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三合
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1.陰氣、陽氣、天氣三氣相合。《穀梁傳．莊公三年》：「獨陰不生，獨陽不生，獨天不生，三合然後生。」
2.陰陽家相傳以十二支配五行的金木水火，取生、旺、墓三者以合局，稱為「三合」。元．周密《齊東野語．卷四．用事切當》：「一丁扶火德，三合鞏皇基。」
3.三次會合。《左傳．昭公元年》：「再合諸侯，三合大夫。」
4.三度交鋒。《史記．卷七．項羽本紀》：「楚挑戰三合，樓煩輒射殺之。」《北史．卷八九．藝術傳上．王春傳》：「覬颾之戰，四面受敵，從寅至午，三合三離，將士皆懼。」
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三合充實教學模式
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此模式是由美國學者阮祖里(J.S. Renzulli)所倡導的資賦優異學生教學策略之一。
針對天賦特別優異的學生，學校通常採取加速或充實的策略教學。加速旨在以較短的時間讀完同級兒童應修的課程，以縮短學習年限。充實不強調加速完成課業，重在提供更多（加廣）、更難（加深）的教材，以期達到比普通兒童學得更多的目標。三合充實教學模式，即是充實教學策略之一。 阮祖里強調，資優兒童的教育貴能培育他們運用適當的探究方法，有效地研究實際問題或專題，並提出具體的解決方法或策略。因此三合充實式教學模式，設計提出三級充實的活動內容或類型。圖示如下： 第... |
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教訓輔三合一
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教訓輔三合一（Lessons auxiliary triple）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義定「教育改革」引領學校走向新紀元，面對即將來臨的二十一世紀，為因應社會多元發展，學校的改革腳步也越來越緊密。目前已推展實驗的諸多教改方案，學校的每項措施，如小班教學精神、九年一貫新課程、終身學習理念等等，均大異於以往。教育人員覺知這種大變革，必須轉型因應，更應走在社會前端，積極落實各項教改方案。 內容說明「建立學生輔導新體制—教學、訓導、輔導三合<...
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三合院
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一種傳統建築。以三面為房屋，中間作院子而形成的ㄇ形或Ｈ形房子。也稱為「三合房」。
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三合複元音
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在一個音節裡，由三個元音所組成的複元音。如：國音中的ㄨㄟ〔wēi〕、ㄨㄞ〔wāi〕、ㄧㄠ〔yāo〕、ㄧㄡ〔yōu〕。也作「三合元音」。
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三合會
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清代祕密會黨之一。崇奉道教、佛教，初稱為「天地會」，以反清復明為宗旨，盛行於東南各省，支派甚多。
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三合房
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一種傳統建築。以三面為房屋，中間作院子而形成的ㄇ形或Ｈ形房子。也稱為「三合院」。
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合
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3.量詞。計算交手次數的單位。相當於「回」、「次」。《五代史平話．梁史．卷上》：「鬥經三合，不見輸贏。」
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輒
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1.每、總是。如：「動輒得咎」、「所言輒從」。《史記．卷七．項羽本紀》：「楚挑戰三合，樓煩輒射殺之。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士