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圓形監獄
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而站在囚犯的視角則是因為自身處於逆光處，僅有的光線並無法使囚犯看清楚位於正中心的監控塔樓，讓囚犯無法確定自身是否正在受到監視，而不敢輕舉妄動，如此便可達到使用較少獄卒的目的。 效果而從罪犯的心理上來看，當犯人感覺到自身無時不刻都處於「可能被監視」的情況，而被迫依循監獄的生活起居、例行儀態來生活時，監獄「規訓犯人」的目的便達成了。藉由犯人不斷的質疑「是否有人在監控」來達到「自我凝視」的效果，獄卒的視線深深植入囚犯的心理，使囚犯感受到壓力，便不會作亂，即便在離開監獄後，如此內化的「監控」效果仍有可能處處限制著該人不要犯罪。(...
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酸雨
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來，許多國內外（包含環保署研究報告）研究者，已將所謂「酸雨」認知為當雨水酸鹼值在 5.6 以下時，即確定受到人為酸性污染物的影響。 成因當硫氧化合物或是氮氧化合物釋放到空中，這些化合物容易飄到高空中，與雨或其他化學物質混合，形成更多種酸汙染物，溶於水中形成酸雨。硫氧化物與氮氧化物皆易溶於水，且容易被風帶往遠處。而這些硫氧化物或是氮氧化物，人為的排放佔了絕大部分，例如燒石油、燒煤等產生電力或運輸工具動力。 危害酸雨對人類的危害很多，其中包含氣喘，使人呼吸困難，或是汙染微粒進入肺部，對肺部造成傷害。對農作物而言，土壤中的金屬...
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原璧歸趙
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此處所列為「完璧歸趙」之典故說明，提供參考。戰國時代，秦王想用十五座城池換取趙國的和氏璧。趙王因宦者令繆賢推薦，召見藺相如，並且問他對這件事的看法。藺相如不想使秦國有攻打趙國的藉口，主張送和氏璧到秦國去，完成與秦國十五座城池的交換。並說：「君王如確定沒有合適的人選，我願意帶著和氏璧出使。秦國真的給城，璧就留給秦國；不給，我會將和氏璧完好的送回趙國。」於是趙王派他帶著和氏璧西行入秦國。到了秦國，藺相如發覺秦王並不是真正想用十五座城池來交換和氏璧，於是在秦王欣賞和氏璧時，假意的說璧上有瑕疵要指給秦王看。等和氏璧回到他的手上，立刻後退了幾步，倚柱而立，氣得頭髮豎立，頂起帽子，便以要擊碎和氏璧來威脅秦...
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CIPP評價模式
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因而他強調，重要的是為課程決策提供評價材料。CIPP模式包括收集資料的四個步驟：第一，背景評價，即要確定課程計畫實施機構的背景，明確評價對象及其需要；明確滿足需要的機會；診斷需要的基本問題；判斷目標是否已回答了這些需要。背景評價強調，首先應根據評價對象的需要對課程目標本身作出判斷，看這兩者是否一致。第二，輸入評價，主要是為了幫助決策者選擇達到目標的最佳手段，而對各種可供選擇的課程計畫進行評價。這個階段可以被理解為是課程計畫的可行性評價。第三，過程評價，主要是通過描述實際過程來 |
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自我引導學習
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為自己知識和學習之意義和價值負起責任，而意義和價值反映出教育經驗中的認知和社會環境互動中所建構，此乃確定學習結果包括個人意義性和社會價值性。所以自我引導學習理論整合了個人認知和社會環境層面。自我導向學習的特性:1. 獨立性:學習者獨立學習2. 自主性:學習者自我決定學習內容、方式和進度3. 彈性:學習者在學習過程中保持彈性如果學生在教師指導下進行自我引導學習，讓學生充分了解自己的學習角色和責任，並在學習過程中做好學習紀錄，將能收到下列效果1. 發展自己學習類型2. 建立自己學習責任3. 有效學習時間管理 中英文關鍵字中文...
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身體病弱兒童
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，唯在鑑定時，必須遵循下列幾個原則:1. 身體病弱兒童各器官系統之功能障礙之認定，應等治療告一段落，確定短期內無法矯正，其身體功能有障礙，而影響學習者。2. 身體病弱兒童的疾病若屬於進行性的，應規定及鑑定醫生之判定，定期重新鑑定。3. 因兒童仍在成長，某些疾病雖知無法矯正，但因兒童的成長或可使其功能改善或惡化，故亦應由鑑定醫生之判斷，定期重新鑑定。 關鍵字中文關鍵字: 身體病弱兒童、氣喘、心臟病英文關鍵字: Physically sick children、Asthma、Heart disease 參考資料黃志成、王麗美...
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蓋然性
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有可能但又不必然的性質。與「必然性」相對。如：「這件案子有高度蓋然性由公司得標，所以我們要更積極爭取。」
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實物
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層次之學習。 注意事項1.在教學前須熟悉所要使用之實物。2.須事先演練，若該實物是可操作的，教學者須確定知道如何做、可能會有甚麼錯誤。3.如果允許，應鼓勵學生多觸摸及操作實物。4.不使用之實物要放到學生視線之外，以免干擾教室內之其他活動。 關鍵字中文關鍵字:實物英文關鍵字: Material Objects 參考資料張霄亭/總校閱。教學媒體與教學新科技，1995年初版，199-201。心理出版社。
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核反應
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子重複上述動作撞擊周遭的鈾-235核，以此來不斷產生核分裂反應。需要特別說明的是，裂變產物碎片並不是確定的，它的元素分布跨度非常大。低能中子誘發裂變和絕大多數自發裂變的產物質量分布曲線呈雙峰狀，一般來說，只有重核才能進行核裂變。並且，如果入射中子能量足夠高，所有的重核都能進行核分裂。 核能發展史1951美國完成全世界第一個的實驗反應器EBR-I完成。1952美國氫彈試爆。1954全世界第一個核能發電廠在蘇聯啟用。1956英國Calder Hall反應爐開始運轉。1957國際原子能總署(IAEA)成立。1978台灣第一所核...
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貓頭鷹博士