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從而     
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因此、因而。連接下文,用於陳述結果、目的,以作為對於上文原因、方法等的說明。如:「近來科技工業日進千里,從而為生活提供迅速便捷的服務。」晉.杜預〈春秋左氏傳序〉:「蓋周公之志,仲尼從而明之,左丘明受經於仲尼,以為經者不刊之書也。」明.方孝孺〈深慮論五〉:「天下之民膠結而不可解,有不齊者,從而以法令之,則令之易服,而治之不難。」
    
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跟隨。如:「跟從」、「力不從心」。
依順。如:「服從」、「順從」、「至死不從」。
參與。如:「從事」、「從軍」。
自。如:「從此」、「從來」、「從頭來過」。
依照、採取。如:「從速」、「從輕發落」。
採取。如:「從寬處理」、「從善如流」。
從容:安適不緊張的樣子。如:「從容不迫」、「從容就義」。
附和的、陪同的。如:「從犯」、「主從關係」。
    
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連接詞:A>並且。如:「富而有禮」、「秀外而慧中」。B>然而、但是、卻,表示語義轉折。如:「不勞而獲」、「有名而無實」。C>然後,表示語義承接。如:「學而時習之」。D>才、始,表前後的動作。如:「破門而入」、「跨步而行」。
用於形容詞或副詞的語尾,沒有意義。如:「忽而出現」。
至、到。如:「自南而北」、「自壯而老」。
以。如:「從今而後」、「自此而下」。
若、如。如:「人而無信」。
艾瑞克森(E._Erikson)人格發展論     
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己的同一性與他人的同一性融合一體。這裏有自我犧牲或損失,只有這樣才能在戀愛中建立真正親密無間的關係,從而獲得親密感,否則將產生孤獨感。艾瑞克森把愛定義為"壓制異性間遺 傳的對立性而永遠相互奉獻"。成年期(25~65歲):生育對自我專注的衝突當一個人順利地度過了自我同一性時期,以後的歲月中將過上幸福充實的生活,他將生兒育女,關心後代的繁殖和養育。他認為,生育感有生和育兩層含義,一個人即使沒生孩子,只要能關心孩子、教育指導孩子也可以具有生育感。反之沒有生育感的人,其人格貧乏和停滯,是一個自我關注的人,他們只考慮自己的需要和利...
    
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1.聲音相應。如:「附和」、「唱和」。《資治通鑑.卷二三六.唐紀五十二.順宗永貞元年》:「絪等從而和之,議始定。」宋.蘇軾〈赤壁賦〉:「客有吹洞簫者,倚歌而和之。」
毛遂自薦     
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《史記.卷七六.平原君虞卿列傳.平原君》秦之圍邯鄲,趙使平原君求救,合從於楚,約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。平原君曰:「使文能取勝,則善矣。文不能取勝,則歃血於華屋之下,必得定從而還。士不外索,取於食客門下足矣。」得十九人,餘無可取者,無以滿二十人。門下有毛遂1>者,前,自贊於平原君2>曰:「遂聞君將合從3>於楚4>,約與食客門下二十人偕,不外索。今少一人,願君即以遂備員而行矣。」平原君曰:「先生處勝之門下幾年於此矣?」毛遂曰:「三年於此矣。」平原君曰:「夫賢士之處世也,譬若錐之處囊中,其末立見。今先生處勝之門下三年於此矣,左右未有所稱誦,勝未有所聞,是先生無所有也。先生不能。先生留!...
結草銜環     
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目錄1 結草銜環2 古例3 相似詞3.1 相反詞4 例句 結草銜環結草,左傳載,魏武子臨終,要兒子魏顆用他的寵妾殉葬。但魏顆卻把父親的寵妾改嫁。後魏顆與秦將杜回作戰,看見一老人用草結成繩圈把杜回絆倒,從而獲勝。他夜裡夢見老人自稱是改嫁寵妾的父親,前來報答魏顆救他女兒一命的恩情。銜環,續齊諧記 載,後漢 楊寶幼時救了一隻黃雀,後來一天夜裡,見一黃衣童子銜白玉環四枚來報答他。並說當使其子孫富貴,位登三公。後來楊寶的兒子、孫子和曾孫果然都顯貴起來。故結草銜環乃用以形容感恩報德,至死不忘。 古例姚雪垠【李自成】第二卷第十六章:「...
出類拔萃     
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類拔萃」。見「出類拔萃」條。
01.唐.韓愈〈與崔群書〉:「以此而度之,誠知足下出群拔萃,無謂僕何從而得之也。」
02.明.高琦《文章一貫.卷上》:「但當以理為主,理得而辭順,文章自然出群拔萃。」  參考詞語︰拔類超群注音︰ㄅㄚˊ ㄌㄟˋ ㄔㄠ ㄑㄩㄣˊ漢語拼音︰bá lèi chāo qún釋義︰猶「出類拔萃」。見「出類拔萃」條。
01.元.湯式〈一枝花.麗春園有世情套,梁州〉曲:「恁待要片時間拔類超群,則除是三般兒結果收因。」  參考詞語︰出類超群注音︰ㄔㄨ ㄌㄟˋ ㄔㄠ ㄑㄩㄣˊ漢語拼音︰chū lèi chāo qún釋義︰猶「出類拔萃」。見「出類拔萃」條。
01.明.無名氏《...
不學無術     
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蘇洵〈辨姦論〉:「盧杞之姦固足以敗國,然不學無文,容貌不足以動人,言語不足以眩世,非德宗之鄙暗,亦何從而用之?」 參考詞語︰不學無識注音︰ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ ㄨˊ ㄕˋ漢語拼音︰bù xué wú shì釋義︰猶「不學無術」。見「不學無術」條。
01.宋.歐陽修〈論臺諫官言事未蒙聽允書〉:「使陛下上不顧天災,下不恤人言,以天下之事委一不學無識、諂邪狠愎之執中而甘心焉?」
02.元.陶宗儀《南村輟耕錄.卷一.檄》:「世皇〈下江南檄〉,枚舉賈似道無君之罪,宋國臣民其不誠服者與?其文曰:『……世濟其惡,真兇悖之賈充。謀及迺心,效姦雄之曹操。不學無識,舞術弄權。』」
實事求是     
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論。其學舉六藝,立《毛氏詩》、《左氏春秋》博士。修禮樂,被服儒術,造次必於儒者。山東諸儒(者)〔多〕從而游。 〔注解〕
(1) 河間獻王德:劉德(?∼西元前130),西漢景帝第三子。景帝前二年立為河間王。修學好古,從民間求得好書,必留真本,把精繕的副本還給對方,還加賜財物給他,所以大家都把先人遺留下的書獻給他,他的藏書量後來甚至與官方一樣多。修禮樂,好儒術,山東諸儒多從之游。卒謚獻。
(2) 善書:好書。
(3) 真:正本。
(4) 金帛:金,指銅或黃金;帛,絲織物的總稱;合起來作為財物的通稱。
(5) 繇是:自此以後。繇,音|ㄡˊ,通「由」。
(6) 不遠千里:不以跋涉遠路為苦。...
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