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莫札特
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沃夫根．阿瑪迪斯．莫札特（Wolfgang Amadeus Mozart , 西元1756-1791年)是奧地利作曲家，為18世紀維也納古典樂派的代表人物，被譽為「音樂史上最偉大的天才」。
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創造教學法
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之經驗與知識的基礎；但一遇到新問題，雖經多種嘗試，仍苦思不解，不妨站將問題擱置，從事其他活動。3.啟迪期:經過長期之孕育階段，偶然觸動靈感，求得問題之答案，此是創造思考之關鍵階段，相當重要。4.驗證期:靈感代表超常的觀念，但必須付諸驗證方可信賴，其方法可使用邏輯推理或經由觀察實驗。 特質1.重視學生思想的啟迪與腦力激盪。2.教師以民主與開放之態度指導學習。3.教室內經常保持自由與輕鬆之琦分，但不能嘈雜無秩序。4.培養學生自動自發之學習態度。5.兼顧...
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張大千
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人名。（西元1899～1983）四川內江人。為中國現代國畫名家。繪畫受二哥張善子啟迪，後常摹倣石濤的畫，擅長山水、花卉、人物、鳥獸，尤擅破墨荷花。曾勾臨敦煌壁畫二百七十六幅，深受其影響。曾在東京、巴黎開畫展，並榮獲紐約國際藝術協會金牌獎。除了善畫，亦是收藏家、鑑賞家、美食家，為一位生活的藝術家。
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連鑣並軫
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鑣，馬口所含的鐵環，亦用以指馬。軫，車後橫木，亦為車子的通稱。連鑣並軫比喻並駕齊驅。清．沈德潛〈明詩別裁集序〉：「洪武之初，劉伯溫之高格，並以高季迪、袁景文諸人，各逞才情，連鑣並軫。」
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不急之務
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無關緊要或不急於處理的事情。《三國志．卷五九．吳書．吳主五子傳．孫和》：「絕無益之欲以奉德義之塗，棄不急之務以脩功業之基。」唐．王維〈山中與裴迪秀才書〉：「非子天機清妙者，豈能以此不急之務相邀？」
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用來
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2.以來。漢．王符《潛夫論．五德志》：「迪斯用來，頗可紀錄，雖一精思，議而復誤，故撰古訓。」
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蘇逸平
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科學工作者的腦袋，進而改變了整個世界。古往今日來的科幻 小說，其實在某個程度來說，是部份科學研究的啟迪者（雖然大部份科學工作者都死不願承 認），現代的科學，是過去的科幻，現在的科幻，卻可能是未來的科學，因此這些科幻作家們 的腦袋，是有打開來看一看的必要性吧？我科幻故我在 分類：科幻科幻的存在，並不僅只於科學，事實上，距離科學很遠的科幻舞臺，說出來的故事更精彩。當科幻出現在卡通、漫畫裡的時候，很精彩。當科幻出現在中國古代正史野史裡的時候，很精彩。當科幻出現在中國皇宮的欽天監竹簡裡，更精彩。原來科幻無所不在，因此，我科幻故我...
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輔導人員之職責
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分別詳述各處室人員之職責所在。 各人員之職責 校長政策的領導者：確認輔導活動為教育核心工作。思想的啟迪者：確認輔導在教育上之功能，並且看法、說法以及做法需一致。技術的指導者：需要積極主動去排難解紛，並且協調仲裁工作的歧見。行政的督導者：有效的分工，並且貫徹執行其工作內容。需爭取社會資源，並與家長及社會人士做溝通。主持輔導活動效果之評鑑。主持校內教師研習會，使全體職員能理解輔導活動之觀念。(註1) 輔導室主任蒐集並了解學童的個人背景，並建立學生的基本資料。定期舉辦心理測驗。舉行輔導與個案之研究。進行參訪與調查工作。進行家庭...
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愛倫坡
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4年3月，坡的養父逝世。雖然坡的小說和詩歌都開始嶄露頭角，但他的經濟仍十分拮据，評論家約翰·P·甘迺迪很賞識坡的才華，他不僅借錢給坡還將坡介紹給月刊《南方文學信使》的出版人托馬斯·懷特，坡從1835年開始為《南》供稿，憑其犀利的筆調贏得了大批讀者青睞，後受聘為《南》的助理編輯並負責書評專欄。1836年，坡娶表妹維吉尼亞為妻。次年，由於薪金及主編權力範圍與懷特不合而辭職，後遷家紐約。之後連續幾年，坡沒有謀到編輯的職位，他作為自由撰稿人先後為幾家雜誌供稿，但過著極為拮据的生活。1841年4月，坡成為《格協厄姆雜誌》的編輯，首...
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蹈行
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履行。《書經．皋陶謨》「允迪厥德，謨明弼諧」句下漢．孔安國．傳：「言人君當信，蹈行古人之德。」
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貓頭鷹博士