跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
12 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
生化需氧量     
瀏覽人次:1137 收藏人次:0
  水中可被微生物分解之有機物質,於好氧狀態下被微生物氧化分解所消耗之氧量稱為生化需氧量(BOD)。BOD之檢驗,一般具有下列意義:
1.測定污水的濃度。2.判定處理廠之處理效果。3.處理廠設計之依據。4.放流河川污染量之測定。5.河川及放流水水質標準之判定。在好氧條件下,水中有機物於行生化分解,或於漸趨安定化之過程,係分兩階段進行:第一階段為較易氧化之碳化合物氧化(碳氧化)所消耗之氧量,第二階段則為氮化合物氧化(硝化)所消耗之氧量,第一階段約可持續進行l0天,第二階段約發生於10天以後。在實際測定上,多採用5天生化需氧量(BOD5),即在20℃無光照條件下,5天之生化需氧量。BOD...
生化需氧量/化學需氧量指數     
瀏覽人次:4672 收藏人次:106618
  BOD是代表廢水中可生物分解部份的有機物,COD則可代表廢水中近乎全部的有機物,故BOD/COD值愈大,表示廢水中所含的污染物質可被生物分解的部份所佔比例愈大,亦即廢水之生物分解性愈好,反之亦然。因此,BOD與COD比值的測定為鑑定廢水生物可分解性最簡便易行的方法。以下將BOD/COD分為三種情況:
  (1)BOD/COD≧0.6:廢水中所含的有機物大都可被生物所分解。
  (2)BOD/COD≒0.2:廢水中所含的有機物不容易被生物分解,微生物需加以馴化。
  (3)BOD/COD≒0.0:廢水中含有毒性物質,不太容易以生物處理法處理。
  以B...
最終生化需氧量     
瀏覽人次:474 收藏人次:0
  在BOD測定瓶中微生物經長期培養後將有機物全部耗盡所消耗的氧量稱為最終生化需氧量,又稱最終需氧量(Ultimate Oxygen Demand; UOD)。BODu通常小於TOD(理論需氧量),因為污染物中有的部分是微生物難以分解的,此外,測定瓶中微生物遺骸不能完全被其他微生物所分解也是原因之一。
生化需氧量曲線BOD曲線     
瀏覽人次:342 收藏人次:0
  微生物在BOD測定瓶中的耗氧情況可以BOD曲線表示。依微生物各階段之耗氧情形,可將BOD曲線分為七個階段:
  第一階段:微生物處於增殖的遲滯期,故耗氧量增加緩慢。遲滯期出現的原因有二:(1)微生物本就處於遲滯期;(2)微生物正處於適應環境的過程,係因營養及其所處環境條件發生變化所導致。
  第二階段:微生物之對數生長期。在此時期因異營菌攝取廢水中的營養物質而迅速增殖,故耗氧量隨之迅速增加。
  第三階段:微生物之靜止期。在此時期,微生物的生長速度與死亡速度大致相同。因廢水中的養分為異營菌所消耗,造成生長緩慢,故耗氧曲線平緩。
  第四階段:由於原生...
碳的生化需氧量     
瀏覽人次:224 收藏人次:0
  水中的碳化合物,在好氧狀態下被微生物氧化分解所消耗之氧量稱為碳的生化需氧量(CBOD)。在BOD試驗中抑制硝化作用所測得的結果,可表示為CBOD。而硝化菌存在所造成的干擾可以藉由樣品預處理或使用抑制劑來加以消除。預處理步驟包括:巴斯德式滅菌法(以63℃處理30分鐘)(pasteurization)、加氯消毒或酸處理等。抑制劑種類有:甲基藍(methylene blue)、硫尿(thiourea)、丙烯基硫尿(allylthiourea)以及其他專賣的產品。
瞬間生化需氧量     
瀏覽人次:83 收藏人次:0
  當有可被分子氧所氧化之物質(例如亞鐵、亞硫酸鹽、硫化物或乙醛)存在於污水中時,在標準 BOD 測定過程,20℃、15分鐘即可測出其降低之溶氧量,故經分別測定水樣及稀釋水之溶氧,再由計算所得稀釋水樣之最初溶氧,減去 15分鐘後所測得之稀釋水樣溶氧,即可計算出瞬間生化需氧量
    
瀏覽人次:30588 收藏人次:3201215
由估算而得的結果。如:「重量」、「分量」。
可以容納的程度。如:「容量」、「酒量」、「飯量」。
人可以承受的限度。如:「度量」、「器量」。
估計、審度。如:「不自量力」、「量力而為」。
估算物體的長短、大小、輕重或高低等。如:「測量」、「量身」、「丈量」、「量溫度」。
商酌、思慮。如:「考量」、「估量」、「商量」。
    
瀏覽人次:19930 收藏人次:7149483
生命。如:「生物」、「生靈」、「輕生」、「殺生」、「捨生取義」、「起死回生」。
生育。如:「生日」、「生殖」、「生兒育女」。
成長、滋長。如:「生長」、「滋生」、「生成」、「生生不息」。
活著。如:「生存」、「人生於世」、「生不逢時」。
不熟悉。如:「生人」、「生字」、「生手」、「生疏」、「面生」。
沒有煮熟的。如:「生肉」、「生米」、「生冷」、「半生不熟」。
產生。如:「發生」、「生事」、「生利」、「生財有道」、「你可別再生出什麼新花樣!」
生活、生計。如:「謀生」、「生路」、「無以為生」。
非常。如:「生恐」、「生怕」。
老師稱呼弟子或弟子自稱。如:「學生」。
量詞。用於計算一輩子的單位。如:「三生三世」、「緣定三生」、「三生姻緣」。
    
瀏覽人次:17876 收藏人次:9267907
勸導使性情變好。如:「感化」、「教化」、「潛移默化」。
使改變。如:「化名」、「化妝」、「化險為夷」、「千變萬化」。
消除。如:「化解」、「化痰止咳」。
使物體形態改變。如:「液化」、「焚化」、「火化」、「融化」。
化緣:佛家以能布施者為與佛有緣,故僧尼等求人布施財物稱為「化緣」。
羽化:A>昆蟲自蛹或稚蟲蛻變為成蟲時,稱為「羽化」。B>稱得道成仙為「化」。
接於名詞或形容詞之後,表示狀態的改變。如:「現代化」、「電腦化」、「科技化」、「平民化」、「自動化」。
化學:研究物質結構、性質及變化過程之科學。
化子:靠討飯、要錢過活的人。或稱為「乞丐」、「叫化子」。
    
瀏覽人次:13542 收藏人次:4906970
有所欲求。如:「需要」、「需求」、「需索」。
費用、給用。如:「軍需」、「不時之需」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示