跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
736 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
用語     
瀏覽人次:806 收藏人次:0
1.術語,專用的語詞。如:「醫學用語」、「商業用語」。
2.措辭。如:「用語不當」
用語     
瀏覽人次:747 收藏人次:0
固定語的一種。口語中習慣的用語,形似成語,但沒有典故來源,如「紅花綠葉」、「藍天白雲」、「身強力壯」、「勾肩搭背」等。
一種高階程式設計語言,於1960年由CODASYL委員會專為商業資料處理所設計。為目前在商業資料處理使用最多的程式設計語言。採用自然語言(英文)的格式企圖達成程式本身就是說明文件的理想。採用記錄結構的方式定義資料項目。主要版本有1968(ANS X3.23-1968),1974(ANS X3.23-1974)and 1985。
Paradox資料庫管理系統應用語     
瀏覽人次:240 收藏人次:0
指美國Borland公司的Paradox關連式資料庫管理系統用以發展應用程式的程式語言。
民族授課用語(大陸地區)     
瀏覽人次:166 收藏人次:0
  民族授課用語是指大陸地區少數民族教育課堂教學使用的語言。除漢語外,中國五十五個少數民族大多有自己通用的語言,部分民族有自己的文字。〔「中華人民共和國」憲法〕規定:「各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由。」在大陸地區,除使用漢語作為授課用語外,各少數民族語言亦作為授課用語。藏、蒙古、朝鮮、維吾爾、哈薩克等民族從普通教育到高等教育在部分專業或民族中、小學使用本民族語言作為授課用語。壯、彝、傣、侗、苗、布依、哈尼、傈僳、拉祐、納西、景頗、白、柯爾克孜、錫伯、烏孜別克、俄羅斯等二十餘個民族在中小學教學中使用該民族語和漢語,實行雙語教學。
簡化用語     
瀏覽人次:158 收藏人次:0
  簡化用語係指在溝通時,應以簡單扼要和易於了解的語言或文字來表達訊息,使得語文一出現,就能讓收訊者正確了解其代表的訊息內容。艱澀的文辭有時看似典雅、有學問,但容易給人曲解和誤會。
  如謝文全所言,有效溝通的第一步,就是讓收訊者能夠了解訊息,然後才能談到說服收訊者,或期望收訊者依照訊息正確執行。要讓收訊者清楚了解訊息,則送訊者在溝通時宜採行下列簡化用語的具體作法:
  第一、避免使用專門術語:在專業化日高的今天,各行各業的專門術語充斥,而隔行如隔山,容易造成外行人士在溝通時的障礙,因此在和一般社會大眾溝通時,以盡量避免使用為宜。如果非要使用不可,也應先加以詮釋。
用語言學     
瀏覽人次:143 收藏人次:0
各種領域應用的語言學總稱。主要包括語言規範化、語言教學、聾啞教育、語病矯治等。
用語     
瀏覽人次:85 收藏人次:0
指商業或科學方面廣泛運用的程式設計語言,如COBOL、FORTRAN、ALGOL、BASIC、DL/1等程式語言。
電腦線上即時應用語言 66     
瀏覽人次:67 收藏人次:0
一種高階語言,指定從事一些線上即時應用的資料處理。
用語     
瀏覽人次:61 收藏人次:0
可以讓各種不同的計算機或裝置共同使用的語言。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示