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南投縣政府文化局演藝廳
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機構。成立於西元1982年12月25日，2000年7月改制為「南投縣政府文化局演藝廳」。設有三間展覽室分別有一百坪、六十坪、五十坪。文物陳列室三十五坪，竹藝博物館一百二十坪。除演講廳可容納四百五十六個座位外，演藝廳可容納九百零八個座位，每月定期舉辦各類展演活動，是南投縣較大且重要的藝文活動地點。地址：南投縣南投市建國路201號，可供各界租用。
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古特分瓣投影
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乃以分瓣表示之等積偽圓柱投影，為美國地理學家古特（J. Paul Goode）於 1923年提出，一般亦稱古特投影和古特分瓣法。利用此種投影法繪製世界圖時，通常將全球分成北美洲、南美洲、歐亞大陸、非洲與大洋洲等部分，每個大陸單獨採用偽圓柱投影（低緯度部分用正弦投影，高緯度部分用摩爾威特投影，在南北緯440°44`1.18" 處將兩者結合），不同之大陸採用不同之中央經線，然後沿赤道將大陸部分聯接，構成世界全圖。用此法繪製之世界全圖，具有每一大陸變形小，形狀與實地相差不大之優點；其缺點為大洋被割裂，地球形勢缺乏球狀感，但欲正確地表示海洋部分，亦可採用上述方法，保持海洋完整，割裂大陸。美國出版之「古...
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投影機
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利用強光及透鏡將文件、圖像或物體的形狀，投射到一個顯示面上的儀器。有單槍投影機、實物投影機、透明片投影機等。
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投奔無門
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無處可依靠。如：「戰事連年，他帶著老小四處依親，無奈新人也在逃難，仍然投奔無門。」
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病篤亂投醫
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（諺語）比喻事情緊急，到處求人解決。《紅樓夢》第五七回：「紫鵑笑道：『你也念起佛來，真是新聞。』寶玉笑道：『所謂病篤亂投醫了。』」也作「病急亂投醫」。
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連記投票
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梯形投影
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屬任意性質之投影，亦為偽圓柱投影之一種，其外觀成梯形。此種投影法之特點是緯線為平行直線，經線則為一組放射線，除中央經線與緯線正交外，其餘經線均與緯線斜交。實用上常將其轉化為一種簡單的多面體任意性質之投影，其方法是在每幅圖上用一等腰梯形來表示相應之球面梯形，上底與下底之邊長皆與緯線弧長相等，故又稱多面體投影。本投影法中心部份變形量較大，但因每幅圖涵蓋範圍有限，故實際變形量甚小，尚可符合製圖之要求。
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地區教育投入基本水準指標（大陸地區）
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地區教育投入基本水準指標包括「按人口平均地方教育經費支出」和「初等教育每生平均預算內外合計經費支出」（包含預算內事業費、預算內基建經費和預算外經費）」兩項指標。該類指標設計用於評價一九八八至一九八九年大陸各地區教育經費投入的基本水平。一九九○年後，前一指標調整歸入「地區經濟與教育發展基本指標類」，後者歸入「各級教育生均經費分析指標類」。
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投鞭
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軍隊士兵眾多。宋．辛棄疾〈水調歌頭．落日塞塵起〉詞：「誰道投鞭飛渡，憶昔鳴髇血汙，風雨佛狸態。」《幼學瓊林．卷一．武職類》：「苻堅自誇將廣，投鞭可以斷流。」
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投入與產出分析
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投入與產出分析是經濟學的工具，用以研究在生產過程中，生產單位產品所應使用必要投入數量。若將投入與產出分析用於教育研究，稱為教育生產函數研究，或稱為成本效益研究。它主要是研究教育過程中各項投入與產出之間的關係，通常要藉助統計技術以區分各種不同的投入效果，並估計其關係大小與顯著性。以小學為例，教師、幼稚園畢業生、書本為投入，而產出就是一批準備進入中學的學生，若一個老師教二十五個學生，則師生比為1:25。由於統計方式的使用，因此所探討的產出或學習效果亦限於能夠量化與衡量的項目。
投入與產出分析方法論上最大的缺點，在於它只是教育生產過程的簡化說明，沒有辦法完全掌握投入或產出項目之間的... |
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貓頭鷹博士