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素人畫家
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指未受過任何學院訓練及畫派、潮流影響，只憑天賦自發創作的畫家。如：「洪通、林淵、朱銘等人都是臺灣有名的素人畫家。」
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韓幹畫馬
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唐韓幹善畫馬，傳說建中初年，有人牽患有足疾的馬就診。其馬毛色骨相似韓幹所畫的馬，為真馬所無。遂牽此馬繞市，巧遇韓幹。幹亦驚疑。返家後，視其所畫馬本，腳有一點黑缺，方知是馬畫通靈。見唐．段成式《酉陽雜俎續集．卷二．支諾皋》。
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院體畫
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宋代翰林圖畫院及其後宮廷畫家的繪畫。此繪畫多為迎合帝王宮廷喜好，以花鳥、山水、宗教為題材，大都講究法度，風格明亮華麗。
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線性規畫
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線性規畫是作業研究（Operations Research，簡稱OR）中最有效而通用的工具，其應用之廣泛與普遍為其他作業研究模型所不及。一般應用線性規畫的問題，是如何利用有限的資源（人、財、物），做最有效的調配與應用，以求得最大利潤；或是如何滿足特定的需求，以求成本最小。這種求解的技巧即是線性規畫，用以解決限制式最佳化的問題。
線性規畫最初起源於1920年代，當時經濟學家里昂提夫(Leontief)的投入－－產出分析法，已具有線性規畫的雛形。在1941年及1942年，希區考克(Hitchcock)與肯托諾夫(Kantorovitch)分別用在運輸問題求解，後來有人曾用線性規畫... |
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紋翼畫眉
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雌雄鳥同色。頭部自額至後頸及腮、喉等濃栗褐色，上背雜有白色和褐色縱紋，肩、腰及尾上覆羽栗褐色。小翼羽黑色，邊緣灰色；初級覆羽栗褐色，飛羽外瓣有黑色和栗色相間的橫斑，內瓣暗褐色；尾羽為黑色和栗色相間的橫斑，後端轉為黑褐色，兩側末端灰白色。胸、頸的體色與上背同，腹和尾下覆羽赤褐色。喙黑褐色，跗蹠肉色。
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中國畫
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中國繪畫具有悠久的歷史和優良的傳統，簡稱為「國畫」。使用的工具材料為毛筆、墨硯、顏料和宣紙絹布。依表現的題材，可分為人物、山水、界畫、花卉、禽鳥、走獸、蟲魚等畫科。依表現的技法，可分為工筆、寫意、鉤勒、沒骨、設色、水墨等技法。一般使用鉤皴點染、乾溼濃淡、陰陽向背、虛實疏密和留白等手法，來描繪物象的特質。在經營構圖方面，普遍以移動視點的方式取景布局，視野寬廣，不拘泥於焦點透視，因此，在世界美術領域中自成獨特體系。
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畫戟
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列在廟社及殿門前，飾有彩畫的戟，為古代官署的儀仗。唐．韋應物〈郡齋雨中與諸文士燕集〉詩：「兵衛森畫戟，宴寢凝清香。」《三國演義》第五回：「弓箭隨身，手持畫戟；坐下嘶風赤兔馬。」
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畫閣
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1.雕飾華麗的樓閣。《三國演義》第八回：「誰想漢天下卻在汝手中耶！隨我到畫閣中來。」《初刻拍案驚奇》卷一五：「兩岸柳蔭夾道，隔湖畫閣爭輝。」
2.收藏、懸掛畫像的閣樓。唐．王建〈宮詞〉一○○首之九：「少年天子重邊功，親到凌煙畫閣中。」
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Fife數學課程計畫（蘇格蘭）
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一九六○年代末，蘇格蘭政府頒布綜合教育政策，Fife郡中等學校為響應此一需求，協助數學教師在能力混合班中規劃教學，而推動數學課程的實驗研究，依所在地命名為Fife數學課程計畫，由教育部贊助。
最初的計畫主持人為史特靈(Stirling)大學教育系之數學講師吉列斯(G. Giles)，得Fife郡中等教育科科長之邀請，先向本郡數學教師講授「個別化教學法」，在課堂中使用「工作卡系統」允許學生獨自學習或編組學習，再在兩所中學的一年級班級中，進行先導性的教學實驗，探討工作卡教學法的功效與困難，供其他教師觀摩、評核。吉列斯親自試教第一節課，隨後定期訪視，監控進度。實驗教材由研究小組編撰... |
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貓頭鷹博士