唯有搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

唯有

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只有。如：「唯有和他們的技術合作，我們公司的產品才能打進日本市場。」漢．曹操〈短歌行〉：「何以解憂，唯有杜康。」《周書．卷一四．列傳．賀拔勝》：「身死之日，唯有隨身兵仗及書千餘卷而已。」

有

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表事實、狀況的正面存在。與「沒」、「無」相對。如：「有錢」、「有力」、「有學問」、「有困難」。

表示部分狀態。如：「有人歡笑，有人痛哭。」

某，表示不確定。如：「有一天」、「有人說你很講義氣。」

置於動詞前，表示客氣。如：「有勞」、「有請陳先生。」

用於數目之間，表示附加。通「又」。如：「六十有六歲」、「七十有七人」。

唯

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1.獨、只有。[例]唯一、唯有、唯利是圖

曇花一現

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佛隨宜說法，意趣難解，所以者何？我以無數方便，種種因緣、譬喻言辭，演說諸法，是法非思量分別之所能解。唯有諸佛乃能知之。」〔注解〕

(1) 舍利弗：釋迦牟尼的十大弟子之一，號稱智慧第一。初從六師外道的刪闍那毗羅胝子出家，後因聽到釋迦牟尼之弟子馬勝比丘說因緣所生法的偈頌，改學佛法。

(2) 妙法：精微深奧的佛法。

(3) 優曇鉢華：即曇花。據佛經載，此花三千年開一次，乃佛之瑞應。曇，音ㄊㄢˊ。鉢，音ㄅㄛ。

反求諸己

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義的故事，它告訴我們不論做什麼事情，都應該先加檢討，反躬自問，找出自已的缺點和錯誤，並努力加以改正，唯有持這樣態度的人，才能得到最後的成功與勝利。解釋自已檢討反省一下，自已的缺點和弊病。詞意相似詞:反躬自問.反躬自省相反詞:怨天恨地.怨天尤人例句對這項工作的失敗，他不責怪屬下，「反求諸己」，認為是自己疏失.

三人成虎

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參考詞語︰三夫成虎注音︰ㄙㄢ　ㄈㄨ　ㄔㄥˊ　ㄏㄨˇ漢語拼音︰sān fū chéng hǔ釋義︰即「三人成虎」。見「三人成虎」條。

01.金．元好問〈過希顏故居〉詩四首之四：「把臂論交分最深，三夫成虎古猶今。百年唯有區區在，地下纔應識此心。」　參考詞語︰三人市虎注音︰ㄙㄢ　ㄖㄣˊ　ㄕˋ　ㄏㄨˇ漢語拼音︰sān rén shì hǔ釋義︰即「三人成虎」。見「三人成虎」條。

01.明．李詡《戒庵老人漫筆．卷四．海山覆敗》：「怨家又起而裝誣之，以致上官亦駭於耳目，三人市虎，不能免也。」

推己及人

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在《論語．衛靈公》中，孔子說︰「己所不欲，勿施於人。」意思就是說，自己所不喜歡的事情，不要加在別人的身上。而在晉．傅玄《傅子．卷一．仁論》中，則更進一步將孔子的思想擴大，認為不但要「己所不欲，無施于人」，更要「推己所欲，以及天下」。也就是說，將自己所願意的事情，施行在其他人的身上，做到「推己以及人」。因此，自己孝順父母，也要讓別人孝順父母；自己家庭和樂，也讓其他人的家庭和樂；自己不願遭受飢寒，也幫助別人不會遭受飢寒。唯有當一個人能設身處地為他人著想時，才能做到「推己以及人」，達成真正的仁恕之道。後來「推己及人」這句成語就從這裡演變而出，用來形容將心比心，設身處地替別人著想。

皆

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1.全、都，統括之詞。如：「草木皆兵」、「萬般皆下品，唯有讀書高。」、「眾人皆醉，我獨醒。」《孟子．告子下》：「人皆可以為堯舜。」唐．白居易〈長恨歌〉：「上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。」

千鈞一髮

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後設認知

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(knowledge of strategy variables)。後設認知這個概念對教學非常重要。唯有一個人瞭解到自己如何獲取一件新的知識，他才有能力把這個新的知識傳遞給其他人。後設認知策略類同於後設認知式的程式是無所不在的，尤其是在討論自我規範式的學習時更是如此。致力於後設認知是優良的自我規範學習者一個鮮明的特徵。其策略的選擇與應用，包括了像是持續不斷地嘗試去計畫、檢驗、監督、選擇、修訂、評估等活動。後設認知是「穩定」的，因為學習者的初始決策是衍生自他們多年學習經驗裡對於自我認知的相關實證。同時，它也是「情境」...

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