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1.錦繡上的文采。唐.李商隱〈戊辰會靜中出貽同志二十韻〉:「飄颻被青霓,婀娜紫紋。」
總結性評量(summative_evaluation)     
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989)。張氏心理學辭典。臺北市:臺灣東華。郭生玉(2004)。教育測驗與評量。台北市:精華書局。鄔麗(2005)。輔導與諮商心理學。台北市:臺灣東華。Woolfolk, A. (2004). Educational psychology (9th ed.). Boston, MA: Allyn & Bacon.
歷盡滄桑     
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比喻經歷無數事故與變化。如:「言談間,歷盡滄桑的老友流露出對過往歲月的許多傷感。」
妒忌     
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憎恨他人勝過自己。[例]他才能出眾,有人欽,也有人妒忌。
小組遊戲比賽法(TGT)     
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表現重新調整能力系統。 四、學習表揚依學生到競賽桌比賽所得之分數,統計小組總分。 參考書目黃政傑、林璇(民85)。合作學習。台北市:五南。
    
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1.古代用以書寫文字的木片。如:「簡牘」。《漢書.卷六三.武五子傳.廣陵厲王劉胥傳》:「玉環,簪筆持牘趨謁。」唐.顏師古.注:「犢,木簡也。」南朝梁.劉勰《文心雕龍.神思》:「子建援牘如口誦,仲宣舉筆似宿構。」
仰之彌高     
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愈仰望就愈覺得高大。比喻學問淵博,令人服。《論語.子罕》:「仰之彌高,鑽之彌堅,瞻之在前,忽焉在後,夫子循循然善誘人。」
比肩繼踵     
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即「摩肩接踵」。見「摩肩接踵」條。01.《晏子春秋.內篇.雜下》:「齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人?」(源)02.漢.王粲〈荊州文學記〉:「於是童幼猛進,武人革面,總角觿,委介免冑,比肩繼踵,川逝泉涌,亹亹如也,兢兢如也。」 
名韁利鎖     
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.宴堂深〉詞。 (2) 貫:通「慣」,習慣。 (3) 韁:音ㄐ|ㄤ,繫馬的繩子。 (4) 伏:服、信服。通「服」。 (5) 周、孔:周公(?∼西元前1105),姓姬名旦,周文王的兒子,武王的弟弟。輔佐武王伐紂,封於魯。武王崩,又佐成王攝政,東征平定三叔之亂,滅五十國,奠定東南,歸而制禮作樂,天下大治。孔子(西元前551∼前479),名丘,字仲尼,春秋魯人。生有聖德,學無常師,相傳曾問禮於老聃,學樂於萇弘,學琴於師襄。初仕魯,為司寇,攝行相事,魯國大治。後周遊列國十三年,不見用,年六十八,返魯,晚年致力整理古代經典。有弟子三千,身通六藝者七十二人,開平民教育先河,後世尊為至聖先師。 ...
屨及劍及     
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春秋時楚莊王等不及穿鞋劍,就急著出兵為大夫申舟報仇的故事。見《左傳.宣公十四年》。後形容人行動果決、快速、迫不及待的樣子。如:「他處事一向屨及劍及,說到做到。」也作「劍及履及」、「劍及屨及」。
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