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甲狀腺
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困難等症狀，等到病情逐漸嚴重後症狀更為明顯。黏液水腫在臉、四肢及鎖骨部位特別明顯，黏液水腫造成舌頭和唇的肥厚，引起說話不清楚、聲音乾啞而引人注意。 關鍵字中文關鍵字:甲狀腺英文關鍵字: thyroid gland 參考書目註1:生物學，黃世傑，王瑋龍，陳森香合編著，華杏機構叢書，2003年4月，頁172。註2:新編生物學，劉又彰等合著，永大書局有限公司，1996，頁302。
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口腔
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目錄1 口腔(oral cavity)1.1 牙齒1.2 舌1.3 口腔癌1.4 關鍵字1.5 參考書目 口腔(oral cavity)由上顎、下顎、唇、頰等所構成的一個空腔，內有舌和牙齒。人的消化系統始於口腔，食物經牙齒磨碎後，經唾液的潤滑，便於吞嚥，唾液中的澱粉酶可分解澱粉為麥芽糖；舌頭可以幫助咀嚼和吞嚥，而唾液由唾腺分泌，其開口位於口腔。(註1) 牙齒牙齒可分為門齒、犬齒、大臼齒、小臼齒。用於撕裂、咬斷、研磨食物，幼兒時期有牙齒20顆，稱為乳齒，成人有32顆，稱為恆齒。依牙齒構造可分為三層，最外層為琺瑯質是人體中硬...
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蝴蝶蘭
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藝分類：多年生草本原產地：熱帶亞洲花色：紅、黃、白、淺綠、粉紅、紫紅等色，及噴點、斑紋、線條、白花紅唇等。花期：全年，而當中則以春天最為繁盛用途：盆栽、切花及附木栽培 花語幸福、純潔、豐盛、快樂、滿足、吉祥、長久粉紅色／活潑可愛、有才能白色／不被誘惑、莊嚴的美人 介紹蝴蝶蘭為蘭科植物之一，被稱為蘭花之后（Queen of the Orchid），其花型遠望猶如翩翩飛舞的美麗蝴蝶，因而得名蝴蝶蘭。蝴蝶蘭作為蘭科多年生之草本植物，原生種多分布於亞熱帶中低海拔之地區，其中以台灣南端、菲律賓群島、泰國、馬來西亞、印尼及北婆羅州等...
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盡所欲言
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此處所列為「暢所欲言」之典源，提供參考。 宋．黃庭堅〈與王周彥長書〉（據《豫章先生遺文．卷三》引）七月戊辰某敬報周彥賢良足下：成都呂元鈞，某之故人也。解梓州而遇諸途，能道榮川土地風氣之常。嘗問之曰：「亦有人焉？」元鈞曰：「里人王周彥者，讀書好學而有高行。……」其地與蠻夷唇齒，其俗以奔薄相尚，尊爵祿而貴衣冠，乃有周彥者，其古人之流乎！豈不卓然獨立於一世哉？……周彥1>其稽2>孔、孟之學3>而學其文，則文質彬彬4>，誠乎自得於天者矣！異日，將以我為知言也。紙窮不能盡所欲言，惟高明裁5>。 〔注解〕
(1) 周彥：王周彥，宋朝人，與黃庭堅相善，生卒年不詳。
(2) 稽：音ㄐ｜，考證、考核、查考。...
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皓齒星眸
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此處所列為「明眸皓齒」之典故說明，提供參考。「明眸皓齒」，常用來形容美人容貌明麗，因為二者長在娟秀的臉上，更加引人注目。曹植在他作的〈洛神賦〉中，形容洛神的美麗：「丹脣外朗，皓齒內鮮。明眸善睞，靨輔承權。」是說美麗的洛神，她有著鮮明的紅唇，潔白的牙齒，明亮的眼睛顧盼流轉，兩頰的笑靨俏麗動人。後來「明眸皓齒」這句成語就從這裡演變而出，用來形容美人容貌明麗。唐．杜甫〈哀江頭〉詩：「明眸皓齒今何在？血汙遊魂歸不得。」是借用「明眸皓齒」來指有著明目皓齒的美女楊貴妃。
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紫花鳳仙花
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同株顏色：紅紫、淡紫或白色花莖：伸長，頂端吊懸單一花朵花被：萼片與花瓣各為3瓣，旗瓣腎形，翼瓣3裂，唇瓣囊狀，先端尖尾狀，基部內縮成距雄蕊：5枚，柱頭1枚，子房3.5釐米長果實型態：1.7公分褐色長條型蒴果，種子：觸碰果實即將種子彈出，橢圓形種子<註1、2> 珍貴的原生植物紫花鳳仙花是台灣原生鳳仙花三種類之一，另兩種為隸慕華鳳仙花與黃花鳳仙花，其花形、花色與果實的開裂方式均各有千秋，是非常珍貴的原生植物，只可惜野生數量並不多，其中尤以黃花鳳仙花最為稀有。 吊船花的由來紫花鳳仙花的萼片與花瓣均為3枚，先端呈尖尾...
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單峰駱駝
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厚厚的大腳底，兩個大趾甲反而部支撐重量。駱駝的脖子也都很長，頭比較小，有著長長的睫毛，很大的眼睛，嘴唇就像兔唇一樣。(註1) 關鍵字中文關鍵字:單峰駱駝英文關鍵字: Camelus dromedarius 參考書目註1:動物大驚奇，戴維伯尼爾著，世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版，頁288。註2:大不列顛動物百科，Joyce pope著，明天國際圖書，2006，頁162。相關教學資源請參考數位教學資源入口網https://isp.moe...
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金錢薄荷
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、金錢草、落地金錢、肺風草、十八缺、白花仔草、茶匙癀、透骨消、透骨風、冇骨消、日本活血丹等植物分類：唇形花科(Lamiaceae)連錢草屬(Glechoma)（註1）植物形態：多年生草本植物分布地區：金錢薄荷通常廣泛分布於日本、韓國等地區台灣分布情形：金錢薄荷在台灣多生長於中、低海拔的山部地區至平野地區陰濕地等用途：庭園蔭蔽處美化、地被、吊盆栽培及藥用等 介紹唇形花科(Lamiaceae)連錢草屬(Glechoma)的金錢薄荷，一般被歸類為多年生的...
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聽力障礙兒童的特殊訓練課程
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目錄1 一、感覺訓練2 二、 讀話(讀唇)3 三、說話4 四、聽能訓練5 五、 溝通法6 關鍵字7 參考資料 一、感覺訓練指聽覺以外的感覺訓練，即視覺、味覺、嗅覺、觸覺等感覺。我們在學習事務時，基本上要利用這五官，但聽力障礙兒童在使用聽力學習上可能有困難，因此其他的學習管道，如視覺、味覺、嗅覺、觸覺就顯得相當的重要。所以我們要盡量訓練聽力障礙兒童的其他器官。以視覺為例，聽力障礙兒童可藉由讀唇來了解老師所說的話。 二、 讀話(讀
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聽覺障礙兒童教育策略
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解。2.座位的安排:若班上有聽力障礙的學童，盡量安排他們做在最前面。優點是較能聽到老師的聲音、可以讀唇、可以看到老師的表情和肢體語言。3.降低聲音。4.多發講義。5.老師上課時，可以多一點手勢和面部表情，如此能使聽障學生更了解老師上課的內容。 關鍵字中文關鍵字：聽覺障礙兒童教育策略、助聽器英文關鍵字：Deaf children's education policy、Hearing Aids 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁93-95，楊智文化事業股份有限公司。
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我是貓頭鷹博士，
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