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度量衡     
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、面積、容積與重量,如此一來可讓學生反覆練習換算問題,也可幫助學生辨認度量衡之單位用途。完成上述之基後,則可進一步給予應用問題來練習,舉例而言,如某位學生的身高為5呎8吋,則應為多少公分,透過此例子,一方面可讓學生檢驗是否熟悉換算關係,另一方面也可熟悉日常生活中常見的案例。 關鍵字中文關鍵字:度量衡英文關鍵字:Measurement 參考資料註1李嘉淦/著。中學數學科教材教法,1986年初版,頁211-229。千華出版公司。
奠基     
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奠定基。如:「奠基典禮」。
動機學說     
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度的激發程度時,個體能表現最好。(2)人格取向1.需求理論(Murray):生理與心理需求構成個體基進而與環境互動。關係需求、權力與成就,是重要研究之心理需求。2.成就需求理論(McClelland):現實知覺影響成就的動機,成就需求高者,會尋找具適當挑戰性的工作,並樂在其中得到成就動機。3.需求層次理論(Maslow):需求包括關係、權力及成就。是一階梯模式,一旦滿足較低層次需求後便會試圖向上。人本學派觀點對於動機學說還包括勢力場分析理論(Miller)、ERG 理論(Alderfer)、一致模式(Boshier)。...
概念構圖教學法     
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2012)。教育概論(上冊),頁408。教甄策略研究中心。陳勁宏(2013)。以時間序列概念構圖為基之歷史遊戲式學習─以鄭成功收復台灣為例。東吳大學商學院資訊管理學系碩士論文。林達森(2005)。不同導入訓練歷程之「概念構圖教學法」對國小階段生物能量概念學習與態度影響之實徵研究。高雄師大學報,19,105-122。
台北市立松山家商     
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發展、課程發展、招生等委員會工作方針,以永續經營的研發理念,積極提升教學品質、教學素質。在本校既有基上,期使松山校務日精月進,臻於至善的境界;以培育優秀人才,達成教育興國的目標。本校獲得臺北市91學年度高職校務評鑑全部績優,近四年來有兩位四技二專商業類科榜首,並參與教育部95職業學校課程暫行綱要、設備標準之設計、校正、宣導等工程,策劃職校總體課程計畫規劃工作,執行臺北市職業學校總體課程計畫與綜合高中細部執行計畫等審查工作。民國95年8月1日起,本校室內設計科原先歸屬於家事類,現因95年職業學校課程暫行綱要實施後,室內設...
練習教學法     
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練習。強固聯念:一些重要的教材和經驗,透過認知作用,成為知識,形成心理的聯念,這些是學生繼續學習的基,有賴反覆練習才能保持並加以運用。 練習教學法步驟引起動機教師應先使學生了解練習的目標及教材內容的重要性,運用各種生動活潑的方式,引起學生的學習動機。教師示範因學科不同,有實務示範、範本示範、教具示範、動作示範等方法,無論是何種示範,教師在示範前、是飯後,或示範過程中,為使學生有正確清晰的認識,教師應做語文的說明,使學生開始時就學習正確的知識、技能,說明和示範越清晰,越有助於學生的學習。學生模仿示範後,給學生幾分鐘時間提...
生物鏈     
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n參考書目註1:關於科學的100個故事,霍致平編著,宇河文化出版有限公司,2008年。註2:新世代基科學講義,左卷健男執筆,謝銘玉,馬彥榮譯,初版,台北縣汐止市,遠觀,2006-2007三冊。
完全中學     
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實施要點 課程規劃目標a.培養學生基本學科能力。b.發展學生人文與科技素養。c.奠定學生繼續進修的基。d.促進青少年身心健全發展。e.強化學術或職業知能。f.培養學生生涯規劃能力。g.培養學生思考溝通及解決問題能力。h.培養學生就業與求知的興趣與能力。i.培養學生履行社會與公民義務的能力。j.學校社區化及平衡城鄉差距─〉教育目標。 課程規劃原則a.採六年一貫制規劃,參考國中、高中、高職及五專課程,即由中一至中六進行課程規劃。b.中一至中六加強科目內容之連貫和銜接。c.配合學生身心發展及課程的統整、試探和分化等原則進行規...
永續發展     
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言,主張公平分配,以滿足當代及後代全體人民的基本需求2.就經濟層面而言,主張建立在保護地球自然系統基上的可持續經濟成長3.就自然生態層面而言,主張人類與自然和諧相處。[註一] 永續發展之教育核心主題永續發展教育之推動能否成功,取決於六項核心主題 [註二]1.終身學習:永續發展教育是一種終身學習的過程,這種學習包括正式教育及非正式教育,過程就是產品(The process is the product)正是其精義。2.跨領域的教育:永續發展教育要求每個人體會人和環境間的緊密依賴及連結關係。環境及永續之議題橫跨生物學、地球...
社會資本     
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,在工業社會中,資本常常是指一種有形的資本,例如,勞力資本、土地資本、設備資本等,為經濟運作重要的基,他能創造更多的財富。隨著社會發展朝向開放與多元,人際關係網絡趨向複雜,這種關係的建立已經成為社會重要資源。社會組成的基本要素包括社會、物質、人力資本等三方面,而社會資本更是促使物質資本和人力資本發揮作用的關鍵。 起源社會資本一詞出現於加拿大經濟展望委員會於1957年出版之《住宅與社會資本》(Housing and social Captial)一書,該書所提到的社會資本界定於學校、道路、排水設施、機場等各種公共基
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