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斧頭
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砍伐樹木、劈削木材的用具。也稱為「斧子」。
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斧頭削自家个柄毋著
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斧頭雖然很利，但仍無法削到自己的握柄。比喻有很多事情不是自己可以去做的。例：頭擺人講，倈仔愛別人教正教得好，斧頭削自家个柄毋著。（前人說，孩子要別人來教才教得好，斧頭再利也不能削好斧柄。）
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斧頭櫼仔
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嵌進斧頭鐵框內的鐵楔子，將鐵塊與木柄套緊，使得斧頭牢靠不脫落。
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頭
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動物脖子以上的部分。如：「頭顱」、「人頭」、「牛頭」。
頭髮或髮型。如：「洗頭」、「小平頭」、「三分頭」。
事物的開始或結束兩個端點。如：「開頭」、「盡頭」、「從頭開始」、「善惡到頭終有報」。
事物的兩端。如：「兩頭」。
最前面的。如：「頭獎」、「頭排」、「買票時，記得買頭幾排的。」
在先前的。如：「頭幾天」、「頭兩年」。
剩下或殘餘的東西。如：「零頭」、「菸頭」。
首領。如：「頭領」、「頭目」。
量詞：計算牛、驢、騾、羊、豬等牲畜或似頭之物的單位。如：「一頭牛」、「三頭羊」。
詞綴，用於詞尾。如：「石頭」、「木頭」、「前頭」、「後頭」、「拳頭」。
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斧
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用來砍伐的工具。[例]斧頭、刀斧 ◎
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班門弄斧
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班，魯班，古代巧匠，相傳為木匠祖師。班門弄斧指在巧匠魯班門前玩弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本事，不自量力。常用作自謙之詞。[例]就憑你，也敢在專家面前吹噓，真是班門弄斧，不自量力。
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銃
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1.斧頭上裝柄的部分。《集韻．去聲．送韻》：「銃，斧穿也。」
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斲
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斧頭。《左傳．成公二年》：「孟孫請往賂之，以執斲、執鍼、織紝皆百人。」
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盤根錯節
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「盤根錯節」的原義是樹根盤屈，枝節交錯；也可用來比喻事情複雜，不易分解。東漢虞詡因曾得罪大將軍鄧隲，鄧隲一直等待時機想要報復。不久朝歌一帶發生暴亂，鄧隲故意陷害虞詡，讓他被派到朝歌當縣長。虞詡的親友都來慰問他，虞詡反而笑著說：「有操守的臣子，遇到難辦的事不會逃避；就像砍樹時，如果沒有遇到長得盤根錯節的樹木，又怎能顯出斧頭的鋒利呢？這正是我立功的好時機，我很奇怪諸位因此來慰問我。」果然虞詡上任後，一舉平定了朝歌的動亂。後來「盤根錯節」演變為成語，就用來比喻事情複雜，不易分解。
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幼兒行為改變技術
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安慰之。人們的情緒困擾，或人與人之間的誤解，也常起因於成見與偏見。例如列子書中記載一則寓言：某人遺失斧頭一把，懷疑鄰人之子所偷，因而見鄰人之子走路動作舉止，都覺得像小偷；日後，在井內尋回，再視鄰人之子行為態度，怎麼看都不像小偷。此乃不合理的成見與偏見使然。自我解惑法自我解惑法是分析解決問題的有系統思考步驟。大致分成五個步驟：首先要面對困難，人生不如意事十之八九，有困難是不可避免的，要鼓勵當事人勇於面對困難，而不逃避問題；其次要認清問題，透過討論將籠統的疑惑，界定得更清楚；再次是列舉對策與研判對策，以腦力激盪法，想出一切可...
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貓頭鷹博士