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延斯芬延森     
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延斯芬延森 Jens Fink-Jensen,丹麥作家、抒情詩人、攝影家和作曲家,1956年12月19日生於丹麥哥本哈根。1975年6月4日在《信息報》首次發表純文學作品小說《一九九五年六月》,1976年在《麥粒》雜誌第1期上首次發表抒情詩四首。1981年10月19日出版第一本詩集《一隻眼睛里的世界》。1986年6月5日出版短篇小說集《野獸》,1994年出版兒童文學《約拿斯和海螺》。1976年,延斯·芬-延森畢業於Herlufsholm寄宿學校...
夫瑞劑量計     
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  於0.8N硫酸亞鐵水溶液用游離輻射加以照射,利用Fe2+變成Fe3+的化學劑量計。亦稱為鐵劑量計。
石里     
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  石里(1882~1936)於一八八二年四月十四日生於德國,為維也納學圈核心人物,在德國柏林大學就讀時,曾受物理學家卜蘭(M. Planck)的指導,並獲得物理學博士學位。
  石里的重要著作有:(1)一九一七年出版的(當代物理學的空間與時間)(英譯為Space and Time in Contemporary Physics),此書是一部有系統的解釋與說明愛因斯坦(A. Einstein)相對論的著作,說明愛因斯坦的相對論是自然科學「革命性的發現」,並揭示愛因斯坦的相對論對「哲學」的影響;(2)一九一八年出版的〔普通認識論〕(英譯為General Theory of Kno...
士威方程式     
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  代表電磁、磁場,和電荷、電流之間的關係的四條方程式。此四條方程式綜合電磁學中的基本定律,為電磁學之理論基礎。
高斯─呂格投影     
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德國數理及天文學家高斯(Carl Friedrich Gauss, 1777~1855)於十九世紀20年代奠定其理論基礎與計算公式,後經德國大地測量學家呂格(Johannes Kruger, 1857~1923)於1912年對此投影公式加以補充,並具體地應用於大比例尺地圖之測繪,故名。又因本投影法係由麥卡托(Mercator)投影將圓柱體旋轉90°演變而得,故又稱橫麥卡托投影。一般簡稱高斯投影或橫梅氏投影,為正形投影之一種。本投影法之基本原理是將各個投影帶先投影於圓柱體上,然後再將其展開成平面。投影後除中央經線與赤道為互相垂直之直線外,其餘經緯線均為對稱於中央經線與赤道之曲線,並保持正交。此...
(1870-1937)     
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  洛是加拿大著名的圖書館員及教育家,曾任多倫多公共圖書館(Toronto Public Library)館長30年(1908-1937),也是加拿大圖書館員當選美國圖書館學會(American Library Association,簡稱ALA)會長的第1人。
  他於1870年3月29日生於加拿大安大略省的Beamsville。中學畢業後,先後在維多利亞學院(Victoria College)及多倫多大學(University of Toronto)研究古典文學,分別獲得學士及碩士學位,其後又至美國芝加哥大學及哈佛大學研究教育理論。1899年至1903年在芝加哥大學執教,並擔任...
拉普(1901-1972)     
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  拉普是美國新漢普夏州人,他於1901年 6月3日生於南非的約翰尼斯堡,因為他父親當時在那裡做生意。他於1922年畢業於康納狄州的三一學院(Trinity College),旋入哈佛大學研究哲學一年,而於1923年進入美國國會圖書館工作,至1956年離職,長達33年。他於1972年病逝,享年72歲。
  拉普在國會圖書館是從基層做起,最初擔任參考服務員,1928年國會服務組成立,出任首任組長,1931年改任閱覽部主任的特別助理,6年後升任閱覽部副主任。1940年,麥利斯(Archibald MacLeish)館長任命其為行政部的首任主任。二次大戰爆發後,受命將國會圖書館珍藏...
〔雷格斯法〕(斯巴達)     
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  雷格斯(Lycurgus,大約在西元前九世紀)是古希臘時代斯巴達(Sparta)的立法者;他所建立的〔雷格斯法〕確立了西方文化中軍國民主義的教育制度。
  希臘民族中的多利安人(Dorians)約在西元前十一世紀南遷至希臘半島的低下地帶,並征服原居該處的原住民(希洛人Helots)。雷格斯立法的背景是因為當時約二十五萬臣服的居民中,斯巴達人為數不過九千戶,因而內有原住民奴隸抗爭的隱憂,外有不少對立國家的侵略野心,故有識之士如雷格斯不得不設法圖強,因而在寡頭統治的基礎上,實行全民皆兵的制度。
  〔雷格斯法〕的制定,就是想借助於教育制度的規劃與實施,以增強國家的...
  確定物質相變化曲線的斜率與潛熱關係的方程式:
  
  其中P是壓力;T是發生相變的溫度;ΔH是焓的變化,即相變潛熱;而ΔV是相變時的體積變化。
    
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  蘭(1884~1939)係奧國心理學家,把精神分析理論擴展到傳奇、神話、藝術和創造力等領域,並提出焦慮性神經症係根源於個體出生時的心理創傷。蘭出身貧苦,就讀於中間專業學校。白天在機器廠做工,晚上練習寫作。蘭讀佛洛依德(S. Freud)的〔夢的解釋〕一書後,受激勵而寫成〔藝術創作〕(1907)一書,試圖用精神分析原理來解釋藝術。這本書引起佛洛伊德對他的注意,幫助他進入維也納大學。一九一二年獲該校博士學位。一九一二年至一九一四年負責編輯〔國際精神分析雜誌〕。一九一九年創辦一家出版社,專門出版精神分析書籍。一九二四年出版〔出生的創傷〕(The Trauma of Birth)一書,造成與...
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