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經營理念
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此，才能在班級學習生活中將各種學習知識與日常生活作緊密的結合。教師可以透過各種策略，引導學生進行自我探索，瞭解自己的優缺點，掌握自己的各種興趣，提早進行生涯規劃。(三) 包容：體諒學生的差異學生來自於各個不同的家庭，每一個學生擁有不同的特質，教師應該能瞭解學生的個別差異，給予不同的關愛和關懷。在班級生活中，學生往往因為來自不同的家庭、不同的生活經驗而有不同的行為表現，教師在面對學生時應該深切瞭解學生發展與行為表現上的差異，給予各種不同的教育處遇。如果教師可以瞭解學生本身各方面的差異，在面對學生學習方面的表現時，比較能夠給...
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李漁
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部分五章十六款，結構完整，體系嚴密。評價：他突破「填詞首重音律」的傳統，傾全力於創作規律、戲曲特點的探索總結，研究戲曲的社會功能，論述了表演、導演、欣賞批評等，內容較以往任何一本曲論專著都要全面。
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洪深
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的劇本：《歌女紅牡丹》 夏衍曾說：『洪深在話劇創作、導演、表演上作了全面的實踐和不斷進行理論方面的探索，對我國現代話劇的形成和劇場藝術水準的提高做了奠基的工作。』 參考資料 黃維樑：《中國現代文學導讀》，揚智文化，2004年9月，ISBN: 9578186614佚名 《中國現代文學史》，熾天使書城：[1] 外部連結 人民網：歷史上的今天2003年8月11日
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崔西˙雪佛蘭
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炸性的發展。少了《戴珍珠耳環的少女》中的羞怯微笑，卻多了如潮水般湧來的情慾意象，觸摸到了每一種感官，探索了每一種慾望。——《衛報》編輯9502112于佳琳
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探幽窮賾
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探索深奧幽微的道理。參見「探賾索隱」條。《晉書．卷五五．潘岳傳》：「抽演微言，啟發道真。探幽窮賾，溫故知新。」
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鄭炯明
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鄭炯明，一九四八年八月生於高雄市，他出生自醫生世家，生活富裕，求學就業的過程都極為順利。高雄中學念高一時，即與同學合辦「藝漪」油印刊物，這是他探索文學的啟蒙時期，他的自作＜寫作年表＞中敘述此時辦刊物的心情是：「興趣盎然，導致日後酷愛文學。」他在高二時，開始在報紙、雜誌上發表詩作。在台中私立中山醫學院就讀時，更與「笠詩社」結下不解之緣。就讀醫學院的這段期間，曾有一段時期每逢週末都受教於「笠詩社」的前輩－桓夫先生，因而受到極大的影響，也奠定他往後的詩風走向批判與寫實，使他對文學的使命感日益強烈，因此，此段文壇機緣，對他而言是...
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拔新領異
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逍遙遊〉這篇的見解新奇獨到，不但「標新理」而且「立異義」，不僅超越了向秀和郭象兩人，更是那些著名學者探索追求不及的。同樣在《世說新語．文學》中另有一篇則載，孫興公對王羲之稱讚支道林說：「支道林拔新領異，胸懷所及，乃自佳。」王羲之剛開始不以為，待親耳聽聞支道林論〈逍遙遊〉，果然一聽就不想離開。《世說新語》這兩篇原文中的「標新理」、「立異義」，及「拔新領異」，後來演變成「標新立異」這句成語，用來形容創立新奇的名目或主張，以表示與眾不同。
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數學教學準備
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地給予輔導，解決學生之困擾。(註1) 設計學習活動1. 學生對數學內容的學習能力：在教學開始前，應先探索學生對於數學內容的學習能力，舉例而言可詢問先前單元的舊問題，如學生仍缺乏觀念與解題技巧，則老師應有所警覺，相對的，如學生反應良好，則可進入新教材中。2. 學生對數學的信念與態度：可利用一套信念的評估問卷來作探討，去了解學生的整體人格，以及對於數學的感興趣程度，透過此分析，可在教學過程中，特別關心對於數學信念較低的孩童，或是可鼓勵對於數學信念高的學生多多接觸課外的教材。(註1) 關鍵字中文關鍵字：數學教學準備英文關鍵字：...
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玄奧
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神奇奧妙。如：「天文設備的日漸精進，有助於人類探索宇宙的玄奧。」《三國演義》第一一三回：「汝乃井底之蛙，安知玄奧乎！」
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傑克森職業興趣量表
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10的標準分數。此外，測驗結果可以利用電腦來計分，並且提供解釋的材料與有關訊息，以幫助受測者做好生涯探索。 關鍵字中文關鍵字：傑克森職業興趣量表英文關鍵字：Jackson Occupational Interest Inventory 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁324-325。心理出版社股份有限公司。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士