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課程發展委員會
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發展委員會之運作方式與工作細則一、年級課程發展小組：（一）由各學年主任負責召集，於學期中每逢單月第一週的週三下午召開會議，必要時得召開臨時會議。（二）工作細則：該年級每一學習領域之課程目標。各學習領域內或領域間之統整方式。教材之使用。（自編或選用）規劃班級彈性節數之活動內容、時程、時數等。教學活動設計。設計教學評量方針。二、學習領域課程發展委員會：（一）各小組召集人負責召集，學期中每逢雙月之第一 |
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張羅
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1.招待。《紅樓夢》第一四回：「尤氏猶臥於內室，一應張羅款待，獨是鳳姐一人週全承應。」
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啟發式教學法
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巴特的-四段教學法 明瞭:由教師提供教材，使學生更能了解學習的內容。 聯合:使學生將學習之內容與生活週遭經驗有所結合，以便作為學習新教材的類化基礎。 系統:使學生了解新教材與日常生活經驗間的關係。 方法:使學生獲得的知識，經由思考而應用在生活上。 戚勒及其學生萊茵-五段教學法 預備:用一問一答的方式，喚起學生日常生活經驗，以利於學習新教材作準備。 提示:由教師先準備教材。 聯合:以問答討論的方法，將教材加以分析並與日常生活經驗做比較，找出彼此之間的差異。 總括:分析結果做排序，成為有條理之觀念。 應用:使學生應用知識於日...
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解衣推食
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05.明．楊柔勝《玉環記》第一六齣：「解衣推食甚週全，海闊山高恩萬千。」
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褒揚
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讚美表揚。[例]校長在週會上褒揚他的救人事蹟。
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滿面春風
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，氣度幽嫻，腮靨桃花，唇含櫻顆；一雙尖生生的手兒，一對小叮叮的腳兒；雖然是個家常裝束，卻是滿臉春風，週身大雅。」
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冷眼旁觀
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1.用冷靜的態度在旁觀察。如：「他冷眼旁觀，對事情的是非黑白，早就了然於心。」宋．朱熹〈答黃直卿〉：「冷眼旁觀，手足俱露，甚可笑也。」
2.冷漠不關心，置身事外。如：「那位騎士被車子撞倒在地，我們怎能冷眼旁觀，置之不理呢？」
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周轉
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資金的運轉。《文明小史》第二三回：「庫款支絀，朝不謀夕，如何周轉得來呢？」也作「週轉」。
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匯報
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1.綜合資料向上級呈報。[例]這次意外事故對公司造成的影響，將在下週會議中統籌匯報。
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潮汐
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受日、月引力以及與地球互動形成的離心作用，地表海水發生週期性升降的現象。由於月球遠比太陽近，故月球的引潮力反而是太陽的兩倍多。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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