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離婁     
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1.刻鏤交錯分明的樣子。三國魏.何晏〈景福殿賦〉:「丹綺離婁,菡萏赩萏,纖縟紛,繁飾累巧,不可勝書。」
帩頭     
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束髮的頭巾。漢.無名氏〈陌上桑〉詩:「少年見羅,脫帽著帩頭。」《晉書.卷二七.五行志上》:「孝武太元中,人不復著帩頭。」也稱為「幧頭」。
混帳     
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2.胡亂衍。《警世通言.卷一五.金令史美婢酬秀童》:「但平日與吏房相厚的,送些東道,他便混帳開上去,那裡管新參、役滿,家道殷實不殷實?」《儒林外史》第六回:「嚴振先只得混帳覆了幾句話,說:『趙氏本是妾扶正,也是有的。』」
魚躍鳶飛     
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比喻萬物任其天性而動,各得其所。參見「鳶飛魚躍」條。宋.陸游〈除寶謨閣待制謝表〉:「風行雷動,號令靡隔於幽遐;魚躍鳶飛,人材不遺於疏賤。」明.謝讜《四喜記》第一五齣:「知幾為己,致中和位育可期,早須是三近加功,因此上九經治,無聲無臭德淵微,魚躍鳶飛問化機。」
藍本     
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編修文字或繪畫時,所根據的原本。[例]《金瓶梅》是以《水滸傳》中的一段故事為藍本,演而成的。
國立永靖高工     
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ional High School 校訓一、勤「做人」積極:要勤於服務,主動負責。消極:不投機取巧,衍推諉。二、樸「生活」積極:要樸實踏實,簡潔自勵。消極:不奢侈浮華,散漫無紀。三、專「求學」積極:要專心致志,深思熟慮。消極:不得過且過,見異思遷。四、精「技能」積極:要精益求精,日新又新。消極:不粗心大意,墨守成規。 校徽 教學單位建築科化工科機械科製圖科電機科資訊科室內空間設計科 校史1935年3月30日〔日治時期〕 - 成立員林農業國民學校〔二年制〕。1941年5月 - 改制為員林實踐農業學校。1946年3月 - ...
空頭支票     
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1.簽發支票的存款戶,其銀行的存款額或約定的透支額,不支票所載的金額,而遭銀行退票的支票。也稱為「芭樂票」。
獨出心裁     
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猶「別出心裁」。見「別出心裁」條。01.《鏡花緣》第一八回:「到了魏時,王弼註釋《周易》,撇了象占舊解,獨出心裁,暢言義理,於是天下後世,凡言《易》者,莫不宗之,諸書皆廢。」」02.《孽海花》第三○回:「几毯門幙,全用雪白的紗綢,越顯得光色迷離,盪人心魄。這是彩雲獨出心裁設的。」 
護疾忌醫     
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又再過了十天,扁鵲看了蔡桓公一眼,轉身就走,於是桓公派人去問扁鵲原因。扁鵲回答說:「疾病在皮膚時,熱就可以治好;侵入到肌膚時,用針灸就可以醫好;等侵入到腸胃時,吃幾服湯藥就可以根治;可是一旦蔓延到骨髓裡頭,那就要神仙才管得了,我已沒有辦法醫治了。」五天之後,蔡桓公覺得身體不舒服,派人去請扁鵲,但扁鵲已經逃到秦國去了。蔡桓公也就病死了。後來這個故事濃縮成「諱疾忌醫」,指不承認有病,害怕去治療,可用來比喻問題本小不予處理,終致無法收拾;亦用來比喻掩飾過失而不願聽人規勸。
眼睜睜     
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張著眼睛。形容發呆、無動於衷或無可奈何。《儒林外史》第一二回:「把個權勿用氣的眼睜睜,敢怒而不敢言,真是說不出來的苦。」《老殘遊記》第一回:「這船眼睜睜就要沉覆,他們不知想法衍著早點泊岸,反在那裡蹂躪好人。」
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