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立方體
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數學上指由六個面積相等的平面圍成的正立方形物體。也稱為「正方體」。
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夏枯草
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植物名。脣形科夏枯草屬，多年生草本。高三十餘公分。莖方形不分枝，葉長卵形、對生，二者皆有毛茸。輪繖花序密集，頂生排成穗狀、花冠二脣形，淡紫色或白色。全草入藥，製為利尿劑，亦具降血壓效用。
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璽文
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的文字，是在小篆的基礎上稍加變化，如把小篆垂足很長的筆劃截短，圓轉的筆劃變為方折，把小篆的縱勢、變成方形。主要是為了適應璽印的形狀。在秦代和西漢初期的璽印上採用的就是摹印篆，應與秦代的權量詔版文字也很相近。這種摹印篆在《金石大字典》、《漢印文字征》等書中均有收錄。
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黃琮
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黃色的瑞玉。古代祭祀用的禮器，體呈方形，有的作長筒狀，外邊有八角，內有圓孔。《周禮．春官．大宗伯》：「以蒼璧禮天，以黃琮禮地。」
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鯧
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動物名。脊椎動物亞門硬骨魚綱。體高而側扁，略呈斜方形，體色銀灰。頭、眼、口皆小，牙細，尾分叉如燕。披細鱗。
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鐘琴
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樂器名，打擊樂器。用寬度和厚度相同、長短不等的長方形鋁合金片或鋼片製成音片。為英語Glockenspiel的意譯。常見的形式有兩種：用於樂隊的普通鐘琴，音片按鋼琴黑白鍵的序列，排列在梯形盒內，演奏時用槌敲擊音片的中間。用於笛鼓樂隊的鐘琴，音片自上而下橫列於框架上，演奏時左手將琴舉起，右手執鎚敲擊。
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安平古堡
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臺灣重要古蹟。地點在今臺南市安平區國勝路二十八號。明天啟四年（西元1624年）荷蘭人自印尼爪哇運來建材，開始構建臺灣第一座城堡，至崇禎七年（西元1634年）才完成。原稱為「熱蘭遮城」，鄭成功定居此地，又稱為「王城」、「臺灣城」；清乾隆以後又稱為「赤崁城」。清同治十年（西元1871年），英軍來犯，城內軍火庫爆炸，死傷慘重，城牆毀壞。光緒六年（西元1880年），沈葆禎修「億載金城」時，曾利用此城的牆石，荒廢更甚。光緒二十二年（西元1896年），日本人將內城城基毀敗後改建海關宿舍，並加建了一個小城樓，四周圍上紅磚，成為一長方形高臺，即今古堡的樣子。在古堡前方仍存有一面高三丈餘的殘牆，正是原來熱蘭遮城的原蹟。現屬臺閩地區一級古蹟。
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益母草
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eonurus )的益母草，屬草本，其一般株高約在三十至一百公分左右，全株被有細毛。益母草直立的莖呈方形。 葉益母草的葉片一般為對生，為三全裂或羽狀深裂，裂片為不規則線狀，具長葉柄。 花益母草的花朵一般在春季至夏季間開花盛放，屬於輪繖花序，其花冠似唇形。 果實益母草的果實為小堅果。 參考書目註1：行政院衛生署中醫藥委員會 編，《臺灣藥用植物資源名錄》，92年10月，頁394。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁151。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe....
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測量面積
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塊，讓學生去覆蓋此區域，如此可計算出運用到多少方塊。接著再引導單位方塊的面積為何，其為長寬皆為1的正方形，因此單位方塊的面積為1平方公分，再回到不規則的四邊形中，如所得為15塊單位方塊，即可表示成15平方公分。透過反覆的練習，學生應可熟悉單位方塊及代表1平方公分，接著將可導入面積之計算公式。(註1) 使用面積公式了解平方公分之概念後，老師可將矩形內分割成許多的單位方塊，如20塊的單位方塊，其長為5寬為4，接著再引導其計算方式。如上述例子，可講解第一排有五塊單位方塊，第二排也有五塊單位方塊，依此類推，因此原先可寫成5+5+...
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幾何思維
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了個角度的形狀是否還為同一類型，因此老師應擺放許多不同角度但同一種形狀來供學生比較。舉例而言，一個正方形旋轉45度後，對於沒有幾何概念的學生而言，可能會認為此不為正方形，因此應教導學生將外觀像似的形狀聚集為一堆，以建立起0層次的幾何思維。 第1層次(Analysis)此層次內主要是將圖形做分類的動作，因此對於圖形的性質較為重視，舉例而言，可將一堆皆為矩形的圖形以供學生們觀察，其可探討出共同特徵如四邊直角、對邊平行且等長等等性質。因此在此層次中，學生...
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貓頭鷹博士