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屈指可數
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參考詞語︰屈指而數注音︰ㄑㄩ ㄓˇ ㄦˊ ㄕㄨˇ漢語拼音︰qū zhǐ ér shǔ釋義︰猶「屈指可數」。見「屈指可數」條。
01.唐．杜牧〈上周相公書〉：「伏以大儒在位，而未有不知兵者；未有不能制兵，而能止暴亂者；未有暴亂不止，而能活生人定國家者；自生人已來，可以屈指而數也。」
02.《清朝野史大觀．清朝史料．卷上．曾靜呂留良文字之獄》：「我朝掃清寇氛，與民休養，六十餘年，民安物阜，即考羲皇以來，史冊所紀，屈指而數。」 參考詞語︰僂指可數注音︰ㄌㄡˊ ㄓˇ ㄎㄜˇ ㄕㄨˇ漢語拼音︰lóu zhǐ kě shǔ釋義︰僂，彎曲。「僂指可數」猶「屈指可數」。見「屈指可數」條。
01.清．查慎...
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杖
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1.執、持。《書經．牧誓》：「王左杖黃鉞，右秉白旄以麾。」《禮記．王制》：「六十杖於鄉，七十杖於國。」
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翼
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2.分布於左右兩側的軍隊。《史記．卷八一．廉頗藺相如傳》：「李牧多為奇陳，張左右翼擊之，大破殺匈奴十餘萬騎。」
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紛紛
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2.接連不斷的樣子。唐．杜牧〈清明〉詩：「清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。」《三國演義》第九三回：「狼心狗行之輩，滾滾當朝；奴顏婢膝之徒，紛紛秉政。」
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生涯類型論
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無論在日常嗜好或工作上都喜歡運用工具或機械，他們多具有鋪設管線、修繕房屋、修理電子儀器或車輛、養殖放牧、或其他工業技術和能力。他們較喜歡相當實務性的課程，以習得機械的使用或體能技術。實際型的人對抽象概念或理論學科的容忍度較低。他們經常較看重金錢、權力和地位，較不重視人群關係。 研究型(Investigative type)研究型環境：研究型環境可讓工作者發揮科學或數理方面的興趣、能力，以尋求問題的解決。在此一情境中，工作者被鼓勵運用複雜和抽象的思考，創造性地解決問題。工作者亦須具備謹慎縝密和批判性思考、邏輯思考的能力，並...
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甩
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2.投擲、丟擲。[例]牧場主人熟練的將繩套甩向牛隻，即刻便將牠套住了。
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耀武揚威
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近義:不可一世,作威作福,飛揚跋扈反義:威風掃地,垂頭喪氣,謙卑自牧辨似: 耀，音｜ㄠˋ。炫耀的意思。不可寫作「躍」。 「耀武揚威」及「飛揚跋扈」都有狂妄傲慢的意思。 「耀武揚威」側重於行為張狂；「飛揚跋扈」側重於態度蠻橫。 耀武揚威 飛揚跋扈 辨似例句 ○ ㄨ 他仗著家中有財有勢就～，令人十分厭惡。 ㄨ ○ 新經理一上任就顯得傲慢自大、～，沒有一件事令他滿意。
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弭
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2.弓的末端。《廣韻．上聲．紙韻》：「弭，弓末。」《詩經．小雅．采薇》：「四牧翼翼，象弭魚服。」
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化險為夷
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吐蕃本是中國西部古老游牧民族羌人的一支，早就和中原的漢人有往來，唐朝時的接觸亦頗為頻繁，太宗貞觀年間，更與唐宗室通婚和親。安史之亂後，唐的國際地位出現了變化，西南防務無暇顧及，自此邊疆民族常乘機侵擾邊境。代宗廣德元年，吐蕃一度攻入長安，使代宗東逃至陝州，後在郭子儀的領兵抗禦下，吐蕃雖然退兵，卻仍時常威脅京畿重地及隴右、劍南諸地。大曆十二年，吐蕃又來犯，朝廷派崔寧應戰，告捷，據史書載：「破吐蕃十萬，斬首八千，生擒九百人。」 韓雲卿〈平蠻頌〉一文即記此事。文中贊頌唐王朝對戰敗部族的處置極為妥當，使為惡者受到應有的懲處，自新者得到適合的嘉勉，「變氛沴為陽煦，化險阻為夷途」，即把原有的災禍之氣轉變成和...
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閣
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1.古代一種類似樓的建築物。屋分兩層，底層為支撐層，上層立於支撐平座上，四周圍起，有窗，視野高闊，通風良好。常建於園林中以供休憩。亦供置物藏書用。如：「樓閣」。唐．杜牧〈阿房宮賦〉：「五步一樓，十步一閣。」
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貓頭鷹博士