摩爾定律」。發明於20世紀的電腦以飛躍般的姿態發展,在21世紀的現在,已被應用於手機、電視、數位相機、遊戲機等生活用品之中。甚至自動驗票機、ATM終端機的控制、顧客管理、財務管理等,各種企業的業務也都仰賴電腦輔助...
教育正義     
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像真理是思想社會的首要價值一樣。一種理論,無論它多麼精緻和簡潔,只要它不真實,就必須加以拒絕或修正;同樣地,某些法律制度,不管它們如何的有效率和有條理,只要它們不正義,就必須加以改造或廢除。」基本上,正義乃是從整個社會制度處理最初的不平等,盡量排除人為或自然因素對於人民的生活造成的不利。因此,正義是建立在個人權利得到尊重的基礎之上,人人享有平等尊重的權利。教育發展受到社會和自然環境的影響,導致個體受到教育機會產生不平等的現象,尤其居住於文化和經濟部歷地區,或是偏遠地區的學童,都是屬於弱勢族群,其所享受的教育資源較為有限,...
雙語教育     
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些使用西班牙語的教學(目前在美國絕大多數的雙語課程都是西班牙語,所以在這裡都用西班牙語做例子。但是,同樣的原則也可以應用到其他語言的雙語課程。)對所有學生教導拉丁文化時,要教導到什麼程度,不同的雙語課程在做法上有差異。而且,有些雙語課程對全部學生都教西班牙語,不論他們的主要語言是否為西班牙語。在有些雙語課程裡,不同語言背景的學生也學習彼此的語言,稱為雙向雙語課程,或雙重浸入。雙向雙語課程正在擴大之中,因為以英語為主的學生父母已逐漸瞭解到,在語言越來越多元的世界中,雙語是很重要的。 舉例  大部分的雙語課程都屬於過渡過程,...
冷戰     
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在德國的波茨坦申明戰敗德國境內需要設置美、英、法、俄4個管轄區,而位在蘇聯管轄區內的德國首都柏林,也同樣一分為四。美國和蘇聯加強他們在世界各地勢力範圍的影響力,於是兩大陣營形成。東方陣營包括蘇聯和它控制的共產國家,如保加利亞、羅馬尼亞、波瀾、匈牙利,以及在西元1948年共產黨奪權後的捷克斯洛伐克。而南斯拉夫雖是共產國家,但始終拒絕蘇聯的統治。而西方陣營包括美國和受到美國馬歇爾計畫(註2.)經濟援助的歐洲國家。西元1949年,北大西洋組織成立。此一軍事同盟把美國、加拿大和西歐國家聯合在一起,並允許美國在歐洲部署核子武器。西...
電視     
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電子式電視。這種差別主要是因為傳輸和接收原理的不同。電視的發展紛繁複雜。幾乎是同一個時期有許多人在做同樣的研究。為將歷史簡明地說清楚。可以將電視的歷史分為以下四個部分:機械式電視電子式電視彩色電視廣播電視 現狀 電視技術的現狀:當前電視技術的一個最明顯的特徵就是數位化。首先是節目製作數位化。上世紀九十年代末期,英國廣播公司(BBC)率先在全球建立起了「哥倫布」系統。這個系統使得BBC的電視節目儲存、編輯、播出全面實現數位化,即非磁帶化,從而極大地提高了BBC的工作效率,節省了製作成本。另外,現在的電視機構正在逐漸淘汰傳...
地理大發現     
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葡萄牙人。西元1498年,達伽馬成為第一位經由海陸繞過非洲抵達印度的航海家。 西班牙人和葡萄牙一樣,同樣嚮往著遠東的黃金和香料的西班牙國王,接受了來自義大利熱那亞的航海家哥布倫的穿過大西洋,自西向東抵達印度的航海計畫。西元1492年,哥倫布率領一支小艦隊歷經43天的海上航行,最後抵達一個海岸。他以為抵達的陸地是印度,事實上他抵達的是靠近美國的西印度群島。他將群島納入西班牙的領土範圍,並稱島上的居民為印地安人。西元1498年,哥倫布抵達美洲大陸,即現今的委內瑞拉。而其他的航海家則跟隨著哥倫布的航線,其中亞美利哥.韋斯普奇探...
榮格(C._Jung)     
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並比較西方人與東方人的宗教、神話、傳說、童話、與夢,發現許多共同的原型而得到的結論。包含幾千年來來自同樣遠祖以及人類共享的記憶經驗積累所形成的遺傳傾向與行為傾向。這些傾向稱為原型。(3)「原型」(archetype),是一種遺傳傾向,為人類普遍共有、不分地域與文化共同象徵的特定方式、知覺及行動,是存在於集體潛意識的證據,並可藉由跨文化神話、傳說、信仰及文化習俗中展現。各種原型會在夢、幻覺、幻想、神經症中無意識地表現。對人類生活特別重要的原型包括以下:1.自性(Self):即為心、性、或本性,人心靈的中心。2.人格面具(p...
精熟學習法     
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程度,若是已達標準者,則可藉由提高成績的方式促其更加熟練,然而在此學習方法下,似乎能將所有學生拉抬到同樣的程度,卻有著最大的挑戰,那就是即使將內容分解成細微的部分,依然有學生未能在此標準內達到該有的成就。 如何運用若要能發揮最大的功效,則在使用精熟學習法時,教師需將學習的目標放在關節處,所謂的關節處及是連結更部位的重點,也就是說讓他們得以學習到如何將內容連結的部分,而非內容的充實,舉一明顯的例子來說,在數學的教學上,一個學生在尚未熟知加法的時候,又施以乘法的練習,於是在應用提的解題上,他們常常無法連結加法與乘法的關聯,甚...
一木難支     
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蓋非一木之枝也。」意思就是說,蓋廊廟那樣龐大的建築所需要的材料,不是一棵樹木上的枝幹所能完全提供的;同樣的,一個國家的治亂安危,存亡榮辱,也不是君王一個人的能力所能承擔,必須依賴其他朝臣同心協力。這就是「獨木難支」的道理。後來「獨木難支」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻事情非常重大,非一人之力所能支持。在南朝宋.劉義慶《世說新語.任誕》中,另有一個關於「獨木難支」的故事︰晉朝的任愷(ㄎㄞˇ)與和嶠(ㄐㄧㄠˋ)本來交好,後來任愷失去權勢,有人就問和嶠說︰「你們不是好朋友嗎,為何你眼看著任愷失勢,卻不肯幫助他呢?」和嶠回答︰「元裒(任愷之字)如北夏門,拉攞自欲壞,非一木所能支。」 意思就是說,任...
無尾熊     
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行走。無尾熊一次能能跳躍大約三公尺左右的距離。(註1) 無尾熊的顱骨雖然無尾熊的頭很大,但牠的腦要比同樣大小的有袋動物小很多,口腔裡約有30顆牙齒。中央的大門牙在嘴的最前面,主要是用來切斷樹葉,扁平的臼齒長在口腔的後部,主要是用來磨碎葉子。(註1) 關鍵字中文關鍵字:無尾熊英文關鍵字: koala 參考書目註1:大不列顛動物百科,Joyce pope著,明天國際圖書,2006,頁28。註2:動物大驚奇,戴維伯尼爾著,世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版,頁232。
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