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摹寫     
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1.依原樣描寫。書法上摹寫的方法有三種。一為描紅,二為映摹,三為雙鉤廓。也作「模寫」。
訪問調查法     
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訪問調查法是調查研究法中用以蒐集資料的工具之一。”訪問”就某種意義言之,是一種口頭問卷。受訪者不用寫答案,而是與訪談者面對面,按自己的方式以口頭回答被問及之問題,以提供所需的資料,就其功能言,與郵寄問卷相近,同為蒐集態度與知覺的資料,而採行的一種方便的方法。計畫與執行訪問調查之步驟為:旭是目標、閱覽相關文獻、選取樣本、設計訪問結構、發展訪問題目、選擇與訓練訪問員(訪員)、執行預測、實施訪問、編碼與列表、分析與解釋結果。目錄1 優點與缺點2 依結構區分訪問之類型2.1 無結構性訪問(Unstructured Interv...
    
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2.男子的側室。俗稱為「姨太太」、「小老婆」。如:「三妻四妾」。元.劉時中〈端正好.眾生靈遭磨障套.叨叨令〉曲:「有錢的納寵妾買人口偏興旺,無錢的受飢餒清壑遭災障。」
籃中演練     
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為目的,最常用的回饋方式是在演練之後舉行團體討論,以瞭解演練者的優劣。如以評量為目的,則可以從演練者寫的「行動理由」中,分析其真正能力。由於籃中演練可以瞭解人員的「實作能力」,因此,企業界廣泛使用在教育訓練與人員遴選方面。教育活動不僅是理念的啟發,更是實務的演練,因此,中小學師資以及學校行政人員培育與專業成長活動之設計,也可以採用籃中演練的方式,以全面提升教育人員隨機處理教學與行政問題的能力。資料來源:教育研究月刊
充滿     
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1.滿、充實。《大宋宣和遺事.元集》:「異花奇獸,怪石珍禽,充滿其間。」《三國演義》第一○六回:「佳人美女,充滿府院。」
投射技術     
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tion technique)是提供受試者些不完全的刺激,包括不完全的語句、故事、卡通等,由受試者去充或完成。語句完成測驗就是屬於這項技術。 編造技術(construction technique)是在受試者看完一幅描寫風景、人物或社會景象的圖畫後,編造故事。包括主題統覺測驗和逆境圖畫測驗都為此種技術。 表現技術(expression technique)是要受試者在畫圖、繪畫、演戲方面扮演積極的角色,或表演展現人格特質的方法,和編造技術即為相似,不同之處在於表現技術重於形成結果的方式,也就是分析故事或其他結果的內容和...
稽查     
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1.考查。《福惠全書.卷六.錢穀部.催徵》:「收銀流水號內,以便稽查。」《初刻拍案驚奇》卷二○:「元普知是異人,深信其言,遂取田園典鋪帳目一一稽查。」也作「稽察」。
慾望     
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情慾或耳、目五官之慾。如:「慾望深如海,難以滿。」
阻礙     
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阻擋、妨礙。《宋史.卷九四.河渠志四》:「金水河透水槽阻礙上下汴舟,宜廢撤。」《三國演義》第一一六回:「此皆崎嶇山險之地,當令軍平道路,修理橋梁,鑿山破石,勿使阻礙。」
等量齊觀     
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烏可9>等量齊觀也。 〔注解〕 (1) 況周頤:字夔笙,號蕙風,著有《蕙風詞話》一書。書中,他認為詞重在抒寫性情襟抱,並以沉著渾厚的宋詞為規範,偏重在氣格和意境。書中並評論古人的詞,兼及記事和考証。 (2) 典故或見於清.周中孚《鄭堂札記.卷五》。 (3) 元遺山:元好問(西元1190∼1257),字裕之,號遺山,金秀容人。系出元魏,七歲能詩,興定三年進士,官至尚書省左司員外郎,金亡不仕。古文繼承韓柳,結構嚴密。詩主風骨,反對浮艷。其論詩絕句三十首在文學批評史上頗有地位。 (4) 劉龍山仲尹:劉仲尹,字致君,號龍山,金蓋州人,生卒年不詳。能作詩。 (5) 譔:音ㄓㄨㄢˋ,著述。 ...
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