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國立淡水商工     
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國立淡水高級商工職業學校簡稱淡水商工、淡水高職、淡商,位於台灣新北市淡水區,校地廣闊,是新北市名氣最廣為人知的高職學校,也是新北市最多科系的高中職,為新北市淡水區唯一公立的高中職。預計2012年8月改制為新北市立淡水高級商工職業學校。目錄1 英文名稱2 校徽3 教學單位4 校史5 參考資料 英文名稱National TamShui Commercial Industrial Vocational Senior High School 校徽 教學單位...
滿江紅     
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滿江紅目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 果實3 參考書目4 關鍵字5 相關教學資源 基本資料學名:Azolla imbricata (Roxb.) Nakai、Azolla pinnata R. Brown英文名:Bird's-nest fern別名:萍、大殼萍、臭萍、丘萍、羽葉滿江紅,紅萍,紫背浮萍,紫藻、三角藻,浮飄,紫萍,紅浮飄,漂,紅浮蘋、大殼萍植物分類:滿江紅科(Azollaceae)滿江紅屬(Azolla)(註1)植物形態:漂浮性的水生植物原產地:非洲、亞洲等地區用途:水池、木盆栽培及藥用等...
個人主義     
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體主義的社會運行,唯一的差別只在於:這是出自於個人的需求還是團體的需求。 公民個人主義公民個人主義(英文:lang|en|Civic privatism)體現為關注對家庭,職業和休閒的自私追求的一種個人主義。 反對觀點個人主義在某些社會和環境裡是帶有負面涵義的,認為個人主義是與自私相連結的。舉例而言,個人主義在日本相當不受歡迎,因為日本社會認為,私利行為是背叛了一個人應背負起的責任及義務(例如家庭)。美國並沒有一套全民健保的制度,這正是因為相信個人(而非社會)應該替自己負起責任。但美國的制度遭到了歐洲和其他擁有全民健保制...
蜜蜂     
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巢只有幾十隻雄蜂,壽命約2-6個月。雄蜂除了和蜂后交配外,甚麼事都不用做。 關鍵字中文關鍵字: 蜜蜂英文關鍵字: honeybee 參考書目註1:動物百科,姚啟久編著。漢宇國際文化,2008,頁52。註2:昆蟲大奧秘,東方編輯小組企劃,台灣東方出版社,2007,80-81。相關教學資源請參考數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1652559
清明     
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落在陰曆二月,同年立:夏也非落於陰曆四月,此年必乾旱,新米也將是舊米的價格。 關鍵字中文關鍵字:清明英文關鍵字:Pure Brightness 參考文獻註1:中國養生文化研究中心。秋養生 二十四節氣養生經。大都會文化P.13註2:魏吉助。俗俚俗氣 台灣-節氣諺語 節慶民俗。自編出版P.5
國立屏東高工     
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目錄1 英文名稱2 教學單位3 沿革4 交通資訊5 參考資料 英文名稱National Kangshan Agricultural & Industrial Vocational Senior High School 教學單位機械科 土木科  汽車科   電子科   製圖科   電機科   建築科化工科  綜合職能科    沿革本校前身為日治時期實踐商業學校,創立於民國二十四年四月一日校址在屏東市勝利里。民國三十二年改為屏東市工業專科學校民...
國立三重商工     
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目錄1 英文名稱2 特色3 校徽4 學院系所5 交通資訊6 參考資料 英文名稱National San-chung Commercial and Industrial Vocational High School 特色(一)工科實施自動化教學,充分應用電腦輔助設計與製造的理念,培育工業自動化之專技人才,同時推動產學合作,結合民間科技以提昇師生研究創造、適應變遷及自我發展之能力。(二)升學與就業並重,建立職業學校學生的尊嚴是本校的辦學理念;針對政府開...
倍數     
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的單元後,老師應提供充分的敘述性問題,以供學生理解倍數之涵義並且實際運用之。 關鍵字中文關鍵字:倍數英文關鍵字:Multiple 參考資料註1蔡秉樺/著。促進理解的認知學習:國小數學學習地圖,2007年初版,頁403~407。高等教育文化事業有限公司。
個別差異     
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個別差異(individual difference)目錄1 定義2 延伸閱讀3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指每一個人和其他人不論在心理或生理方面都存這差異的情況,此種差異現象就是每一個人獨具的特徵。世界上沒有完全相同的兩人,即使是形貌相當接近的同卵雙生子也不會完全相同。不論是西方先哲或是東方先賢先聖都已經指出人與人間個別差異的存在。如柏拉圖就認為人的天賦和後天生活環境的不同,形成個人之間的差異;孔子提出「因材施教」的理想,其中「因才」兩字指出因應個別差異的重要性。 延伸閱讀在科學上。作先對個別差異進行分析的學者...
頂針     
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著:《應用修辭學》,台北:萬卷樓圖書,2001年5月初版。頁207-215。 關鍵字中文關鍵字:頂針英文關鍵字:thimble
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