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費郁
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版卻遲至1929年才出現，在美國則更晚，直到1949年才廣為流傳，在此一著作中，他特別強調講授管理與要素的需要性及可能性。直至今日，著名之管理要素，計畫、組織、命令、協調、及控制係由費郁的重要理念。他認為計畫的用意在於檢討未來需要；命令在於維持組織成員的活動，使之不斷進行；協調則在管制的產出，使其符合規定及命令。這些組織的要素也就是組織的基本功能。另外，費郁進一步研究出十四項...
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教師影響
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學習態度與學習效果也有重大的影響力；由此可得知，班級社會系統中師生互動的關係是影響班級氣氛形成的重要要素之一。 關鍵字中文關鍵字：教師影響英文關鍵字：teacher influence 參考資料林進財著。班級經營，2008初版，頁118-119，五南圖書出版股份有限公司。
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文化哲學本位的課程規劃
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畫，是英國1960年代快速變遷的多元文化社會的課程規畫選擇途徑之一。「人文課程方案」所選擇的社會文化要素皆與英國中等學校學生的日常生活經驗、英國社會生活情境與英國社會的人類行動之具體的特定爭論議題關係密切。「人文課程方案」的課程計畫小組的主要靈魂人物艾略特認為，上述的社會文化素材的課程規畫之選擇理念，主要是希望能從當時的多元文化社會當中選擇具有代表當待社會不同情境與社會活動的文化財。 二、中央、地方與學校分享的課程控制「課程控制」與課程選擇有著極為密切之關係，特別是當中央政府的教育控制比較寬鬆而不嚴苛之時，教育專業人員就...
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全部課程
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全部課程(Whole Curriculum)英國的全部課程包括兩大部分，即基本課程和其他措施(如選修課程)。基本課程再分兩個部分，一是宗教教育，一是國定教育。國定課程包括四個構成要素，即基礎科目、成就目標、學習方案和評估安排：1.基礎科目：包括兩個部分，一是核心科目，一是其他基礎科目。核心科目共三科，即英語、數學和科學；其他基礎科目共七科，即歷史、地理、科技、音樂、藝術、體育及現代外語。現代外語從中學開始修習。2.成就目標：即指我們期望不同能力和成熟程度的學生，在每一關鍵階段所要具備的知識、技能和理解能力。然而每個核心科...
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生產方式
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把生產要素（投入物）轉變為有形、無形的經濟財（生產物），藉此產生效用機能的變換方式稱為「生產方式」。
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複肥
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將含肥料要素的化合物混合而成的肥料，稱為「複肥」。可分為固態複肥及液態複肥兩大類，因其肥效較之個別施用單肥為大，且可以減少施肥次數，故常為農民所用。
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類推作用
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在語言學上指依類相推而加以變化的現象。其可在語法、語詞、語音等方面，創造出新的語言要素，但若濫用類推作用，則會導致錯誤。
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根情
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唐代詩人白居易所提出的詩歌創作四種要素之一。另三種要素為苗言，華聲，實義。其意為一首詩，就像一棵樹，感情是它們的根。但白居易所說的情，並非指一般感情，而是指民情而言。
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產業資本
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以貨幣轉化成資本，購買生產要素，進行生產，然後銷售其產品而獲得更多的貨幣，再投資於生產貨品，如此經過貨品生產過程而獲得的資本，稱為「產業資本」。
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人性枷鎖
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書名。英國小說家毛姆所撰的小說，西元一九一六年出版。描寫左腳有缺陷的年輕人痛苦的成長過程。本書的主題：是先天的遺傳、後天的教育、環境的影響為人生三大要素，而人的個性、習慣、生活興趣等都與其密切相關。是毛姆的傑作。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士