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康寧醫護暨管理專科學校
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e of Medical Care and Management 特色本校位處台北市內湖地區，係多所全國性知名的 科技園區、公司、金融及新聞傳播事業的總部所在地，內湖捷運通車後，其腹地能延伸至汐止、南港、松山等區，經由國道再連結新店、中和、永和、新莊、五股、板橋、土城等大台北地區 ，造就未來產學積極合作的契機。本校實習生及畢業生可因應園區所需之專業經營管理技術、外語、貿易實務、新聞編採等能力，提供相關產業的人才供給以及交流管道 ，以配合目前國家政治經濟及產業環境的轉型，透過回饋、結合社區及促進周圍產業間的良性互動，加速培...
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腰纏十萬
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此處所列為「腰纏萬貫」之典源，提供參考。 南朝梁．殷芸《小說．卷六．吳蜀人》有客相從，各言所志。或願為揚州刺史1>，或願多貲財2>，或願騎鶴上昇。其一人曰：「腰纏十萬貫，騎鶴上揚州。」欲兼三者。 〔注解〕
(1) 揚州刺史：揚州的地方官。揚州，由於漕運、鹽法的關係，由隋唐至明清，其地繁華冠於全國。
(2) 貲財：資產錢財。貲，音ㄗ。
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馬克吐溫
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《人的五大恩賜》《傻子旅行》《巾幗英雄貞德傳》 參見 美國文學美國作家美國作家列表馬克•吐溫紀念橋全國湯姆日 資料來源 1.^ 見《海倫凱勒自傳》，海倫•凱勒著2.^ 馬克•吐溫官方網站：語錄3.^ Mark Twain's Family Tree．於2007年1月1日查閱．4.^ Mark Twain, American Author and Humorist．於2006年10月25日查閱．5.^ Lindborg, Henry J.．Adventures of Huckleberry Finn．於2006年11月...
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萬眾一心
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千萬人都同一條心。形容全國上下團結一致。如：「全國同胞應萬眾一心，共同為國家的前途奮鬥。」
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台北市立內湖高工
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七月卅一日卸任。第五任校長施博惠先生接任，於民國九十九年八月一日上任迄今。 特色內湖高工的特色如后：全國唯一以電為主設科的學校、人性規劃校園建築設施、現代化的充實教學設備、個別化的輔導學生適性發展、多樣化的豐富學生學習內容、社區化的推廣成人教育、國際化的網際網路管制中心、實務化的升學就業並重教學、標準化的設置技能檢定場。 校訓內湖高工的校訓如后：忠、毅、精、誠。忠: 忠貞愛國 廉們耿直 莊敬自強 興滅繼絕 毅: 果敢堅毅 有守有為 服務樂群 當行不讓 精: 精勤敬事 勵學篤志 慎思明辨 開物成務 誠: ...
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國子監
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國子監為自隋至清掌理中央官學之教育行政機關，唯其名稱規制，不盡相同。
隋制據〔隋書．百官志〕載，原隋承北齊之制，管理中央官學之教育行政機關為國子寺；國子寺原隸太常，置祭酒一人，統國子學、太學、四門學、書學、算學，各置博士、助教、學生。文帝開皇十三年(593)，罷隸太常，並改寺為學，此時所稱國子學，既是行政機關，亦呈學校。仁壽元年(601)六月，依臣建議將國子學原統之太學、四門學廢止，只留國子學生七十人。七月，罷國子學，唯立太學一所，置博士五人，從五品，學生七十二人。煬帝大業三年(607)，改國子學為國子監。國子監依舊置祭酒，加置司業一人，從四品，丞三人，加為從六品，並置主簿、... 國子監簡稱國學。古代最高學府和教育管理機構。源於國子學，西晉武帝咸寧4年（西元278年）始設，為與太學並立的另一大學。北齊改稱國子寺。陪文帝時，以國子寺轄國子、太學、四門學、書學、算學。隋楊帝大業3年（西元607年）改國子寺稱國子監，始為教育管理機構。唐武德初曰國子學，隸太常寺。貞觀2年（西元628年）復稱國子監，轄國子、太學、廣文館、四門、律、書、算七學。宋代凡學皆隸國子監。元代設國子監和蒙古國子監，分轄國子學與蒙古國子學。明、清國子監兼具最高學府和教育管理機構的性質。明代國子監分南北二監，一在南京，建於洪武15年(1382)，稱南京國子監；一在北京，建於永樂元年(1403)，稱北京國子...
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國立嘉義家職
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本校座落於嘉義市東區體育場西北側體育路上，附近中小學林立，文風鼎盛，人文薈粹，學校環境非常優雅、設備充足，師資良好，是學生陶冶氣質、培養知識，技能的好場所，並且也是全國唯一的純粹女子家事職業學校。目錄1 英文名稱2 校訓3 校徽4 學院系所5 校史6 交通資訊7 參考資料 英文名稱National Chiayi Senior High School 校訓溫 溫以存性，溫以事長。溫以敦親，溫以和眾。恭 恭以待人，恭以治國。恭以成學，恭以報國。勤 勤以補拙，勤以克難。勤以修業，勤以圖強。儉 儉以養廉，儉以格用。儉以齊家，儉以...
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課程規劃
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充滿政治意味的知識權力互動之歷程，存在著許多矛盾爭議、對立價值與利益衝突。因此，雖然課程規劃的層面是全國性的，但也可以是學校性、班級性的，而且，雖然可以由學科專家、教育行政人員等擔任課程規劃人員，但也需要社會人士、各級政府、學校教師等共同合作進行課程規劃。 課程規劃的要素就課程規劃的要素而言，主要包括了課程目標、課程內容、課程方法與實施活動，以及課程評鑑的工具和程序等等。由於課程規劃強調課程方案的內容要素和規劃設計的程序，因此，對於程改革方案工作而言，具有促進其精緻化的效用，而且課程規劃強調了課程研究發展人員的專業責任，...
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狂歡
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如瘋狂般的歡喜作樂。[例]巴西一年一度的嘉年華會，全國男女老少無不盡情狂歡。
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國立羅東高工
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照突破1000張，乙級證照突破100張，錄取國立科大86人。一00年許明文校長榮獲教育部頒「100年全國高中職校長領導卓越獎」。 本校願景一、前瞻規劃（Longsighted）二、技術本位（Technological）三、創新求變（Innovative）四、活力四射（Vigorous）五、永續發展(Sustainable) 參考資料http://120.101.72.17/ltivs01/
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貓頭鷹博士