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平等主義
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一種主張平等對待所有人，且保障每個人在政治、經濟、社會各方面擁有相同權利的思想。
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清教主義
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清教主義是屬於喀爾文派(Calvinism)之清教徒所堅持的信念；受英國國教的排斥，視之為異教徒(dissenters)。起因是英國的宗教改革，不同於歐洲大陸的宗教改革，主要的是從上層社會的國王、王后與教皇間的政教衝突開始的，本質上帶有反羅馬教皇及天主教會權威的色彩。一五三四年，英王亨利八世希望國會能夠通過〔國王優位法案〕(the Act of Supremacy)，以確認英王為英國境內教會最高負責人。英國國教雖然名義上脫離了羅馬天主教會，但一般認為是名義上的改變大過於實質上的改變，例如：容許牧師結婚，以英語取代拉丁語作為禮拜溝通的語言，〔聖經〕譯為英文等。但是就喀爾文派的清教徒而言，英國...
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理性主義派典
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理性主義派典(rationalistic paradigms)理性主義派典在學校組織文化研究之中，長期以來都居於主導地位。在本質上，它是以邏輯實證主義(logical-positivist)為基礎，所以透過演繹思維方式來理解學校組織文化現象。依理性主義派典之看法，凡是現存的事物都可從環境來推知，而且由於...
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報復主義
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強調「以眼還眼、以牙還牙」，對犯罪者本身施以報復，以使罪刑相當的刑罪目的。
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後資本主義
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後資本主義是人類社會繼資本主義而起的發展趨向。就人類社會的發展而言，十三世紀是希臘城邦的世紀，十五世紀是活字印刷發明的世紀，十八世紀是蒸汽引擎改良的世紀，二十世紀則是資本主義的世紀；二十世紀末邁向二十一世紀的轉型社會，依照管理大師杜拉克(Peter F. Drucker)的說法，則是資本主義社會凋零，知識社會(knowledge society)正在取而代之的「後資本主義社會」。
杜拉克認為知識社會的生產工具，不再依賴傳統經濟中的資本、勞工或土地。知識社會中知識工人應用知識解決問題時，所激發的生產力或創新力，會取代資本和勞工，成為最重要的基本經濟資源。在後資本主義社會中，知識... |
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超寫實主義
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六○年代後期到七○年代中期，盛行於美國及西歐的新藝術運動。強調逼真，以純客觀的方式重現現實，描寫生理細節，絲絲入扣。知名的畫家有克里斯多、唐迪克、卻克洛斯、馬克利因、莫利等。超寫實主義的近源，可追溯至西元一九六○年法國批評家雷斯塔尼及克萊因等人組成的藝術團體宣言，他們所倡導的新寫實主義，目的即在於把藝術回歸實在世界，表現生活環境或行為。也稱為「攝影寫實主義」。
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先驗主義
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與經驗主義相對，先驗即先於經驗，主張無需經驗或先於經驗可以獲得知識的哲學思潮。通常理性主義者相信存在先驗知識。
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非認知主義（道德哲學）
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道德的非認知主義之主要論點，認為「道德」無法作客觀的分析與認知，即無法藉理性或經驗的方法對道德的涵意作客觀的分析與認知。
非認知主義的主張以穆爾(G.E. Moore)為例，認為道德語言本身是最簡單的定義，無法再加定義。例如當人將「黃色」界定為「光線的波長為X者」時，可能只是一種偶然；因為在其他星球上或不同的空間中，這樣的波長者可能顯現出來的不是黃色，而是其他的顏色，依此可看出，「黃色」本身是一個最基本的意義，無法再加以分析。同樣，道德語句也如「黃色」一般是無法定義(indefinable)，凡是要以自然性質的字句對「善」、「惡」等道德字句加以定義者，均犯了「自然主義的謬誤」... |
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寫實主義藝術
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寫實主義藝術（Realism）為十九世紀三十年代自法國興起的流派，後被印象派藝術所取代。 寫實主義代表畫家柯洛(Camille Corot ，1796-1875)米勒(Jean Millet，1814-1875)高爾培(Gustave Courbet，1819-1877)杜米埃(Honore Daumier，1808-1879)羅丹(Ausguste Rodin，1840-1917) 關鍵字中文關鍵字：寫實 |
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民主主義教育運動
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民主主義教育運動盛行於近代。在西洋文化發展史上，民主主義的思想起源甚早，古希臘時代雅典城邦的社會，民主思想已很盛行，不過其時雅典城邦的教育，乃依其民主政治的理念實施，其教育目標與方向，在於提供個人能力自由發展的最大機會，其教育設施，雖處處反映自由的特色，卻偏向自私的個人主義的極端發展，形成一種階級性的教育，絕不允許非自由民接受教育，且女子亦不能接受教育，不符合民主主義的平等原則與自由精神，為當時民主教育實施的一大缺失，亦與近代民主教育運動的中心課題大相逕庭。
西洋近代民主教育運動的興起，得力於法國大思想家盧梭(Jean Jacques Rousseau, 1712~41778... |
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貓頭鷹博士