跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
17 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
和頭     
瀏覽人次:252 收藏人次:0
棺材的前後兩頭。《土風錄.卷四.和頭》:「棺前後曰和頭。」
    
瀏覽人次:82565 收藏人次:13385273
調諧。如:「和諧」、「政通人和」、「和好如初」。
停戰、平息爭端的。如:「和平」、「議和」、「和約」、「講和」、「割地求和」。
溫順的、安詳的。如:「隨和」、「和藹可親」、「心平氣和」、「和顏悅色」。
溫暖的。如:「和風煦日」、「風和日麗」。
連同。如:「和衣而眠」。
各數相加的總數。如:「總和」、「二加三的和是五。」
不分勝負。如:「和棋」、「和局」、「這場球賽雙方打和了。」
日本的別稱。如:「和服」、「大和民族」。
與、跟。如:「我和你」、「八千里路雲和月」。
聲音相應。如:「唱和」、「和聲」、「附和」。
混合、攪拌。如:「攪和」、「和麵」、「和稀泥」。
打牌時牌張湊齊成對而獲勝,稱為「和」。如:「和牌」、「吃酒碰和」。
溫暖。如:「今天的天氣好暖和。」
    
瀏覽人次:23899 收藏人次:12030330
動物脖子以上的部分。如:「頭顱」、「人頭」、「牛頭」。
頭髮或髮型。如:「洗頭」、「小平頭」、「三分頭」。
事物的開始或結束兩個端點。如:「開頭」、「盡頭」、「從頭開始」、「善惡到頭終有報」。
事物的兩端。如:「兩頭」。
最前面的。如:「頭獎」、「頭排」、「買票時,記得買頭幾排的。」
在先前的。如:「頭幾天」、「頭兩年」。
剩下或殘餘的東西。如:「零頭」、「菸頭」。
首領。如:「頭領」、「頭目」。
量詞:計算牛、驢、騾、羊、豬等牲畜或似頭之物的單位。如:「一頭牛」、「三頭羊」。
詞綴,用於詞尾。如:「石頭」、「木頭」、「前頭」、「後頭」、「拳頭」。
五花八門     
瀏覽人次:30220 收藏人次:2272572
,而縱橫馳驟2>,五花八門3>,宛如教場演習兵弁4>也,一呼擁而去。 〔注解〕
(1) 甲冑:鎧甲和頭盔。
(2) 馳驟:騎馬疾奔。
(3) 五花八門:五花陣和八門陣,陣法變化多端。前者可參《隋唐演義.第六回》,後者可參《鬼谷四友志.卷二上》。
(4) 兵弁:兵士。弁,音ㄅ|ㄢˋ。
重整旗鼓     
瀏覽人次:4724 收藏人次:678033
2) 鎗:音ㄑ|ㄤ,通「槍」,長柄一端裝有尖銳的金屬頭,可用於刺擊,兵器之一。
(3) 甲冑:鎧甲和頭盔。
甲冑     
瀏覽人次:4228 收藏人次:315913
鎧甲和頭盔。《書經.說命中》:「唯口起羞,惟甲冑起戎。」《西遊記》第二回:「那魔王穿了甲冑,綽刀在手,與眾妖出得門來。」
讀話訓練     
瀏覽人次:1247 收藏人次:0
度。二、說話者方面養成兒童看說話者的習慣,兒童的視線看你後才說話,面對黑板時不要說話。說話的時候,手和頭部不要亂動(尤其是開始的訓練階段)。經常面對光亮(儘可能朝向窗戶)的地方說話,儘可能讓兒童看到你的口形。以自然的口氣說話,誇張的口形,反而不容易讀話。說話聲音太快,一個音一個音分開,或突然說一些與當時的情境不相關的話,會讓兒童感到困擾。兒童不會讀話時,同樣的話再重複幾遍,重複二、三遍還看不懂時,改變別的話語再說說看。兒童習慣一定的方向讀話後,改變一下方向。讀話讀得很好時,不要忘記給予鼓勵。避免說單語或隻字,經常說完整的...
毛髮     
瀏覽人次:1023 收藏人次:1480884
1.人體上的毛和頭髮。《文選.司馬遷.報任少卿書》:「其次剔毛髮嬰金鐵受辱。」
裙釵     
瀏覽人次:756 收藏人次:0
裙子和頭釵,皆為婦女的服飾。故用為婦女的代稱。元.關漢卿《望江亭》第二折:「我雖是個婦女身,我雖是個裙釵輩。」《紅樓夢》第一回:「何我堂堂鬚眉誠不若彼裙釵哉,實愧則有餘。」
強迫症     
瀏覽人次:703 收藏人次:105734
憂鬱劑的藥理作用在於血清素再吸收的阻斷,以致讓神經細胞間隙的血清素濃度增加。利用高濃度的血清素,來調和頭狀核與眼前額葉的病灶,讓強迫症狀減輕。認知行為治療的指導原則就是:「暴露不反應」。也就是跟強迫症狀共存,但是不隨著其節奏起舞。例如摸到髒東西,不去清洗,讓自己的焦慮在30分鐘之後自然 消退。個案也因此學到「不反應」也可以治病,焦慮不會昇反而是降的。除此之外強迫症患者必須遵守以下幾個治療原則:不管別人如何棒,只跟自己的症狀比較。不要放棄,學習放下。要有背水一戰的決心,千萬不要替自己找藉口逃避。要有行動力,光想沒有用,說到...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示