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寄予     
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1.寄託。如:「她對於么兒的前程,寄予厚望。」
2.給予。如:「大家對非洲難民寄予無限同情。」
    
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我。通「余」。如:「予一人」、「予取予求」。
授、給。通「與」。如:「給予」、「贈予」、「賦予」。
    
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託付。如:「寄託」、「寄望」、「寄放」、「寄養」、「寄賣」、「寄存」。
依附。如:「寄食」、「寄主」、「寄居」、「寄生蟲」、「寄宿生」。
傳送。如:「寄信」、「寄情」、「郵寄」、「寄語白雲」。
夜長夢多     
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夜如果長了,一個人睡覺時間也跟著拉長,作的夢也隨之繁而多變。所以「夜長夢多」是種生活體驗。這句成語出現較早的文獻一般以為是宋代王令的〈客次寄王正叔〉詩。詩中有「夜長夢反覆」句。王令一生雖然貧困,但不應舉,不做官,因此他的詩深刻反映了民間的疾苦,也表現了自己救民於苦難的志願。這一篇是王令客居他地,寄予王正叔的賦詩,從詩中可見他悲淒的心境:在漫漫的長夜中,反覆做著夢,無法安眠到天明。感慨自己已年長,卻仍一事無成,憂愁與日俱增。在這廣大的天地中,哪裡是我的容身之處呢?而你也已達壯年之時,仍然貧困一生,和我是相同的命運。這裡的「夜長夢反覆」是睡不著的意思,所以下句接「百瞑百到家」。後來的「夜長夢多」則...
番鵑     
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為不了解,看到鷦巢中孵出鷹仔子而引為怪譚。但番鵑仍具備這些本能,所以築巢育雛並不像其他杜鵑科鳥類需要寄予別的鳥種照顧。<註3> 關鍵字中文關鍵字:番鵑英文關鍵字:Centropus toulou bengalensis 參考書目註1:自然生態保育系列叢書三,宜蘭縣鳥類資源27頁,張明財及林燕秋撰文,宜蘭縣政府1996年8月出版。註2:鳥羽,台灣野鳥羽毛圖鑑208頁,郝偉廉著,商周出版,家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。註3:台灣野鳥圖誌32頁,何華仁著,常民文化1996年6月出版。相關教學資源(教育部數位...
伯道無兒     
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再懷孕,有人勸他納妾,但他並未接受,終至老死,一直沒有孩子。當時的人對他的行為極為稱頌,對他的絕嗣則寄予同情,人人都說:「天道無知,使鄧伯道無兒。」 例句馬先生人如此令人敬重,卻伯道無兒令人惋惜。(註1) 引用相關文獻註1:成語故事<插圖本>,石光中編著,西北出版社,頁86。註2:成語故事集,張行編著,龍韻出版社,頁259。
張文環     
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品進行打壓。  劉登翰也說過:『張文環是用寫實主義手法來描寫社會問題和家庭問題。對弱小人們的不幸遭遇寄予深厚的人道主義同情,對人性中的自私給與無情的揭露和鞭撻,但是這一切都在冷靜的描寫中進行。沒有賴和的尖銳指控,沒有楊逵的社會主義理念,也沒有吳濁流的冷笑,可是他透過他那寬闊的人道主義情懷,還是能夠讓人感受到他寫作所蘊含的寫實主義的力量。』  葉石濤則說:「張文環文學的特質在於他濃厚的人道精神。他以為在這個世界裡,有些地方是連做人的條件都缺乏的,簡言之,他所關懷的是頑強地紮根於土地的農民,那被欺凌、被虐待的生活,剛好日據時...
衛夫人     
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人與王羲之師生間的往來從未間斷。相傳王羲之兒子王獻之五歲時,衛夫人寫了《大雅吟》贈給獻之,對後輩始終寄予厚愛。以上事跡多半出自裨官野史,然而大家從不會計較它們沒有史實根據而樂於傳頌再三,因為中華文化向來重視飲水思源的美德,二王在書法史上出了名,那些曾經提攜過他們的親朋師友理應受到讚揚。這樣看來,「王羲之學書衛夫人」雖然只是書法史上的一小段考據事跡,但衛夫人用心提攜後輩,教七歲羲之、五歲獻之一筆一畫寫字這幅想像圖,當是文化史上永不抹滅的一頁。
綈袍之贈     
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貧窮時他人饋贈之物或困難時他人所寄予的同情。參見「綈袍之賜」條。
死心     
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斷絕意念,不再寄予希望。[例]經歷數次失敗,他已經死心,打算另謀出路。
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