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自律倫理
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自律倫理是從自己的法則推演而得，並將自我滿足的意義歸因於其原則的倫理理論。相對地，他律倫理(heteronomous ethics)是將道德建立於己身之外的權威基礎上，如快樂主義(hedonism)、幸福主義(eudaemonism)與功利主義(utilitarianism)等。自律倫理的理念出現於十七、十八世紀的英國道德學家。他們假定特殊道德感的存在，獨立於社會經驗及個人的物質需求。把道德解釋為根本的。德國康德(Immanuel Kant, 1724~1804)對道德的自律(autonomy)有詳細的描述。法國的理論學家從人的本性推論道德，將一種先驗的狀態歸諸於道德：人的存在是根本自明道...
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質量律
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此定律用於決定聲音穿透一塊板材的損失，計算公式如下：
(1)TLo=20log(f．m)-42.5 (2)TL=TLo－10log(0.23TLo)≒18log(f．m)－44 其中：TLo為垂直入射音透過損失(dB)，TL為隨意入射音透過損失(dB)，f為入射音頻率(Hz)，m為板的面密度（單位面積的質量）(kg/ m2)，由式(1)頻率和面密度加倍時，透過損失增加6dB，由式(2)頻率和面密度加倍時，透過損失增加5dB。 |
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菲律賓饅頭果
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小喬木，密被短柔毛。葉長橢圓形至長橢圓狀披針形，長7-13.5 cm，寬3-5 cm，先端鈍或銳尖，基部略鈍，歪。果密被短柔毛。
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方頭不律
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本指倔強不馴，引申為剛直倔強或凶蠻不講理。元．鄭廷玉《金鳳釵》第二折：「見一個方頭不律的人，欺負一個年老的，要扯他跳河。」也作「不劣方頭」、「方頭不劣」。
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韻律操
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一種揉合體操、音樂和舞蹈的運動。在優美的音樂伴奏下，可使血管舒暢，肌肉得到放鬆。
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〔教育與社會紀律〕
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〔教育與社會紀律〕係由當代英國著名哲學家及教育思想家羅素(Bertrand Russell, 1872～1970)，於一九三二年所出版的一本教育名著。嚴格的說，該書不是一本專著而是一本教育論文集。全書一共收集了與教育有關的十六篇文章，即個人對公民、教育的消極理論、教育與遺傳、情緒與陶冶、家庭與學校、貴族、民主與官僚、教育中的團體、宗教教育、性教育、愛國教育、教育中的階段情感、教育中的競爭、共產主義下的教育、教育與經濟、教育中的宣傳及個人與公民的調和。
第一次世界大戰後，個人主義與民族主義及國家主義的論說，對教育產生了相當大的衝擊。教育的實施，究竟是培養良好的個人呢？還是培養良... |
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平行四邊形定律
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向量加法的定義，亦稱為平行四邊形定律：當平行四邊形的兩鄰邊分列表示兩向量A與B（參見triangle rule），則A、B間之對角線表兩向量之和A＋B。
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律賦
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一種賦體。以聲律和諧、對偶工整為特色，起於六朝。
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自覺紀律教育（大陸地區）
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自覺紀律教育是大陸地區所實施之培養學生自覺遵守紀律的品德和習慣的教育；自覺紀律教育的主要內容是：
1.教育學生遵守〔學生守則〕和學校的各項規章制度，嚴格遵守課堂紀律，維護學校的秩序。 2.教育學生了解民主與集中、自由與紀律的辯證關係，做到個人服從集體，少數服從多數，下級服從上級，接受學校的正確領導和教師的正確教導。 3.教育學生自覺遵守社會公共秩序，遵守國家的法令，敢於和違法亂紀的行為作鬥爭。 |
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相似律
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規範模型與原型要達到相似要求所必需遵守的準則（參見criterion for similarity）。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士