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題品     
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評論優劣，定其高下。《宋史．卷三○五．楊億傳》：「當時文士，咸賴其題品；或被貶議者，退多怨誹。」也作「品題」、「題評」。
通識科目     
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為培養學生全面觀照社會的能力所開設的各種不同類型的課程。我國於民國七十三年起由教育部規定各大學開設通識教育科目。如哲學概論、藝術概論等。
負薪之議     
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卑賤者的議論。《後漢書．卷四○．班彪傳上》：「採擇狂夫之言，不逆負薪之議。」
胎胞     
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比喻在娘胎中尚未出生。元．石君寶《秋胡戲妻》第一折：「普天下少什麼議論，那一個胎胞兒裡做縣君。」也作「胞胎」。
法程     
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可為法則的程式。《呂氏春秋．慎行論．慎行》：「久而相信，卒而相親，後世以為法程。」
風流話靶     
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供人談論的風流故事。元．曾瑞《留鞋記》第三折：「本待望同衾共枕，倒做了帶鎖披枷，這一場風流話靶，也是個歡喜冤家。」元．喬吉《兩世姻緣》第三折：「我是朵嬌滴滴洛陽花，呀，險些的露出風流話靶。」
脈訣     
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書名。宋崔嘉彥著，一卷。以《難經》一書所論的浮、沉、遲、數四脈為綱，而將各種脈象隸屬其下。因採四言歌訣形式，內容簡明扼要。
怠玩     
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怠惰疏忽。《明史．卷一一四．后妃傳二．光宗孝元郭皇后傳》：「忠賢黨王體乾坐怠玩，論死。」《六部成語註解．吏部》：「怠玩：性情怠惰，玩視公務。」
老話題     
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經常被討論的某個事件、話題。如：「這已經是一個老話題了，可否想些新玩意兒來聊聊？」
飽暖生淫     
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生活飽暖安逸之餘，內心卻產生超越禮法的非分之想。比喻慾望無止境。元．關漢卿《救風塵》第三折：「你窮殺呵甘心守分捱貧困，你富呵休笑我飽暖生淫惹議論。」也作「飽暖生淫慾」、「飽暖思淫慾」。