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紅毛城
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位於淡水區的名勝古蹟。明崇禎二年（西元1629），由西班牙人所創建，原稱為「聖多明哥城」。崇禎十五年由荷蘭人接管，改建為軍營，因當時荷蘭人被稱為「紅毛人」，遂稱為「紅毛城」。英人在淡水設立領事館，於同治六年（西元1867）與清廷訂立紅毛城永久租約，至民國六十一年三月撤館。六十九年六月三十日政府收為國有，整修後開放參觀。城的建築為兩層正方形稜堡，紅牆屹立，下可俯瞰淡水河。現屬一級古蹟。
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兀子
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1.一種方形而沒有靠背的小凳子。宋．陸游《老學庵筆記》卷四：「往時士大夫家，婦女坐椅子兀子，則人皆譏其無法度。」《喻世明言．卷一．蔣興哥重會珍珠衫》：「又哭了一回，把個坐兀子填高，將汗巾兜在梁上，正欲自縊。」也稱為「杌凳」、「杌子」。
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四合院
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一種古老的住宅建築式樣。北房為上房，左右兩旁為廂房，南房為客廳或下房，四面相對，中央為庭院空地，狀如口字，故稱為「四合院」。也稱為「四合房」。
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方連
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未經撕裂的數枚郵票所構成方形者，稱為「方連」。
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食盒
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2.北平婚禮舊俗，婚前男方擇日用衣食等物致送女方，而放置此衣物的長方形金漆描花抬盒，稱為「食盒」。
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數學收訊歷程
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學習即可學會的基本能力，事實上，對於一般的孩童而言，卻有些許的困難程度，舉例而言，在兩三歲應能辨認正方形、三角形以及圓形等等基本圖案，而在四五歲之後即可辨認出形狀以及方向等等進階概念。對於上述圖形的辨別應須熟悉，否則對於未來的學習將有困難，如分不清正方形與圓形的差異，或者無法分辨左邊與右邊。(註1) 組織刺激在觀看事物時，其所組成份子可分為形象以及背景兩類，因此日常生活中所看見之事物，是因知覺上所受的刺激，而將受刺激部分歸類為形象，其餘未受刺激的部...
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薺薴
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植物名。脣形科薺薴屬，多年生草本。莖方形。葉卵形，粗鋸齒緣，對生，有柄。輪繖花序具二朵花，排成頂生總狀，花冠二脣形，呈白色或淡紅紫色。小堅果卵圓形。莖和葉可提製芳香油。
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四邊
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2.方形物體的四周邊緣。
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絕對主義
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一種純幾何抽象繪畫活動。利用象徵符號表達直接感受，不倚靠觀察或觸摸，以正方形、三角形或圓形圖案衍生出各種形態，結構中呈現出原始的韻律感。
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方鼎
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方形的鼎。鼎的原始用途為炊具，古時餐具不齊全，飯菜煮熟了就著鼎吃，所以也用為盛食器。後來又常用鼎祭祀死者，作為祭器，以及用為宗廟中和朝會歃盟大典時的禮器。到了周代，鼎又有象徵國家權力的作用，視為傳國重器。天子多以鼎賞記功臣的勛業，也常有人鑄鼎銘述祖先的德善、傳給子孫。鼎多為體圓、腹大、三足與兩耳的容器，也有四足的方鼎。
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貓頭鷹博士