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蝦蟆     
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動物名。兩棲綱無尾目蛙屬。體型類似蟾蜍而較小,色呈暗褐,背有黑點,善跳躍,鳴叫時作「呷呷」聲,常居於沼澤邊。[例]蝦蟆會鳴叫及身上沒有疣,是與癩蝦蟆最大不同之處。 △蛤蟆
一絲不掛     
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身上一件衣服都沒穿。[例]小弟弟洗完澡後,常一絲不掛的在家裡跑來跑去。
登徒子     
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登徒子,是戰國時楚國的大夫。戰國楚.宋玉在其所寫〈登徒子好色賦〉中,提到大夫登徒子曾在楚王面前說他好色。宋玉辯稱說,他東邊鄰居有一個女子,容貌姣好,身材適度,全身上下沒有一處不美,許多人都為她著迷。這個女子常常攀登牆頭來偷看他,已經整整三年,他至今都還沒有接受她。而登徒子的妻子頭髮散亂,耳朵歪斜卷曲,嘴脣缺裂,牙齒稀疏,彎腰駝背,身上還有嚴重的疾病,登徒子卻很喜歡她,還和她生了五個孩子。這樣一比較,就可以很清楚地明白是誰好色了。後來這個故事被濃縮成「登徒子」,用來稱貪戀女色的人。
細心     
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用心,心思周密。《紅樓夢》第三四回:「還是這樣細心,怕得罪了人,可見在我們身上也算是用心了。」
未卜先知     
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「未卜先知」一語,原意是指未曾占卜就能知道吉凶。在元代戲曲《桃花女》中可見。這則故事是說桃花女兩度破了周公的占卜,周公因而心生妒意,假意聘娶桃花女作兒媳,選在凶日迎娶,想要借機害死桃花女,但是被桃花女一一破解,最後周公甘拜下風,盡棄前嫌,一家和樂。其中一段敘述桃花女為了躲避白虎兇神要一個小孩作陪,彭大幫她找了周公的女兒臘梅,沒想到臘梅被白虎兇神咬死了,周公得知後傷心的哭了。彭大說這是周公的詭計應驗在臘梅身上。桃花女就唱道:「買弄殺《周易》陰陽誰似你,還有個未卜先知意。」指責周公誇耀賣弄「未卜先知」的本領,以致於害了自己的女兒。後來,「未卜先知」這句成語就用來形容有預知未來的能力。
目標設定理論     
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ting Theory)的啟示(1)應協助成員設定明確的目標:具體明確而富有挑戰性的目標,能夠在成員身上達到顯著的激勵作用,因此,應該協助成員設定具體明確而富挑戰性的目標。(2)讓成員參與目標的設定:讓成員參與目標的設定,可以讓其理解該目標的意涵,並讓成員產生認同感,更加投入於該目標。(3)協助成員自我督促與回饋:成員有追求目標的需求,因此,比起外在賦予回饋,協助成員自我督促工作進度,或自發性的回饋,是更具有激勵效果的。 關鍵字中文關鍵字:目標設定理論Keyword:Goal-Setting Theory 參考資料謝文全...
魂飛魄散     
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古人認為活人的身上有精氣,就是魂魄,一旦魂魄離開身體,消散無形,人就會死去。有時候人因為受到極大的刺激,變得極為慌亂,或是失去知覺,就好像魂魄暫時離開了身體,這時人們就用「魂飛魄散」來形容這種情形。在所引典源宋.劉宰〈鴉去鵲來篇〉中,形容農民受重賦苛稅之苦,弄得家徒四壁。因為無錢納稅而被處死的人很多,所以人們只要聽到烏鴉的叫聲,就知道又有人因為無錢納稅被處死,心中非常驚恐害怕,有如魂飛魄散。後來「魂飛魄散」這句成語或許就從這裡演變而出,用來比喻非常恐懼害怕。 + 古人認為活人的身上有精氣,就是魂魄,一旦魂魄離開身體,消散無形,人就會死去。因此「魂飛魄散」有死亡的意思。在所引典源《西遊記》第...
繪本教學     
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生活態度、人格成長、審美素養與創造能力的培養等方面,具有正面的教育效果。繪本非常適用在國小階段的兒童身上,尤其是低年級,而高年級的孩子可以嚐試著動手作一本屬於自己的繪本,非常富有啟發教育意義。 繪本教學的原則教師以繪本當作教材,應於事前做詳細的計畫。根據李玉貴(2001)的說法,繪本教學需依循以下的原則::(一)要有明確和具體的學習目標。:(二)需兼顧文本和圖像的閱讀。:(三)能正確引導學生享受閱讀的樂趣。:(四)教學活動要多元化,並能引發學生不同的思考,而非要求既存的答案。教師應以學生為主體,挑選適合其身心發展的繪本,...
琹涵     
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富的才華,輕易地便能夠看出琹涵文章中的錯誤及缺點。曾是「文藝少女」的母親將對生命的熱情全部灌注在兒女身上,尤其對身為老大的琹涵投資更是多。他始終認為「老大教的好,弟妹自然會仿效」,到後來才發現每個孩子其實都是截然不同的個體。母親從她很小時,就陪著她閱讀、去圖書館、教她如何使用郵購買書,全心全意栽培她向創作之路前進。於是,入小學後,琹涵開始投稿。一直到大學畢業後開始教書,忙碌的生活幾乎佔滿所有的時間,因此這階段的寫作,比較像是為了向母親交差,並不確定自己要走上文學創作之路。真正下定決心要創作,是在民國六十八年,琹涵弟弟考上...
哺乳動物     
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持於恆定範圍。其次,哺乳類動物具有毛髮或毛皮,就連看起來似乎完全沒有毛髮的哺乳類動物,如鯨魚、海豚,身上仍有一些地方具有毛髮。第三個特徵是雌性動物會以體內腺體分泌的乳汁哺育新生幼兒,這種腺體稱為乳腺,也是哺乳動物這整個類群的名稱由來。(註1) 繁殖(註1)1.哺乳動物具有性繁殖,即雌性的卵細胞必須與來自雄性的精細胞結合,才能長成新個體的受精卵。無法像某些較低等的生物一樣禁行無性繁殖(僅由單一個體來繁殖後代)2.求偶過程可確雌性與雄性哺乳的同種結合,以繁殖出健康且有生命力的後代。求偶過程包含聲音、體味及視覺,通常由雄性發出...
我是貓頭鷹博士,
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