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夔龍禮樂     
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夔、龍相傳為虞舜二臣,夔為樂官,龍為諫官。夔龍禮樂指可作為規範的禮樂制度。明.王世貞《鳴鳳記》第二齣:「夔龍禮樂承先範,班馬文章墨鉛。」
魚目混珍     
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,於書無所不讀,聚書至萬餘卷,是當時著名的三大藏書家之一。曾見宮中內藏四部古籍篇卷紛雜,於是親自校讎定。任昉的文學成就,以善撰表、奏、書、啟著稱,當時王公表奏,無不請昉代筆,起筆即成,不加點竄,因而與以詩聞名的沈約合稱為「沈詩任筆」。他在上任大司馬記室時,寫了一篇〈到大司馬記室牋〉,來感謝朝廷的提拔。文中任昉極為自謙,形容自己只是像魚眼睛那樣毫無價值的人,卻被當作美玉一般來使用。唐人李善在注解時,引用了《韓詩外傳》為證,說明古人認為白色骨頭外觀看起來像象牙,魚的眼珠乍看之下很像珍珠。後來「魚目混珠」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻以假亂真。
盛氣臨人     
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此處所列為「盛氣凌人」之典故說明,提供參考。「盛氣凌人」原作「盛氣臨人」。典故出自宋代樓鑰《攻媿集.卷八八.敷文閣學士宣奉大夫致仕贈特進汪公行狀》一文。文章中提到當時戶部侍郎李椿年建議重新丈量民田的經界,朝廷選派汪大猷擔任龍游縣的覆官。當時李椿年的規定十分嚴峻,凡是丈量過的田,重新驗,如有隱藏,不論多少,一律處以黥刑,流放到遠方。因為氣勢壓迫於人,所以人民縱有不服,也沒有敢跟他對抗的。後來「盛氣凌人」這句成語就從這裡演變而出,指用驕橫的氣勢壓迫別人。但是這條成語也有人認為出自於較早的唐.孫元晏〈詠史〉詩中的〈謝澹雲霞友〉。詩云:「仗氣凌人豈可親,只將范泰是知聞。緣何喚作雲霞友?卻恐雲霞未似...
厲兵粟馬     
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留。 (4) 積:蓄存、儲藏糧食。 (5) 遽:驛車。 (6) 鄭穆公使視客館:此句據阮元《校記》補。鄭穆公,西元前649∼前606,春秋時鄭國國君。客館,招待賓客休息、居住的房舍。 (7) 束載:捆物裝車。為作戰之準備。 (8) 厲兵:磨利兵器。為作戰之準備。 (9) 秣馬:餵馬。為作戰之準備。
鉛黃     
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2.鉛,鉛粉。黃,雌黃。鉛黃皆為古人點書籍、塗改字跡時所用的顏料,故以鉛黃比喻校文字的事。唐.陶翰〈贈鄭員外〉詩:「何必守章句,終年事鉛黃。」
底本     
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1.文書的原稿或抄刊時所依據的稿本。[例]校古籍,多用古本、善本作為底本。
朱黃     
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丹砂與雌黃。古人校書籍時用朱、黃兩色筆圈點,作為區別。《新唐書.卷一九六.隱逸傳.陸龜蒙傳》:「得書熟誦乃錄,讎比勤勤,朱黃不去手,所藏雖少,其精皆可傳。」
假公營私     
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猶「假公濟私」。見「假公濟私」條。01.明.余繼登《典故紀聞》卷七:「近聞李進詐傳詔旨,偽作合,於彼召集軍民,復以採天花為名,假公營私,大為軍民之害。」 
緊簇     
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緊密貼合。《醒世恆言.卷一三.皮靴單證二郎神》:「潘道士結束得身上緊簇,也不披法衣,也不仗寶劍。」《初刻拍案驚奇》卷一七:「這所在反加些圍屏,圍得緊簇。」也作「緊湊」。
橡皮艇     
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供軍事、救生、狩獵、察與遊玩等用途的一種小艇。早期以金屬或木材為骨架,並以橡膠布為外殼所組成。有可折合、重量輕、占地小等優點。
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