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校讎     
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校對書籍,以正誤謬。漢.劉向〈管子書錄〉:「護左都水使者光祿大夫臣言:所校讎中管子書三百八十九篇。」也作「校」。
孤身隻影     
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孤單一人。《孤本元明雜劇.金環.第四折》:「我是一個獨自婆娘,孤身隻影,別無親戚,我正是人善被人欺。」也作「孤形單影」、「孤形隻影」。
尚氣凌人     
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此處所列為「盛氣凌人」之典故說明,提供參考。「盛氣凌人」原作「盛氣臨人」。典故出自宋代樓鑰《攻媿集.卷八八.敷文閣學士宣奉大夫致仕贈特進汪公行狀》一文。文章中提到當時戶部侍郎李椿年建議重新丈量民田的經界,朝廷選派汪大猷擔任龍游縣的覆官。當時李椿年的規定十分嚴峻,凡是丈量過的田,重新驗,如有隱藏,不論多少,一律處以黥刑,流放到遠方。因為氣勢壓迫於人,所以人民縱有不服,也沒有敢跟他對抗的。後來「盛氣凌人」這句成語就從這裡演變而出,指用驕橫的氣勢壓迫別人。但是這條成語也有人認為出自於較早的唐.孫元晏〈詠史〉詩中的〈謝澹雲霞友〉。詩云:「仗氣凌人豈可親,只將范泰是知聞。緣何喚作雲霞友?卻恐雲霞未似...
責備求全     
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即「求全責備」。見「求全責備」條。01.《文明小史》第一一回:「再靠著祖宗功德,被他中個舉人進士,已算難得,還好責備求全嗎?」02.清.況周頤《蕙風詞話》卷一:「唯據律細,僅有某某數字,於四聲未合,即姑置而過存之,亦孰為責備求全者。」
藥丸     
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製成圓粒形的成藥。唐.許渾〈湖州韋長史山居〉詩:「琴曲少聲重譜,藥丸多忌更尋方。」也稱為「藥丸子」。
盛氣陵人     
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此處所列為「盛氣凌人」之典故說明,提供參考。「盛氣凌人」原作「盛氣臨人」。典故出自宋代樓鑰《攻媿集.卷八八.敷文閣學士宣奉大夫致仕贈特進汪公行狀》一文。文章中提到當時戶部侍郎李椿年建議重新丈量民田的經界,朝廷選派汪大猷擔任龍游縣的覆官。當時李椿年的規定十分嚴峻,凡是丈量過的田,重新驗,如有隱藏,不論多少,一律處以黥刑,流放到遠方。因為氣勢壓迫於人,所以人民縱有不服,也沒有敢跟他對抗的。後來「盛氣凌人」這句成語就從這裡演變而出,指用驕橫的氣勢壓迫別人。但是這條成語也有人認為出自於較早的唐.孫元晏〈詠史〉詩中的〈謝澹雲霞友〉。詩云:「仗氣凌人豈可親,只將范泰是知聞。緣何喚作雲霞友?卻恐雲霞未似...
男女     
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4.地位低下者或奴僕的自稱。《醒世恆言.卷一三.皮靴單證二郎神》:「告觀察:『這靴兒委是男女做的。』」
龔橙     
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等皆有相當程度的造詣。龔橙學術具有下列四項特色:一、承襲段、龔家學,治學以經學、小學為主;二、重視校;三、對金石學著墨甚深;四、治學亦兼受魏源學術之影響。總括來說,龔橙的學術不但有其可觀之處,而且也在一定程度內反映了晚清學術的某些面向。
魚目入珠     
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,於書無所不讀,聚書至萬餘卷,是當時著名的三大藏書家之一。曾見宮中內藏四部古籍篇卷紛雜,於是親自校讎定。任昉的文學成就,以善撰表、奏、書、啟著稱,當時王公表奏,無不請昉代筆,起筆即成,不加點竄,因而與以詩聞名的沈約合稱為「沈詩任筆」。他在上任大司馬記室時,寫了一篇〈到大司馬記室牋〉,來感謝朝廷的提拔。文中任昉極為自謙,形容自己只是像魚眼睛那樣毫無價值的人,卻被當作美玉一般來使用。唐人李善在注解時,引用了《韓詩外傳》為證,說明古人認為白色骨頭外觀看起來像象牙,魚的眼珠乍看之下很像珍珠。後來「魚目混珠」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻以假亂真。
    
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(californium,Cf)化學元素。原子序98。錒系元素之一。全部同位素都具放射性,自行分裂產生中子,做為高通量中子源。可用於礦物的探和醫藥的應用。大陸地區譯為鐦。
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